人美版八年級(jí)下美術(shù)第9課《墻壁小裝飾》教案

墻壁小裝飾教案一、教學(xué)目標(biāo)：〔1〕通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生了解壁飾與；壁飾和制作壁飾的方法；〔2〕學(xué)會(huì)制作完成一件墻壁小裝飾；〔3〕通過本課學(xué)習(xí)培育學(xué)生動(dòng)手力量，合作精神；生活、寵愛生活；二、教學(xué)重點(diǎn)：壁飾與環(huán)境的關(guān)系；教學(xué)難點(diǎn)：壁飾的制作方法；三、教、情景導(dǎo)入；師：今日上課前我們來做個(gè)玩耍好嗎？教師這里有很多；花卉、植墻壁小裝飾一、教學(xué)目標(biāo)：〔1〕通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生了解壁飾與生活環(huán)境的關(guān)系，把握選擇壁飾和制作壁飾的方法學(xué)會(huì)制作完成一件墻壁小裝飾通過本課學(xué)習(xí)培育學(xué)生動(dòng)手力量，合作精神。使學(xué)生走近生活，學(xué)會(huì)美化生活、寵愛生活。二、教學(xué)重點(diǎn)：壁飾與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：壁飾的制作方法三、教學(xué)方法：啟發(fā)、講授、小組合作四、教學(xué)過程1、情景導(dǎo)入師：今日上課前我們來做個(gè)玩耍好嗎？教師這里有很多畫：風(fēng)景畫、人物畫、花卉、植物、名人名言錄……請(qǐng)同學(xué)們從這些畫中選擇一幅把它掛在教室里好嗎？生：好！〔樂觀響應(yīng)、行動(dòng)〕師：同學(xué)們做得格外好，今日就讓我們一起來裝飾墻壁吧！〔板書—墻壁小裝飾〕2、課程學(xué)習(xí)師：提問：同學(xué)們?yōu)槭裁匆x擇名人名言或科學(xué)家的畫像掛在教室中呢？師：同學(xué)們說得格外好，那么壁飾與環(huán)境有什么關(guān)系呢？壁飾與環(huán)境風(fēng)格的關(guān)系師：課件展現(xiàn)客廳圖片，讓學(xué)生觀看客廳的風(fēng)格?！步淌姨崾荆含F(xiàn)代、古典、簡約、田園〕？生：現(xiàn)代的、顏色明快的師：展現(xiàn)不同風(fēng)格的裝飾畫：鋼筆畫、油畫、中國畫、民間裝飾畫、抽象畫……請(qǐng)同學(xué)們爭論一下，哪幅畫更適合這個(gè)客廳呢？〔教師引導(dǎo)：鋼筆畫安靜、中國畫古典、民間裝飾畫吵鬧〕生：抽象畫最適合師：同學(xué)們分析的格外好，抽象畫造型給人輕松的感受，無框現(xiàn)代的風(fēng)格與環(huán)境自然融合在一起壁飾與環(huán)境的顏色關(guān)系〔〕顏色的象征意義，紅色：歡快、喜慶、熱忱橙色：甜蜜、活力黃色：光明、青春、光明藍(lán)色：沉靜、理性綠色：旺盛、涼快、安全師：課件展現(xiàn)一幅餐廳圖片，請(qǐng)同學(xué)們觀看一下，這個(gè)餐廳的色調(diào)是怎樣的？給你們什么感覺？生：暖黃色，給人一種溫馨的感覺師：展現(xiàn)兩幅裝飾畫：紅橙色調(diào)裝飾畫和藍(lán)紫色調(diào)裝飾畫。哪一幅更適合這個(gè)餐廳呢？生：紅橙色的裝飾畫給人一種歡快、甜蜜的感受，掛在餐廳里可以營造一種開心的就餐環(huán)境師：同時(shí)展現(xiàn)客廳圖片和幾幅裝飾畫圖片。爭論：哪種顏色的抽象畫更適合這個(gè)客廳生：爭論、答復(fù)〔不同答案〕師：這個(gè)客廳是以綠色調(diào)為主，給人一種輕快之感。暖色調(diào)的抽象畫與之比照過于猛烈，黑、棕色調(diào)過于沉重，藍(lán)紫色調(diào)與之形成一多用鄰近色比照弱化。需要依據(jù)不同的具體環(huán)境去選擇壁飾與環(huán)境空間的大小關(guān)系裝飾畫的大小應(yīng)當(dāng)怎樣選擇呢？生：大客廳放大一些的裝飾畫，小書房放小一些的裝飾畫師：對(duì)了，裝飾畫的大小還應(yīng)當(dāng)與空間的大小相適應(yīng)3、豐富多彩的壁飾賞識(shí)形式多樣的壁飾作品：毛線、紐扣、谷物、紙質(zhì)、木質(zhì)、貝殼、貼布、繪畫……師：假設(shè)在衛(wèi)生間里放置一幅壁飾，應(yīng)當(dāng)用什么材料呢？提示：衛(wèi)生間潮濕大。生：貝殼4、制作壁飾確定與之相適應(yīng)的材料師：同學(xué)們總結(jié)的很好，下面就讓我們一起動(dòng)手制作吧〔學(xué)生制作，教師巡堂指導(dǎo)〕5展現(xiàn)學(xué)生作品，開展自評(píng)、互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)的活動(dòng)五、課堂小結(jié)談一談你這節(jié)課學(xué)到了什么？在制作壁飾的過程中又有哪些心談一談你這節(jié)課學(xué)到了什