初三物理知識(shí)點(diǎn)大全

.專業(yè)資料初三物理總復(fù)習(xí)二聲的世界聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)；聲音的傳播：需要介質(zhì)（固體、液體、氣體），真空不能傳聲。在空氣中的傳播速度為340m/s。樂音與噪聲區(qū)別：動(dòng)聽悅耳的、有規(guī)律的聲音稱為樂音；難聽刺耳的、沒有規(guī)律的聲音稱為噪聲。與情景有關(guān)，如動(dòng)聽音樂在擾人清夢(mèng)時(shí)就是噪聲。聲音的三大特性：響度、音調(diào)、音色。響度：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱；與離聲源的距離、振幅、傳播的集中程度有關(guān)。音調(diào)：聲音的高低；與聲源振動(dòng)的快慢（頻率）有關(guān)，即長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。（前者音調(diào)低，后者音調(diào)高）例：熱水瓶充水時(shí)的音調(diào)會(huì)越來(lái)越高（聲源的長(zhǎng)度越來(lái)越短）音色：聲音的特色（不同物體發(fā)出的聲音都不一樣）。能認(rèn)出是哪個(gè)人說(shuō)話或哪種樂器就是因?yàn)橐羯?。噪聲的防治：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處；超聲與次聲可聽聲：頻率在20Hz—20000Hz之間的聲音；（人可以聽見）超聲：頻率在20000Hz以上的聲音；（人聽不見）次聲：頻率在20Hz以下的聲音；（人聽不見）超聲的特點(diǎn)及其應(yīng)用超聲的方向性強(qiáng)：聲納、雷達(dá)、探測(cè)魚群、暗礁等超聲的穿透能力強(qiáng)：超聲波診斷儀（B超）超聲的破碎能力強(qiáng)：超聲波清洗儀、提高種子發(fā)芽率與速度公式聯(lián)合，解題時(shí)應(yīng)依物理情景畫出草圖。例：遠(yuǎn)處開來(lái)列車，通過(guò)鋼軌傳到人耳的聲音比空氣傳來(lái)的聲音早２s，求火車離此人多遠(yuǎn)？（此時(shí)聲音在鋼軌中的傳播速度是５２００m/s）解1：設(shè)火車離此人的距離為S，則—=2解得S=727.6m解2：設(shè)聲音通過(guò)鋼軌傳播的時(shí)間為t,則通過(guò)空氣傳播的時(shí)間為t+2,則依題意有：340（t+2）=5200t解得t=0.14s則火車離此人的距離為S=vt=5200m/s0.14s=727.6m1、在城市道路常見如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是：(）A．鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)入；B．禁止鳴笛，保持安靜；C．道路彎曲，行車注意安全；D．樂器商店的標(biāo)志。2．你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列哪一個(gè)是無(wú)效的：(）A．趕快將門窗關(guān)緊；B用棉花塞住耳朵；C將窗打開讓空氣加快流通；D．將棉被掛在窗戶上。3．挑選瓷器時(shí)，常輕輕敲它一下，由聲音來(lái)判斷是否破損，是根據(jù)：()A．音調(diào)；B．音色；C．響度；D．以上都不對(duì)。4．口琴和笛子同時(shí)演奏，我們一聽便能從聲音中區(qū)分出兩種樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)閮煞N樂器發(fā)出的聲音具有不同的：()A．音調(diào)；B．頻率；C．響度；D．音色。5．為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于：()A堵塞感受噪聲器官B控制產(chǎn)生噪聲的聲源C阻隔噪聲傳播的途徑D防止噪聲產(chǎn)生回聲。6．吹奏笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由振動(dòng)引起的，鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面．鑼聲就消失了，這是因?yàn)椤?．聲音在15℃空氣中的傳播速度是m/s，人面對(duì)山谷對(duì)面的山峰喊一聲，2秒后聽到回音，則人與山峰之間的距離大約是m8．聲音要靠傳播，登月的人只能靠無(wú)線電交流，因?yàn)槁曇舨荒茉谥袀鞑ィ?．噪聲會(huì)對(duì)人們的工作和生活造成嚴(yán)重影響，試舉世2個(gè)例子。（1）__________；（2）。10．現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球(系著細(xì)線)、橡皮筋、鼓、一紙、小錘。你任選器材設(shè)計(jì)三個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫。器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鬟^(guò)程發(fā)生現(xiàn)象示例：鼓、小錘探究聲音是怎樣產(chǎn)生用小錘敲擊鼓鼓發(fā)聲12311、某同學(xué)乘坐的汽艇遙對(duì)一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)５秒他聽到了回聲。問：若他喊時(shí)離高崖是875m,則汽艇行駛的速度是多少?初三物理總復(fù)習(xí)三多彩的光光的直線傳播：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。例：日食、月食、手影、小孔成像（樹下的光斑）等光在真空中的傳播速度為3108m光的反射：反射定律：（3條）漫反射與鏡面反射：區(qū)別及應(yīng)用平面鏡成像：成像特點(diǎn)（2點(diǎn)）作圖：（如下）3、光的折射：（1）在空氣中的角度較大（2）光折射成的虛像比實(shí)際物體高4、光的色散（1）白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成。（2）光的三基色：紅、綠、藍(lán)；顏料的三基色：紅、黃、藍(lán)；（3）物體的顏色：Ⅰ不透明物體只能反射跟它相同顏色的光（白色物體可以反射所有光線，黑色物體可以吸收所有光線）；如紅裙子只能反射紅光；Ⅱ透明物體只能透射跟它相同顏色的光；如藍(lán)色鏡片只能透過(guò)藍(lán)光例：穿紅裙子、白T恤的女孩在只有藍(lán)光的暗室里被看到穿藍(lán)上衣、黑裙子。5、凸透鏡成像：（1）正立虛像（不可在光屏上呈現(xiàn)）：u<f，即物體放在一倍焦距（2）倒立實(shí)像（可以在光屏上呈現(xiàn)）：將u或者v跟2f進(jìn)行比較。u>2f：物大縮小u=2f：物等等大u<2f：物小放大（同理，可應(yīng)用在v上）例：（04上海）物體放在焦距為16厘米的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另—側(cè)光屏上得到—個(gè)縮小的像，則該物體離透鏡的距離可能是()A10厘米B20厘米C30厘米D40厘米解：縮小物較大u>2fu>32cm即選D。6、眼睛：晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。近視眼：物體成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正遠(yuǎn)視眼：物體成像在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正。照相機(jī)成縮小倒立的實(shí)像投影儀成放大倒立的實(shí)像1．（04）光在真空中的傳播速度是__________m/s.太陽(yáng)、月亮、熒火蟲、其中不是光源的是_________.請(qǐng)你列舉一個(gè)能說(shuō)明光沿直線傳播的例子：_____________________.2．（04）(2分)“立竿見影”中的“影”是由于光的______________形成的；“水中倒影”是物體經(jīng)水面形成的____________像．(填“實(shí)”或“虛”)3．（04）如圖2所示，“汾江”牌臺(tái)燈有一個(gè)燈罩，它的表面做得很光滑，其作用是將光盡量集中到需要照射的地方，它運(yùn)用到的物理知識(shí)有（）A．光的反射且反射角等于入射角B．光的反射且反射角大于入射角C．光的反射且反射角小于入射角D．光的反射且光路是不可逆的4．（04）下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）A．立竿見影B．在岸邊觀看水中游動(dòng)的魚C．樹木在水中形成倒影D．照射濃密的樹葉時(shí)，在地面上出現(xiàn)光斑5．（04）一束光線從空氣斜著射向水面，入射光線跟水面的夾角為50°,則()A.反射角應(yīng)為50°B.折射角應(yīng)為40°C：折射角應(yīng)為50°D.反射角應(yīng)為40°6．（04）測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖1所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是（）A．３mB．4mC．5mD6m7．（04宿遷）關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法中正確的是：()A．本身不發(fā)光的物體在平面鏡中不能成像B．從平面鏡中可以看到物體的實(shí)像C．人離平面鏡越遠(yuǎn)，在鏡中成的像越小D．物與像到鏡面的距離總是相等的8．（04）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）A．太進(jìn)入地球大氣層后，其傳播路徑會(huì)發(fā)生彎曲B．光從水斜射入空氣時(shí)，折射角小于入射角C．光垂直射到平面鏡上時(shí)，其反射角為90度D人離平面鏡較遠(yuǎn)時(shí)，在鏡中所成的像比人要小．9．（04）小明身高為1．70m，站在豎直放置的平面鏡前l(fā)m處，他在境中所成的像高是1.70m．當(dāng)他再后退1m時(shí)，他在鏡中的像高為____m，像離鏡面的距離為_____10．（04）觀看電影時(shí)，我們能從各個(gè)角度看到銀幕上的景象，是由于發(fā)生了光的____反射.同時(shí)，我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音，是因?yàn)樗麄兊腳_____不同.11．（04）在圖12中，AO、BO’為點(diǎn)光源S射向平面鏡的,兩條入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和S’像的位置并畫出光路線。12．（04）在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)叭著一只青蛙，它能看到的視野圍如圖a所示，天降大雨時(shí)井全部灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，它的視野將發(fā)生變化，請(qǐng)你在圖b中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致圍，并用陰影線表示出來(lái)。13．（04）下列表示平面鏡和凸透鏡成像情況的圖中，正確的是（）

ABCD

14．（04北京豐臺(tái)區(qū)）照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。用照相機(jī)給人照相時(shí)，在膠片上成的是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是（

）A．

B．C．

D．15．（04）如圖的四幅圖中，能正確表示光從空氣射入水中的是（）ABCD16.（04）用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成一清晰的半身像，現(xiàn)要改拍全身像，則應(yīng)該()A．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)B．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)C．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)D．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)17．（04上海）物體放在焦距為16厘米的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另—側(cè)光屏上得到—個(gè)縮小的像，則該物體離透鏡的距離可能是()A10厘米B20厘米C30厘米D40厘米18．(04B)如圖所示，一條入射光線從空氣斜射向魚缸中的水面，折射光線進(jìn)入魚眼（已畫出）。請(qǐng)畫出入射光線的大致方向，并標(biāo)明入射角。

19．（04宿遷）如圖所示，在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上恰成一個(gè)清晰的像，則此時(shí)燭焰所成的像是（填“縮小”或“等大”或“放大”）、_（填“倒立”或“正立”）的實(shí)像；如果使?fàn)T焰沿主軸遠(yuǎn)離凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)向（填“左”或“右”）移動(dòng)。203020304050601070cm

20．（04）如圖9所示，在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距是_cm。若要在光屏上得到一個(gè)縮小的像，可以將物體放在點(diǎn)；若想看到一個(gè)正立的像，可以將物體放在_點(diǎn)。（選填“A”、“B”或“C”）21．（04黃岡）下列事實(shí)或現(xiàn)象屬于光的反射的是（）A．太陽(yáng)未出地平線時(shí)，人已看到太陽(yáng)B．人在太下行走，出現(xiàn)人影相隨C．在隱蔽處用潛望鏡觀察外面的情況D．注滿清水的池底，看起來(lái)象變淺了22．（04）下列事例中能看到物體實(shí)像的是()A．在岸邊看到水中游動(dòng)的魚B．在水下通過(guò)潛望鏡看到水面上的景物C．在電影院看到銀幕上的電影D．通過(guò)放大鏡看到報(bào)紙上的字23．（04北京豐臺(tái)區(qū)）下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（

）A．站在游泳池邊看到池底好像變淺B．坐在教室的同學(xué)都可以看到黑板上的粉筆字C．在太照射下樹木出現(xiàn)了影子D．平靜的水面映出岸上的景物24．（04）下列有關(guān)光學(xué)知識(shí)的一些說(shuō)法中正確的是（）A湖岸景色在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象B照相機(jī)底片上呈現(xiàn)的是倒立、縮小的虛像C下大樹的影子是光的折射形成的D海市蜃樓是光沿直線傳播而產(chǎn)生的38．（04）彬彬用數(shù)碼相機(jī)在公園拍得一照片如圖6所示，

請(qǐng)你觀察照片中的情景，指出一個(gè)物理現(xiàn)象：________，該現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)是__________。33．（04）明同學(xué)用藍(lán)色墨水筆在白紙上寫了一些字，他在只有紅色燈光的暗室里，看到的紙是________色，看到的字是_________色．初三物理總復(fù)習(xí)五密度與浮力1、質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少，單位：Kg（與物體的狀態(tài)、形狀、位置無(wú)關(guān)）測(cè)量工具：天平（使用方法：……左物右碼；砝碼用鑷子，從大到小取；測(cè)量前調(diào)平衡用螺母，測(cè)量時(shí)調(diào)平衡用游碼；萬(wàn)一物、碼放反了，則物體的質(zhì)量應(yīng)將砝碼減去游碼…...）2、體積測(cè)量工具：量筒或量杯（讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)平視，即與液面相切）固體的體積：采用“溢杯法”3、密度物體的一種屬性，不隨物體的質(zhì)量和體積而改變。公式：?jiǎn)挝唬篕g/m3或g/cm3換算關(guān)系：1g/cm3=1103Kg/m3測(cè)量方法（實(shí)驗(yàn)）（1）常規(guī)法：用天平測(cè)出質(zhì)量，有量筒測(cè)出體積，利用公式得出密度（2）替代法（用于沒有量筒的情況下）：用天平測(cè)出物體的質(zhì)量，測(cè)出相同體積的水的質(zhì)量m，則，則該物體的密度為（=1103Kg/m3）。其中，相同體積的水：液體用標(biāo)記法；固體用溢杯法4、阿基米德原理物體在流體中受到的浮力等于它排開流體所受的重力。公式（1）F浮=（2）浮力等于視重之差5、浮沉條件（1）當(dāng)浮力小于重力時(shí)下沉（2）當(dāng)時(shí)下沉當(dāng)浮力等于重力時(shí)懸浮當(dāng)時(shí)懸浮當(dāng)浮力大于重力時(shí)上浮直至漂浮當(dāng)時(shí)上浮直至漂浮解題方法：利用公式和浮沉條件（受力分析），即漂浮和懸浮時(shí)有：G物=F浮例：將三個(gè)體積相同的小球放在水中，如圖，則這三個(gè)小球所受浮力的大小正確的是：（）AA球所受浮力最小ABB球所受浮力最小BCC球所受浮力最小D三個(gè)球所受浮力一樣大C解：F浮=而相同，且有V排A<V排B=V排C，故有F浮A<F浮B=F浮C，選A若將上題中的體積相同改成質(zhì)量相同，則F浮A=F浮B>F浮C，即選C初三物理總復(fù)習(xí)六壓強(qiáng)[學(xué)情分析]對(duì)于本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)公式的變形及流速對(duì)壓強(qiáng)的影響理解比較不深入，對(duì)增大、減小壓強(qiáng)的方法和液體壓強(qiáng)的計(jì)算掌握較好。[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握壓強(qiáng)公式及增大、減小壓強(qiáng)的方法2、靈活應(yīng)用液體的壓強(qiáng)公式3、知道大氣壓的存在及沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系4、知道壓強(qiáng)與流速的關(guān)系[教學(xué)容、方法與步驟]1、壓強(qiáng)及改變壓強(qiáng)的方法；（1）壓強(qiáng)公式：P=F/S；正確理解壓力及受力面積（即接觸面積）的概念（2）增大、減小壓強(qiáng)的方法：增大：增大壓力或減小受力面積（如：刀刃薄……）減?。簻p小壓力或增大受力面積(如：鐵軌上墊枕木……)2、液體壓強(qiáng)公式及其應(yīng)用；（1）公式：P=ρgh(其中h表示深度：即從液面往下數(shù))（2）應(yīng)用：連通器；液壓機(jī)（F1/S1=F2/S2）（3）實(shí)驗(yàn)：控制變量法（控制同一深度或同一液體）3、大氣壓及其與沸點(diǎn)的關(guān)系；（1）大氣壓存在（馬德堡半球?qū)嶒?yàn)）（實(shí)例：鋼筆吸水，吸盤，吸管喝飲料）大氣壓隨高度的升高而減?。ㄇ覝p小的幅度不均勻），其數(shù)值為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（1atm）=1.013105Pa=760mmHg=10.3mH2O（托里拆利實(shí)驗(yàn)）（2）大氣壓越大則液體的沸點(diǎn)越高（應(yīng)用：高壓鍋煮飯容易熟）大氣壓越小則液體的沸點(diǎn)越低（如高山上雞蛋可能煮不熟）4、壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流速越大則壓強(qiáng)越??；流速越小則壓強(qiáng)越大例1：三個(gè)同種材料做成的圓柱體，豎直放在水平桌面上，如圖所示，則對(duì)桌面壓強(qiáng)最大的是（）A甲B乙C丙D三個(gè)一樣大解：由公式P=進(jìn)行變形得：P====，甲乙丙且同種材料，則密度ρ相同，而丙的最大，即壓強(qiáng)也最大，選C例2：某同學(xué)用酒精做托里拆利實(shí)驗(yàn),假定管液面上方為真空,則酒精上升的高度是___米解：=大氣壓（76cmHg），得：==12.92m[學(xué)法指導(dǎo)]準(zhǔn)確把握壓強(qiáng)公式中的受力面積和液體壓強(qiáng)中的深度。[作業(yè)布置]1.能測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是(

)

A.托里拆利實(shí)驗(yàn)

B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)

C.阿基米德實(shí)驗(yàn)

D.滾擺實(shí)驗(yàn)

2.圓柱體AB高相等,底面積之比4:1,把它們豎直放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)比為1:2,若把圓柱體A疊放在B上時(shí),圓柱體B對(duì)地面的壓強(qiáng)增大為原來(lái)的(

)

A.2倍

B.3倍

C.4倍

D.6倍。3、三個(gè)同種材料做成的圓柱體，豎直放在水平桌面上，如圖所示，則對(duì)桌面壓強(qiáng)最大的是（）A甲B乙C丙D三個(gè)一樣大甲乙丙

4.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)下列正確的是(

)

A.物體的重力越大，對(duì)支持面的壓力一定越大

B.壓力的方向總是豎直向上的

C.壓力的方向總是垂直于接觸面

D.壓力大壓強(qiáng)不一定大

5.在水下50米深處的潛水員,受到水的壓強(qiáng)是___________帕。

6.在結(jié)冰的湖面上行走時(shí),突然腳下的冰將破裂,應(yīng)采取(

)

A.站住不動(dòng)

B.就地爬伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng)

C.趕快向岸邊跑去

D.立即改成單腳站立

7自來(lái)水筆吸墨水時(shí)按幾下彈簧片,墨水就進(jìn)入橡皮管里了這(

)

A.是彈簧片作用使墨水進(jìn)入橡皮管

B.是手的壓力使墨水進(jìn)入管

C.是橡皮管的吸力使墨水進(jìn)入

D.是大氣壓作用使墨水進(jìn)入橡皮管

8某同學(xué)用酒精做托里拆利實(shí)驗(yàn),假定管液面上方為真空,則酒精上升的高度是___________米(外界大氣壓強(qiáng)P0=76厘米汞柱

ρ酒精=0.8×103千克/米3ρ水銀＝13.6×103千克/米3)

9.有兩組同樣的磚甲組一塊乙組兩塊,每塊磚長(zhǎng):寬:高=4:2:1,下列對(duì)地面壓強(qiáng)不相等的是(

)

A.甲組平放，乙組每塊也平放

B.甲組側(cè)放乙組每塊也側(cè)放

C.甲組立放乙組疊著側(cè)放

D.甲組立放，乙組疊著平放

10.烏魯木齊的大氣壓約0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，約等于__________帕,這時(shí)水的沸點(diǎn)________100℃11.放在水平面上的長(zhǎng)方體,體積為V,密度為ρ,重力為G,對(duì)桌面壓強(qiáng)為p，將它豎直切去一半則(

)

A.V、ρ、G、p都變?yōu)樵瓉?lái)的一半

B.ρ、G、p不變，V為原來(lái)一半

C.ρ不變，V、G、p為原來(lái)一半

D.ρ、p不變，V、G為原來(lái)一半

12._____________實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的數(shù)值

14.甲乙兩物體放在水平桌面上，甲物重是乙物重的4倍,而底面積是乙的1/2,甲對(duì)桌面壓強(qiáng)為P甲,乙對(duì)桌面壓強(qiáng)為P乙,P甲與P乙關(guān)系(

)

A.P甲＝8P乙

B.P甲＝4P乙

C.P甲=2P乙

D.P甲＝P乙/8

13.將浸有酒精的棉花球點(diǎn)燃后放入廣口瓶中,然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,過(guò)一會(huì)兒雞蛋會(huì)被瓶口吞沒,這一現(xiàn)象說(shuō)明______________

14.某同學(xué)在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得玻璃管中水銀柱高度為76厘米可使這個(gè)高度減小的措施為(

)

A.往水銀槽中注入水銀

B.使玻璃管傾斜

C.將實(shí)驗(yàn)移到高山上去做

D.將實(shí)驗(yàn)移到礦井中做初三物理總復(fù)習(xí)七簡(jiǎn)單機(jī)械[學(xué)情分析]對(duì)力臂的判斷不夠準(zhǔn)確；對(duì)有用功、總功的理解不夠透徹；對(duì)滑輪組能省幾倍力和費(fèi)幾倍距離掌握較好[教學(xué)目標(biāo)]1、清楚不同滑輪的作用及滑輪組的省力情況2、能準(zhǔn)確判斷支點(diǎn)、力臂及杠桿所屬的種類3、理解做功的概念，掌握有用功、總功及效率的計(jì)算[教學(xué)容、方法與步驟]一、杠桿及其分類1、能繞某點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬桿稱為杠桿，這個(gè)繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)稱為支點(diǎn)，支點(diǎn)到力作用線的距離稱為力臂。2、分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿及等臂杠桿動(dòng)力小于阻力的杠桿為省力杠桿（動(dòng)力臂>阻力臂）省力費(fèi)距離動(dòng)力大于阻力的杠桿為費(fèi)力杠桿（動(dòng)力臂<阻力臂）費(fèi)力省距離動(dòng)力等于阻力的杠桿為等臂杠桿（動(dòng)力臂=阻力臂），既不省力也不費(fèi)力二、滑輪和作用及滑輪組1、滑輪的作用：定滑輪：改變力的方向，不改變力的大小動(dòng)滑輪：改變力的大小，不改變力的方向2、滑輪組：用定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)既能改變力的大小又能改變力的方向的機(jī)械。省力情況：動(dòng)滑輪上的繩子條數(shù)為n，則省n倍力，即F=f/n，其中f為阻力（包括物重、滑輪重、摩擦等），所以若不計(jì)滑輪重和摩擦，則有F=G/n費(fèi)距離情況：省了n倍力就要費(fèi)n倍距離，即s=nh3、做功及效率的計(jì)算做功：W=FS，其中若F與S垂直則力F不做功效率的計(jì)算：（1）有用功（對(duì)目的物所做的功）：W有=Gh（2）總功（力F所做的功）：W總=FS（其中：s=nh）（3）效率η=W有/W總4、功率：做功的快慢；P=W/t例1：.在水平路面上，某人用300牛的水平拉力,拉著重1200牛的車30秒前進(jìn)了10米。在這一過(guò)程中人對(duì)車做功的功率是(

)

A.40瓦

B.100瓦

C.400瓦

D.3000瓦

解：W=FS=300N10m=3000JP=w/t=3000J/30s=100w選B例2、如右上圖示用一滑輪組拉著重8×104牛的汽車沿水平方向勻速移動(dòng)，汽車所受阻力為車重的0.03倍，此滑輪組的機(jī)械效率為80％，求:

(1)拉力F為多少牛?

80%=0.03GS/F3S得F=1000N

(2)若汽車移動(dòng)的速度為0.2米/秒，1分鐘拉力做了多少焦的功?

W=FS=F×n(vt)=1000×3×(0.2m/s×60s)=3.6×104J[學(xué)法指導(dǎo)]把握力臂的概念；區(qū)別用用功及總功理解省力則費(fèi)距離初三物理總復(fù)習(xí)八分子動(dòng)理論[學(xué)情分析]對(duì)本章的掌握情況較好,基本可以利用所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到解釋實(shí)際生活中的某些現(xiàn)象[教學(xué)目標(biāo)]1、了解原子的核式模型及物質(zhì)是由分子和原子組成2、能用分子動(dòng)理論解釋某些熱現(xiàn)象3、認(rèn)識(shí)宏觀熱現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系質(zhì)子（+）[教學(xué)容、方法與步驟]原子核（+）夸克一、物質(zhì)的組成中子（不帶電）物質(zhì)由分子或原子組成，而原子核外電子（—）：繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)二、分子動(dòng)理論1、分子間存在間隙；2、分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)——溫度越高則熱運(yùn)動(dòng)越激烈；3、分子間存在著相互作用的引力和斥力[學(xué)法指導(dǎo)]解有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)的題目時(shí)注意：分子是肉眼看不見的，則如看到塵士飛揚(yáng)并不能表明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)[作業(yè)布置]腌鴨蛋時(shí)，把鴨蛋放入鹽水中，過(guò)一段時(shí)間蛋會(huì)變咸是因?yàn)開_______________________對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒時(shí)，將消毒液噴灑在室外，過(guò)一會(huì)兒室也會(huì)嗅到藥味，這種現(xiàn)象說(shuō)明了_______________________；如果天氣越熱，藥味就彌漫得越快，這又說(shuō)明了_______________________。容器中下半部裝水，上半部裝酒精，密閉后靜放一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積變____，這一現(xiàn)象說(shuō)明了分子間有________，同時(shí)還說(shuō)明分子在不停地做____________運(yùn)動(dòng)。擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了（）Ａ、分子間存在引力Ｂ、分子間存在斥力Ｃ、物質(zhì)由分子組成Ｄ、分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)５、下列事例中，不能說(shuō)明分子永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）Ａ、糖放入水中后不攪拌，過(guò)一會(huì)兒整杯水都變甜Ｂ、香水瓶打開后，房間里充滿香味Ｃ、掃地時(shí)能看到塵士飛揚(yáng)Ｄ、衣箱中放有衛(wèi)生球，箱的衣服都有衛(wèi)生球的味道６、對(duì)下列現(xiàn)象分析中，錯(cuò)誤的是（）Ａ、聞到花香是由于分子的熱運(yùn)動(dòng)Ｂ、折斷木棒要花很大的力氣，是由于分子間存在引力Ｃ、放在箱子里的衛(wèi)生球過(guò)一段時(shí)間變沒了，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力Ｄ、滴在熱水中的紅墨水?dāng)U散得比滴在冷水中快，是因?yàn)闇囟仍礁叻肿訜徇\(yùn)動(dòng)越劇烈。初三物理總復(fù)習(xí)九物態(tài)變化[學(xué)情分析]對(duì)本章的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生掌握較理想，能應(yīng)用于實(shí)際生活實(shí)例當(dāng)中[教學(xué)目標(biāo)]1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過(guò)程，將熔點(diǎn)、沸點(diǎn)與生活實(shí)例結(jié)合2、能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。有節(jié)約用水的意識(shí)。3、能用語(yǔ)言、文字或圖表描述常見物質(zhì)的物理特征[教學(xué)容、方法與步驟]熔化與凝固1、熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度不變。（圖象）條件：達(dá)到熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱2、凝固：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。晶體在凝固過(guò)程中放熱但溫度不變。（圖象）條件：達(dá)到凝固點(diǎn)、繼續(xù)放熱3、晶體有一定的熔化（凝固）溫度——熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），非晶體則沒有。二、汽化與液化1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。汽化要吸熱。汽化分為蒸發(fā)和沸騰兩方式。（1）蒸發(fā)：在液體表面進(jìn)行的緩慢汽化。影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體表面積、液體上方空氣的流動(dòng)快慢（2）沸騰：在液體表面和部同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化。沸騰時(shí)吸熱但溫度不變。條件：達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱（3）蒸發(fā)與沸騰的區(qū)別：位置、溫度、現(xiàn)象2、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。條件：遇冷放熱。如：（冰棍上、湖面上、水壺口）的白氣、（冰飲料、夏管）上的水珠等自然現(xiàn)象：霧、露、云等三、升華與凝華1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，升華要吸熱如：樟腦丸變小了，干冰變成氣態(tài)CO2，北方冬天雪人沒化成水就變小了2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，凝華要放熱自然現(xiàn)象：霜、冰雹、霧凇、雪[學(xué)法指導(dǎo)]對(duì)于液化：看得到的是水珠而非水蒸氣[作業(yè)布置]1、將正在熔化的冰拿到0oC的房間里，冰將（）A、能繼續(xù)熔化B、再熔化一會(huì)兒C、不能繼續(xù)熔化D、都有可能2、下列方法能使蒸發(fā)減慢的是（）A、用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干B、瓶里的酒精用過(guò)后及時(shí)蓋上瓶蓋C、將濕衣服放在下晾干D、用掃帚把積水?dāng)傞_3、下列現(xiàn)象中屬于放熱的是（）A、小河的水結(jié)冰B、小河的冰融化成水C、水蒸發(fā)成水蒸氣D、太陽(yáng)出來(lái)后霜化成水初三物理總復(fù)習(xí)十能與熱機(jī)[學(xué)情分析]本章掌握較好,對(duì)熱機(jī)效率理解較深入[教學(xué)目標(biāo)]1、知道溫度計(jì)的使用