湖南省郴州市永興縣三校聯(lián)考2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期11月月考語文試題

六年級第三次聯(lián)考語文測試卷(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一基礎(chǔ)知識(shí)。（30分）1.看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀(6分)táixi?n fèiténɡ ɡēdɑ dànɡyànɡ táozuì kānɡkǎi ()()()()()()給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，或選擇括號(hào)內(nèi)使用正確的字打“√"。(3分)我飲著朝(zhāocháo)露釀成的瓊(漿槳)，聽著小鳥的鳴囀、歌唱。用鉛皮剪一把偃(y?nyàn)月刀,用鐵絲系一綹(liǔlǚ)紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上。(3)奶奶把我書包的裂縫(fèngféng)仔細(xì)地縫(fèngféng)好了。3.選擇題。（10分）（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()A.清新的海風(fēng) 清新的詞語 B.臉色蒼白話語蒼白 C.山洪在咆哮狂風(fēng)在咆哮 D.勉強(qiáng)度日勉強(qiáng)答應(yīng) （2）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.窸窸窣窣的討論在這片納涼的人群中響起，有想看熱鬧的起身向著廣場走去。B.宇宙是無限的，美麗的地球只是宇宙中的滄海一粟。C.溫暖的陽光透過一塵不染的玻璃照進(jìn)我們的教室。D.做事要心神專一，若小心翼翼，是很容易出錯(cuò)的。（3）“你怎么就不向窗外看一眼呢?”和這句話意思不一樣的是()A.你不能向窗外看一眼。 B.難道你不能向窗外看一眼嗎? C.你應(yīng)該向窗外看一眼。 D.你為什么不向窗外看一眼呢? （4）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.我市最近發(fā)生的幾起重大交通事故，原因是行人不遵守交通規(guī)則引發(fā)的。B.嫦娥四號(hào)成功著陸月球背面對航天事業(yè)能否取得突破性進(jìn)展具有重要意義。C.微信作為一種新媒介，為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。D.小學(xué)生正是蓬勃向上的時(shí)期。（5）下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.小說大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。B.《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，原名《心》。C.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀。D.《童年》以成人的視角來講故事，使這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。4.句子訓(xùn)練（11分）（1）他湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）(2分)圍繞首句展開，寫幾話。(3分)秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。（3）整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡。（縮句）（2分）（4）（我）望著望著又擔(dān)心起來:要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。畫線句子是對“我”的具體描寫。（1分）生活中你也有過這樣的期盼，請你仿照例句具體描寫你當(dāng)時(shí)的期盼。（3分）二積累運(yùn)用。（18分）（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1.《夏天里的成長》一課是圍繞“”哪一句話來寫。課文從，，人的成長等三個(gè)方面來說明這個(gè)中心意思。（3分）2.《回鄉(xiāng)偶書》一詩中，“，”用孩童的笑寫出了作者的無奈。（2分）3.這個(gè)學(xué)期的整本書閱讀主題是“笑與淚，經(jīng)歷與成長”。除了《愛的教育》,你還讀了（填寫書名），讀了這本書，知道了（2分）4.古詩中常常包含著歷史典故,用來表達(dá)詩人的情感?！独颂陨场?其一)中包含著“牛郎織女”故事的詩句“ ，”（2分）。（二）口語交際(4分)國家5A級景區(qū)東江湖招收假期小導(dǎo)游啦!當(dāng)這個(gè)振奮人心的消息傳到張明明的耳中時(shí),他卻有點(diǎn)兒為難了:自己知道這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),能鍛煉表達(dá)的能力,還能增長見識(shí)。可是媽媽那一關(guān)不好過,她肯定會(huì)說:“去什么去?都六年級了,不好好學(xué)習(xí),把時(shí)間浪費(fèi)在這里,不行!”如果你是張明明,你覺得怎樣說才能取得媽媽的支持,去報(bào)名參選呢?想一想,請將說話內(nèi)容寫在下面的橫線上。 （三）判斷題，對的打“√”，錯(cuò)的打“X”。（5分）（1）《六月二十七日望湖樓醉書》和《書湖陰先生壁》中的“書”字的意思相同都是書信的意思。（）（2）“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)光，”這處環(huán)境描寫側(cè)面烘托出桑娜一家的生活富足而舒適。（）（3）《盼》一文圍繞“盼”字來寫，文中小女孩每次盼的心情都是相同的。（）（4）《夏天里的成長》一文引用農(nóng)諺的作用是告訴我們秋收冬藏的道理。（）（5）“科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米范圍內(nèi)，沒有合適的人類居住的第二個(gè)星球。”這句話中的“至少”體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。（）三閱讀理解（22分）（一）課內(nèi)閱讀。(9分)只有一個(gè)地球(節(jié)選)但是，在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1.畫橫線的句子運(yùn)用了 和 的說明方法。(1分) 2.文中加點(diǎn)的“本來”一詞,你是如何理解的?(2分)文中所列舉的可再生資源包括哪些?(3分)讀畫“”的句子時(shí),你想到了生活中的哪些現(xiàn)象?(2分)針對上題你想到的現(xiàn)象,設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語。(1分)（二）閱讀文章，回答問題。（13分）我長大了小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ?“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑?我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了?！备改敢荒樞σ?“不,孩子,青春痘并不能證明你長大?！睗u漸,“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘。后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子就用他的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之天夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要邁步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常來看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象中的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí),我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老太太的情況,囑咐我一定要多陪陪老太太。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔(dān)責(zé)任。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。用“”畫出短文的中心句，并說說短文是怎樣圍繞這話來寫的。（3分）2.文中畫線句子是描寫,作用是.(2分) 3.“許多人圍了過來。我有些慚愧……”“我”感到“慚愧”的原因是()(2分)A.被許多人看著。 B.“我”沒有攔住鄰家孩子。 C.闖禍之后想一走了之。 D.“我”覺得自己長大了。 4.“我”闖禍之后回到家,本以為會(huì) ，結(jié)果 ,父親這樣做是因?yàn)?。?分）5.“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?！蹦阌X得這句話對嗎?說說你的理解。(3分)四習(xí)作與表達(dá)。（30分）流淚，不一定是因?yàn)楸瘋部赡苁且驗(yàn)榭鞓?、感激……流淚，不一定就是一種感情的表達(dá)，也可能是獲得人生經(jīng)歷的一次成長……請以“流淚”為題寫一篇習(xí)作。要求表達(dá)真情實(shí)感，500字左右。200200