蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)七(1)(第10課時(shí))》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案_第1頁(yè)
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)七(1)(第10課時(shí))》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案_第2頁(yè)
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)七(1)(第10課時(shí))》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案_第3頁(yè)
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等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案大家一起背一背吧（全班小朋友邊拍手邊背）四六、五五、三十六、六十二、▍流程二：新課教授（1）談話：瞧！森林里的小動(dòng)物們都想進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)宮，可生2：這兩道算式得數(shù)相同，它們是好朋友，所以要連在一起。一試吧?。?）口答核對(duì)（結(jié)合PPT）（3）小結(jié)（2）你會(huì)用這樣的方法完成剩下的題目嗎？試試看吧。下面開(kāi)始心算（每個(gè)學(xué)生在心里報(bào)出結(jié)果）報(bào)結(jié)果）（2）生打開(kāi)書(shū)動(dòng)筆完成（3）提問(wèn)：3×6計(jì)算時(shí)用到了哪句口訣？——三六十八▍流程三：解決實(shí)際問(wèn)題（1）審題。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)兩人說(shuō)）（1）出示題，生自主審題個(gè)小朋友）引導(dǎo)）▍流程四：適當(dāng)拓展？（練習(xí)七（1）

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