
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文檔簡(jiǎn)介
2023年江西省中考生物試卷
一、選擇題(本大題共20小題,共20.0分)
1.課外活動(dòng)中,某同學(xué)選用了以下材料制作動(dòng)物細(xì)胞模型,其中最適合模擬細(xì)胞膜的是
()
A.山楂B.紅豆C.瓊脂D.塑料袋
2.典籍《齊民要術(shù)》中有“種芥子及蜀芥、蕓藁收子者,皆二三月好雨澤時(shí)種”的記載。
“好雨”滿足種子萌發(fā)的條件是()
A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.肥沃的土壤
3.以下行為不利于保護(hù)環(huán)境的是()
A.節(jié)約使用水電資源B.隨意丟棄廢舊電池C.學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保知識(shí)
D.拒絕食用野生動(dòng)物
4.健康的生活方式能幫助同學(xué)們順利地度過(guò)青春期。下列生活方式,不可取的是()
A.攝取合理且充足的營(yíng)養(yǎng)B.保持充足的睡眠和休息
C.獨(dú)自忍受不舒暢的心情D.保持外生殖器清潔衛(wèi)生
5.女性產(chǎn)生卵細(xì)胞的部位及正常卵細(xì)胞的性染色體組成分別是()
A.卵巢;XB.子宮;XC.卵巢;XXD.子宮;XX
6.下列組成消化道的器官中,只具有吸收功能的是()
A.口腔B.胃C.小腸D.大腸
7.尿的形成主要與腎單位有關(guān).如圖是腎單位部分生理活動(dòng)示意圖,圖中結(jié)構(gòu)2是()
A.腎小球
B.腎小囊
C.腎小管
D.腎小球和腎小囊內(nèi)壁
8.下列物質(zhì)組合,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是()
①水
②氧氣
③有機(jī)物
④二氧化碳
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.下列提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施,不是利用光合作用原理的是()
A.給菜地適時(shí)松土B.延長(zhǎng)光照時(shí)間C.注意合理密植D.增加二氧化碳濃度
10.下列關(guān)于青霉的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核B.菌體由許多菌絲構(gòu)成
C.能產(chǎn)生青霉素D.通過(guò)葉綠體制造有機(jī)物
11.如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述,錯(cuò)誤的是()
一經(jīng)中電)
A.圖中①是感受器,④是效應(yīng)器②/\@
B.縮手反射屬于復(fù)雜(條件)反射(①)(④)
C.縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓中
D.如果③受損,則該反射不能完成
12.為防止鳥(niǎo)吃草籽,有人把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾乎被
蟲(chóng)吃光,而未加罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長(zhǎng)良好。下列分析,錯(cuò)誤的是()
A.草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)之間只能形成一條食物鏈
B.鳥(niǎo)和蟲(chóng)之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中各種生物是相互制約的
D.生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體
13.一對(duì)有酒窩的夫婦生了一個(gè)無(wú)酒窩的孩子。這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子有酒窩的可能性是
()
A.0B,25%C.75%D,100%
14.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次完成水稻“從種子到種子”全生命周期空間培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。下列有
關(guān)敘述,正確的是()
A.水稻是單子葉植物,種子貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是子葉
B.在空間培養(yǎng)過(guò)程中,水稻種子的胚芽首先突破種皮
C.幼根生長(zhǎng)靠分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)
D.水稻依次經(jīng)歷幼苗生長(zhǎng)、種子萌發(fā)和開(kāi)花結(jié)果才能完成全生命周期
15.利用微生物發(fā)酵制作泡菜在我國(guó)具有悠久的歷史,這一發(fā)酵過(guò)程利用的微生物是()
A.霉菌B.醋酸菌C,酵母菌D.乳酸菌
16.毛竹在江西省分布廣泛,這一植物地下莖上的芽能長(zhǎng)成竹筍,與之相關(guān)的主要組織是
()
A.分生組織B.保護(hù)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織
17.如圖是人體心臟各腔及相連血管示意圖。下列敘述,錯(cuò)誤的是()
上下腔
靜脈
A.④是左心室,肌肉壁最厚
B.b是肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血
C.血液從②流出,回到③的循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)
D.②和血管a之間有防止血液倒流的房室瓣
18.進(jìn)行“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),下列操作,錯(cuò)誤的是()
A.制作臨時(shí)裝片需在干凈的載玻片中央滴一滴清水
B.染色時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引
C.下降鏡筒時(shí),眼睛要從側(cè)面注視目鏡
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更加清晰
19.為新生兒接種乙肝疫苗,可預(yù)防乙肝病毒引發(fā)的乙型肝炎。下列敘述,錯(cuò)誤的是()
A.乙肝病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
B.從免疫學(xué)角度判斷,接種的乙肝疫苗屬于抗體
C.接種疫苗后,機(jī)體能產(chǎn)生特異性免疫
D.接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群
20.某同學(xué)感冒了,在家庭小藥箱中找到一盒藥。他認(rèn)真閱讀藥物說(shuō)明書(shū)后,依據(jù)如圖信息
作出下列判斷。對(duì)此你不認(rèn)同的是()
修行以膠囊說(shuō)明書(shū)<6TC)
[藥品名稱j通用名稱:感冒乂膠囊甲類
[咸份]三叉苦、金盞銀盤、野菊花、崗梅、咖啡因、對(duì)乙酹氨基酚、馬來(lái)酸氯苯
那敏、薄荷油’輔料為滑石粉、淀粉.
[功能主治]解熱鎮(zhèn)痛.用于感冒引起的頭痛、發(fā)熱、鼻塞流涕、咽痛.
[用法用量]口服.一次2粒,一日3次。
[貯藏]密封。
[生產(chǎn)日期12022年]]月23日
[有效期]24個(gè)月
A.該藥屬于非處方藥,可自行購(gòu)買B.該藥仍在有效期內(nèi),可對(duì)癥服用
C.該藥可用于治療感冒引起的頭痛D.該藥可一次服用6粒,以便更快康復(fù)
二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,共24.0分)
21.閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
黨的二十大報(bào)告指出,推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生。
江西是全國(guó)生物多樣性最豐富的省份之一,現(xiàn)有記錄野生脊椎動(dòng)物1007種,高等野生植物
5117種。全省不斷增加自然保護(hù)區(qū)數(shù)量,多種珍稀瀕危野生動(dòng)植物得到有效保護(hù)和恢復(fù)。例
如:桃紅嶺梅花鹿保護(hù)區(qū)內(nèi),喜食烏飯樹(shù)葉、果以及苔葬的梅花鹿在林間嬉戲;武寧境內(nèi)的
40余萬(wàn)株紅豆杉在九嶺山脈深藏;“滅絕種”小溪洞杜鵑在廬山植物園“復(fù)活”。贛鄱大地
上,呈現(xiàn)著一幅人與自然和諧共生的美好畫(huà)卷。
(1)材料中劃線文字體現(xiàn)了生物多樣性的內(nèi)涵中的多樣性,其實(shí)質(zhì)上是基因的多樣
性。
(2)梅花鹿有體表被毛、胎生哺乳的特征,據(jù)此判斷,梅花鹿屬于動(dòng)物。苔辭植物
具有莖、葉和假根,靠繁殖后代。紅豆杉種子外面無(wú)果皮包被,屬于植物。
(3)在烏飯樹(shù)和紅豆衫中,與被子植物小溪洞杜鵑親緣關(guān)系更近的是。
(4)共繪人與自然和諧共生的美好畫(huà)卷,需要全社會(huì)共同參與。請(qǐng)你就此向政府有關(guān)部門提
一條合理化建議:。
22.某興趣小組在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了種桑養(yǎng)蠶的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
活動(dòng)一:托插桑枝,繁殖桑樹(shù)。
(1)圖1中托插莖段的兩種處理方式,更有利于莖段成活的是(填序號(hào))。
活動(dòng)二:飼養(yǎng)家蠶,觀察家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程。
(2)家蠶的發(fā)育過(guò)程如圖2所示,這種發(fā)育過(guò)程稱為發(fā)育。家蠶幼蟲(chóng)階段有蛻皮現(xiàn)
象,因?yàn)椤捌ぁ睍?huì)限制家蠶的發(fā)育和長(zhǎng)大,蛻下的“皮”是。
活動(dòng)三:查閱資料?,了解“桑基魚(yú)塘”(圖3)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。
(3)從組成成分上看,桑樹(shù)是“?;~(yú)塘”這一生態(tài)系統(tǒng)中的。
(4)圖3中桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚(yú)、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有魚(yú)排泄物的塘泥能給
桑樹(shù)的生長(zhǎng)提供多種。若人工管理不善,該生態(tài)系統(tǒng)難以維持穩(wěn)定,這說(shuō)明該生態(tài)
系統(tǒng)的能力較弱。
23.自古以來(lái),蓮因形態(tài)優(yōu)美、寓意高潔,深受國(guó)人喜愛(ài)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
名句
1.紅白蓮花開(kāi)共塘,兩般顏色一般香.
一楊萬(wàn)里《紅白蓮》
2.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外宜
不夠不枝,杏遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》
圖I圖2
(I)圖1中的蓮藕是蓮的根狀莖,它在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于。蓮藕的通氣孔特
別多,這些孔與挺出水面的葉彼此貫通,形成一個(gè)輸送氣體的體系,有利于蓮在缺乏空氣的
淤泥中生長(zhǎng)。這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的。
(2)圖2名句1中蓮花花瓣的紅色和白色,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)o蓮花花瓣中的紅
色物質(zhì),存在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的中。
(3)蓮能出淤泥而不染是因?yàn)槿~表面進(jìn)化出一些微小的蠟質(zhì)凸起,這是長(zhǎng)期的結(jié)果。
(4)通過(guò)名句“兩般顏色一般香”“香遠(yuǎn)益清”的描述,可推測(cè)蓮花的傳粉需要(填
“昆蟲(chóng)”或“風(fēng)”)作為媒介。
24.如圖為某中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活日常。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
理床上課午餐課后服務(wù)
‘草餐~~'活力大課間‘眼掠健操~~'
(1)營(yíng)養(yǎng)的一天從早餐開(kāi)始,圖中營(yíng)養(yǎng)更合理的是食譜(填“1”或"2”)o
(2)上課時(shí),該同學(xué)聚精會(huì)神聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言,當(dāng)伸肘舉手時(shí),圖中a處于狀
態(tài)。
(3)活力大課間后,該同學(xué)心跳加快,膈頂部由d到c表示的過(guò)程也會(huì)加快。
(4)午餐后,血液流經(jīng)小腸血管e、f,圖中血糖含量更高的是血管。此時(shí)他體內(nèi)
(填激素名稱)分泌量會(huì)增加,調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化。
(5)堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操有利于保護(hù)視力。若長(zhǎng)期用眼不當(dāng),物體在眼球中成像位置如圖所
示,可通過(guò)佩戴透鏡加以矯正。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共1小題,共6.0分)
25.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了兩組裝置(如圖)用于探究植物的蒸騰作用。
實(shí)驗(yàn)一:探究葉片是否是植物蒸騰作用的主要部位。
(1)預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若相同環(huán)境下24小時(shí)后,乙組液面位置基本不變,甲組液面
位置(填“不變”或“下降”),則證明植物蒸騰作用的主要部位是葉片。
實(shí)驗(yàn)二:探究植物蒸騰作用的意義。
該同學(xué)在甲組枝條中選取相似的葉片若干,平均分為A、B兩組。A組
葉片兩面涂抹凡士林,B組不做任何處理。將兩組同時(shí)置于烤燈下進(jìn)行
照射,定時(shí)使用測(cè)溫槍測(cè)量葉面溫度。記錄并處理數(shù)據(jù)如下表所示。
A組葉面溫度B組葉面溫度
照射前27.0℃27.2℃
照射10分鐘41.7℃38.2℃
照射20分鐘42.9℃35.2℃
(2)A組葉片涂抹凡士林的作用是堵塞氣孔,植物通過(guò)細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉來(lái)調(diào)節(jié)
蒸騰作用。
(3)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置B組的作用是。對(duì)數(shù)據(jù)處理的方法是取平均值,這樣做的目的是
(4)與照射10分鐘相比,照射20分鐘的葉面溫度下降的是組,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可
得出的結(jié)論是:。
答案和解析
I.【答案】D
【解析】解:山楂可以用來(lái)模細(xì)胞核;紅豆可以用來(lái)模擬線粒體;瓊脂可以用來(lái)模擬細(xì)胞質(zhì)。細(xì)
胞膜是富有彈性的半透性膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。四個(gè)選項(xiàng)材料中最適合模擬細(xì)胞
膜的是塑料袋。D正確。
故選:D。
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。
解答此題的關(guān)鍵明確動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。
2.【答案】B
【解析】解:種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣?!昂糜辍睗M足種
子萌發(fā)的條件是一定的水分。B正確。
故選:Bo
種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身?xiàng)l件是完整有活力的胚以
及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),且種子不在休眠期內(nèi)。
解答此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)的條件。
3.【答案】B
【解析】解:A、節(jié)約使用水電資源,可以減少水電浪費(fèi),利于保護(hù)環(huán)境,A不符合題意。
B、廢棄的電池中常含有鎘、汞等重金屬,如果隨意丟棄,對(duì)水源會(huì)產(chǎn)生極大的污染,不利于保
護(hù)環(huán)境,B符合題意。
C、學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保知識(shí),可以加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),了解環(huán)保措施,利于保護(hù)環(huán)境,C不符合題意。
D、拒絕食用野生動(dòng)物,可以保護(hù)自然資源,共求人與自然和諧相處,利于保護(hù)環(huán)境,D不符合
題意。
故選:Bo
人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有兩方面:一是有利于或改善其他生物的生存環(huán)境;二是不利于或破
壞其他生物的生存環(huán)境。
理解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響是解答本題的關(guān)鍵。
4.【答案】C
【解析】解:A、青春期身體生長(zhǎng)快代謝旺盛,進(jìn)入青春期,只有保證營(yíng)養(yǎng)全面、合理、充足,
才能使生長(zhǎng)發(fā)育的潛力得到充分發(fā)揮,因此,要做到不偏食,不挑食,適當(dāng)增加一些蛋臼質(zhì)和維
生素等豐富的食物,A正確。
B、進(jìn)入青春期要有充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力,B正確。
C、當(dāng)遇到不舒暢的心情,可以把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說(shuō)甚至大哭一場(chǎng),把積
壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái),或者有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題,不能獨(dú)自忍受不舒暢的心情,否則影響身心
健康,C錯(cuò)誤。
D、保持外生殖器清潔衛(wèi)生,可以預(yù)防一些傳染病的發(fā)生,促進(jìn)身體的健康,D正確。
故選:Co
青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變
化,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式。
5.【答案】A
【解析】解:女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途,其中卵巢是
女性主要的性器官,能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。人的性別遺傳過(guò)程如圖:
父922對(duì)+XY22對(duì)+XX6母
翊
細(xì)胞
子女
男女比例七1
從性別遺傳圖解看出,卵細(xì)胞的染色體組成是22條常染色體+X。因此根據(jù)性染色體的組成,
女性所產(chǎn)生的卵細(xì)胞有1種類型,其性染色體組成是X。
故選:Ao
男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;
第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體。
女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大
的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。
解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題。
6.【答案】D
【解析】解:A、口腔中具有唾液腺,能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)⒌矸鄢醪较?/p>
化為麥芽糖,但口腔沒(méi)有吸收功能,A不符合題意。
B、胃通過(guò)蠕動(dòng)攪磨食物,使食物和胃液充分混合,具有初步消化蛋白質(zhì)的作用;胃還能吸收少
量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精,B不符合題意。
C、小腸是消化的主要場(chǎng)所,也是吸收的主要場(chǎng)所。小腸能夠吸收水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、
氨基酸、甘油和脂肪酸,C不符合題意。
D、大腸能吸收水、無(wú)機(jī)鹽、維生素,不具有消化功能,D符合題意。
故選:D。
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門等,
消化腺包括唾液腺、肝臟、胃腺、胰腺、腸腺等??谇挥邢δ軣o(wú)吸收功能;咽和食道既無(wú)消
化也無(wú)吸收功能;胃能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精;小腸吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、
水、無(wú)機(jī)鹽、維生素;大腸吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。
掌握消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵。
7.【答案】C
【解析】解:尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用、腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。當(dāng)血液
流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等
物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V腎和小囊內(nèi)壁過(guò)濾作用過(guò)濾到腎小囊內(nèi),形成原尿。當(dāng)健康人的原尿
流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重
新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里,剩下的物質(zhì)形成尿液排出
體外。圖中a的物質(zhì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入到血液中,可知a具有重新吸收的作用,a為腎小管。
故選:C。
尿液的形成:尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。
熟記腎單位的各結(jié)構(gòu)和功能以及尿液的形成過(guò)程是解題關(guān)鍵。
8.【答案】B
光
【解析】解:光合作用的反應(yīng)式是:二氧化碳+水T有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣;呼吸作用的
葉綠體
反應(yīng)式是:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣T二氧化碳+水+能量。故B符合題意。
故選:Bo
I.細(xì)胞利用氧將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命
活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。
2.綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋
放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。
掌握呼吸作用和光合作用的區(qū)別與聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。
9.【答案】A
【解析】解:A、給菜地適時(shí)松土,有利于蔬菜根細(xì)胞呼吸作用的進(jìn)行,為蔬菜的生命活動(dòng)提供
能量,因此不是利用光合作用的原理,A符合題意。
B、光是光合作用必不可少的條件。適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)光照時(shí)間,植物光合作用就強(qiáng),有利于提高大棚
蔬菜產(chǎn)量,B不符合題意。
C、合理密植可以充分利用單位面積上的光照,提高光合作用效率,C不符合題意。
D、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料,在一定范圍內(nèi),二氧化碳的濃度越高光合作用就
越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多,D不符合題意。
故選:Ao
綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的
過(guò)程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等。
理解掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的利用是解題的關(guān)鍵。
10.【答案】D
【解析】解:A、真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。所以,青霉細(xì)胞內(nèi)有成形
的細(xì)胞核。A正確。
B、青霉屬于多細(xì)胞真菌,由大量的菌絲構(gòu)成的。B正確。
C、青霉能夠產(chǎn)生青霉素,對(duì)某些致病細(xì)菌具有殺滅作用。C正確。
D、青霉體內(nèi)不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。D錯(cuò)誤。
故選:D。
真菌有單細(xì)胞的個(gè)體,也有多細(xì)胞的個(gè)體,真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。
青霉屬于多細(xì)胞真菌。
理解掌握真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)方式是解題的關(guān)鍵。
11.【答案】B
【解析】解:A、圖中①感受器,②傳入神經(jīng),③傳出神經(jīng),④效應(yīng)器。A正確;
BC、縮手反射是人生來(lái)就有的反射活動(dòng),神經(jīng)中樞在脊髓,屬于簡(jiǎn)單(非條件)反射,B錯(cuò)誤;
C正確;
D、反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如③傳入神經(jīng)受損,
反射弧不完整,無(wú)反射,D正確。
故選:Bo
反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本
方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和
效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,圖中結(jié)構(gòu):①感受器,②傳入神經(jīng),③傳出神經(jīng),④效應(yīng)
器。
解答此類題目的關(guān)犍是理解神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑。
12.【答案】A
【解析】解:A、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)之間只能形成草T蟲(chóng)T鳥(niǎo)、草T鳥(niǎo),2條食物鏈,錯(cuò)誤;
B、鳥(niǎo)和蟲(chóng)之間是吃與被吃的關(guān)系,存在捕食關(guān)系;鳥(niǎo)和蟲(chóng)都以草為食,二者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,正確;
C、實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中各種生物是相互制約的,正確;
D、生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體,是不可分割的,正確。
故選:Ao
1.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定
的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
2.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。
掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。
13.【答案】C
【解析】解:在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀
一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的。一
對(duì)有酒窩的夫婦生了一個(gè)無(wú)酒窩的孩子,說(shuō)明有酒窩是顯性性狀。假如決定有酒窩的基因是R,
決定無(wú)酒窩的基因是r,則無(wú)酒窩孩子的基組成是rr,因此有酒窩的夫婦遺傳給無(wú)酒窩孩子的基因一
定是r,所以這對(duì)有酒窩夫婦的基因型是Rr,遺傳圖解如圖:
父親母親
親代的基因RrRr
A/\
生殖細(xì)胞的基因Rr、jRr
受精卵的基因RRRrRr、門
子代的性狀比例12I
由遺傳圖解可知,若他們?cè)偕粋€(gè)孩子,有酒窩的可能性是75%。
故選:Co
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或
一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱
性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題。
14.【答案】C
【解析】解:A、水稻是單子葉植物,種子貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胚乳。A錯(cuò)誤。
B、在空間培養(yǎng)過(guò)程中,水稻種子的胚根首先突破種皮。B錯(cuò)誤。
C、根尖是指從根的頂端到著生根毛的部分,其細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)使根不斷生長(zhǎng)。幼根生
長(zhǎng)靠分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)。C正確。
D、水稻依次經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)和開(kāi)花結(jié)果才能完成全生命周期。D錯(cuò)誤。
故選:Co
種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身?xiàng)l件是完整有活力的胚以
及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),且種子不在休眠期內(nèi)。
解答此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)的過(guò)程、種子的結(jié)構(gòu)和成分、根尖的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)及雙子葉植
物和單子葉植物的主要區(qū)別。
15.【答案】D
【解析】解:泡菜是美味小吃,制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特
殊的風(fēng)味,還不降低菜的品質(zhì)。
故選:D。
細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵
母菌,制酸奶要用到乳酸菌。
解題的關(guān)鍵是識(shí)記微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品中的具體應(yīng)用。
16.【答案】A
【解析】解:分生組織細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力。毛竹在
江西省分布廣泛,這一植物地下莖上的芽能長(zhǎng)成竹筍,與之相關(guān)的主要組織是分生組織。A正確。
故選:Ao
植物的幾種主要的組織及功能:
①分生組織細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力。能通過(guò)細(xì)胞的分裂
和分化形成其他組織。
②保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成,具有保護(hù)功能。
③營(yíng)養(yǎng)組織,細(xì)胞壁薄、液泡較大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用。
④機(jī)械組織,分布較廣,構(gòu)成機(jī)械組織的細(xì)胞壁增厚,對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用。
⑤輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,如導(dǎo)管
運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽;篩管運(yùn)輸有機(jī)物。
解答此題的關(guān)鍵是明確植物的幾種主要組織及功能。
17.【答案】D
【解析】解:A、④左心室是體循環(huán)的起點(diǎn),肌肉壁最厚,左心室收縮將血液泵至全身,A正確;
B、經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,因此圖中b肺靜脈內(nèi)流動(dòng)脈血。B正確;
C、肺循環(huán)是指血液由②右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回③左心房
的循環(huán),C正確;
D、②右心室和血管a肺動(dòng)脈之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣,D錯(cuò)誤。
故選:D。
(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下
腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。圖示表示是人體心臟四個(gè)腔及其所連血管示意
圖,圖中①右心房,②右心室,③左心房,④左心室。
(2)根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:
上、下腔靜脈
-*肺靜脈
肺
全
部右心房
左心房身
廢
等
物
毛
氧氣11毛
細(xì)
肺泡<?細(xì)組織細(xì)胞
營(yíng)
氧
血
血
二氧化碳右心室左心室、
養(yǎng)質(zhì)
物
管
管
網(wǎng)
網(wǎng)
---肺動(dòng)脈?主動(dòng)脈-----
肺循環(huán)----------------------體循環(huán)
熟練掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及相連的血管是解題的關(guān)鍵。
18.【答案】C
【解析】解:A、制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)時(shí)需在干凈的載玻片中央滴一滴清水,保
持細(xì)胞原來(lái)形態(tài),正確;
B、染色時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2?3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本
的全部,正確;
C、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,眼睛看著物鏡,以免物鏡
碰到玻片標(biāo)本,錯(cuò)誤;
D、看清物像時(shí),再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰,正確。
故選:C。
制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)要的概括為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
掌握制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟和顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。
19.【答案】B
【解析】解:D、乙肝病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,A正確。
B、接種乙肝疫苗,從免疫學(xué)的角度來(lái)看,屬于抗原,B錯(cuò)誤。
C、乙肝疫苗注射到人體內(nèi)會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體,產(chǎn)生抗體屬于免疫
的第三道防線,該抗體只對(duì)乙肝病毒有免疫作用,因此這種免疫類型屬于特異性免疫,C正確。
D、預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。接種新冠疫苗屬于傳染
病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群,D正確。
故選:Bo
(1)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。
特異性免疫是指第三道防線,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。
(2)當(dāng)病原體(細(xì)菌、病毒、異物等)進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就產(chǎn)生一種抵抗該
病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做抗體;引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原。
理解人體三道防線的組成和功能以及掌握傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。
20.【答案】D
【解析】解:A、該藥有"OTC“標(biāo)識(shí),屬于非處方藥,可以自行判斷、購(gòu)買和使用,但也要注
意用藥安全,A正確。
B、該藥生成日期為2022年11月23日,有效期24個(gè)月,故仍在有效期內(nèi),可對(duì)癥服用,B正確。
C、根據(jù)說(shuō)明書(shū)可知,該藥可用于治療感冒引起的頭痛、發(fā)熱、鼻塞流涕、咽痛,C正確。
D、根據(jù)說(shuō)明書(shū)可知,該藥一次2粒,一日三次,不能一次服用6粒,D錯(cuò)誤。
故選:D。
安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,
盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。
掌握安全用藥的有關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。
21.【答案】生物種類(物種)哺乳抱子裸子烏飯樹(shù)建立自然保護(hù)區(qū)(建立健全相關(guān)法律
法規(guī);加強(qiáng)立法,加強(qiáng)執(zhí)法,加強(qiáng)宣傳教育;遷地保護(hù)瀕危物種;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等)
【解析】解:(1)生物多樣性包括:生物種類多樣性(物種多樣性)、基因多樣性(遺傳多樣性)、
生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性。基因多樣性是指物種的
種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別。
基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。所以,
資料中的劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性,實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。
(2)梅花鹿有體表被毛、胎生哺乳,屬于哺乳動(dòng)物。苔辭植物有莖和葉,假根,靠抱子繁殖。紅
豆杉的種子外無(wú)果皮包被,裸露,屬于裸子植物。
(3)紅豆杉的種子外無(wú)果皮包被,裸露,屬于裸子植物。小溪洞杜鵑和烏飯樹(shù)的種子外有果皮包
被,屬于被子植物??梢?jiàn)在烏飯樹(shù)和紅豆衫中,與被子植物小溪洞杜鵑親緣關(guān)系更近的是烏飯樹(shù)。
(4)為人與自然和諧發(fā)展,建議建立自然保護(hù)區(qū);建立健全相關(guān)法律法規(guī);加強(qiáng)立法,加強(qiáng)執(zhí)法,
加強(qiáng)宣傳教育;遷地保護(hù)瀕危物種;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等。
故答案為:
(1)生物種類(物種)
(2)哺乳;泡子;裸子
(3)烏飯樹(shù)
(4)建立自然保護(hù)區(qū)(建立健全相關(guān)法律法規(guī);加強(qiáng)立法,加強(qiáng)執(zhí)法,加強(qiáng)宣傳教育;遷地保護(hù)
瀕危物種;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等)
(1)生物多樣性面臨的威脅及原因:①生態(tài)環(huán)境的改變和破壞:②掠奪式的開(kāi)發(fā)利用:③環(huán)境污
染;④外來(lái)物種的影響。
(2)保護(hù)生物多樣性的主要措施有:①建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。②遷
地保護(hù):把某些瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特
殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)(植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù)等),以保護(hù)珍貴的
遺傳資源。④加強(qiáng)法制和教育管理。
本題考查了生物多樣性的相關(guān)知識(shí),屬理解層次,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
22.【答案】①完全變態(tài)外骨骼生產(chǎn)者無(wú)機(jī)鹽自動(dòng)調(diào)節(jié)(自我調(diào)節(jié))
【解析】解:(1)桿插莖段的處理方式為下切口斜向,能夠增加吸收水分和生根的面積,更容易
成活。所以圖1中托插莖段的兩種處理方式,更有利于莖段成活的是①下切口斜向。
(2)昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段。如圖2所示,家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)
了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段,這種發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲(chóng)的外骨骼不能隨身
體長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象。家蠶幼蟲(chóng)階段有蛻皮現(xiàn)象,因?yàn)椤捌ぁ睍?huì)限制家
蠶的發(fā)育和長(zhǎng)大,蛻下的“皮”是外骨骼。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是綠色植物.從組成成分上看,桑樹(shù)是“?;~(yú)塘”這一生態(tài)系統(tǒng)中
的生產(chǎn)者。
(4)植物的根能夠從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。所以混有魚(yú)排泄物的塘泥能給桑樹(shù)的生長(zhǎng)提供多
種無(wú)機(jī)鹽。生物種類越多、食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)就
能更長(zhǎng)時(shí)間地維持相對(duì)的穩(wěn)定。若人工管理不善,該生態(tài)系統(tǒng)難以維持穩(wěn)定,這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)
的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱。
故答案為:(1)①
(2)完全變態(tài);外骨骼
(3)生產(chǎn)者
(4)無(wú)機(jī)鹽;自動(dòng)調(diào)節(jié)(自我調(diào)節(jié))
昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段;昆蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)和
成蟲(chóng)三個(gè)階段。昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比較它多了蛹期。
解答此題的關(guān)鍵是明確家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程及生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。
23.【答案】器官適應(yīng)相對(duì)性狀液泡自然選擇昆蟲(chóng)
【解析】解:(1)綠色開(kāi)花植物的六大器官包括:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果
實(shí)、種子).所以,藕是蓮的根狀莖,屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官。適應(yīng)包括兩個(gè)方面的含義:
一是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能,二是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在
特定的環(huán)境中生存和繁殖??梢?jiàn),蓮藕的通氣孔特別多,這些孔與挺出水面的葉彼此貫通,形成
一個(gè)輸送氣體的體系,有利于蓮在缺乏空氣的淤泥中生長(zhǎng),這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境。
(2)圖2名句1中蓮花花瓣的紅色和白色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,稱為相對(duì)性狀。
液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,
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