班組安全管理工作的重要性

班組安全管理工作的重要性一、簡單發(fā)生平安生產(chǎn)事故的作業(yè)區(qū)域和環(huán)節(jié)公司平安事故主要發(fā)生在爐前作業(yè)和爐臺操作區(qū)，其事故類型主要為燙傷和灼、燒傷，此外，行車、上料系統(tǒng)的機械損害也是公司平安管理的重點環(huán)節(jié)。詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾個方面：1、爐臺操作區(qū)；爐臺操作平臺塌料噴火造成人員的燒傷、燙傷，這類事故一般不易預(yù)料，造成的損害程度較重，一旦發(fā)生會對人員造成嚴(yán)峻損害和重大經(jīng)濟損失，是公司重大危急源，需重點防范的環(huán)節(jié)。2、爐前作業(yè)區(qū)；開堵爐眼、行車吊運、冷靜盆制作、出爐的高溫渣鐵等造成人員燙傷、燒傷及機械損害。冷靜盆制作烘烤不干、爐前積水造成出爐時高溫渣鐵翻煮、爆炸事故；爐前行車運動頻繁，由于平安愛護(hù)裝置的失靈，吊具、鋼絲繩突然斷裂、人員違章操作等造成爐前人員機械損害或燙傷。3、上料系統(tǒng)、破裂機的機械損害；因場地照明不足，場地狹小，在檢修或生產(chǎn)作業(yè)時破裂機、皮帶機也簡單對人員造成機械損害，雨天原料濕度大，皮帶傳送困難，人員操作、維護(hù)過程中簡單發(fā)生損害事故。4、意外損害事故：主要是后勤人員或操作人員以及外包單位人員在工作時違反操作規(guī)程，個人平安意識淡薄致使自己對自己造成損害。二、班組平安管理存在的問題1、班組人員文化素養(yǎng)低，對制度的理解和執(zhí)行力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，據(jù)統(tǒng)計，基層冶煉班組中，有60%為學(xué)校文化，35%為學(xué)校文化，5%為高中以上文化，這樣的隊伍結(jié)構(gòu)給如何開展平安生產(chǎn)工作帶來思索；2、部分班組平安管理流于形式，形成較松散的局面。通常班組平安管理存在以下狀況：班長一手抓生產(chǎn)，一手抓平安，并且還擔(dān)當(dāng)詳細(xì)的生產(chǎn)任務(wù)，假如面臨班組點多線廣的工作狀況時，往往會消失顧此失彼；在績效考核實施中，生產(chǎn)任務(wù)緊時，班組易消失平安說起來重要，干起來次要，忙起來不要的重生產(chǎn)輕平安現(xiàn)象；3、班組平安教育培訓(xùn)工作流于形式，做表面文章，方式單一，內(nèi)容抽象，培訓(xùn)中存在泛泛地讀讀有關(guān)資料就算完成任務(wù)，甚至為開展培訓(xùn)就編造學(xué)習(xí)記錄讓班組人員簽字。沒有充分考慮員工素養(yǎng)狀況把平安管理和平安培訓(xùn)真正植根于班組中，對強化平安管理和提高職工素養(yǎng)收效甚微；三、加強班組平安管理的對策1、改進(jìn)班組平安培訓(xùn)教育方法，增加平安教育的有效性。培訓(xùn)內(nèi)容通俗易懂，方式可以多樣化，培訓(xùn)語言簡潔直接，用工人自己的語言講解，平安教育是否有效果要在實際工作中，與實際結(jié)合起來檢驗。在工作場所，依據(jù)其工作內(nèi)容，檢查職工是否了解相關(guān)的平安留意事項，這才是將教育與檢查落到實處的工作方法。班組應(yīng)增加平安教育的有效性，決不能以應(yīng)付的心態(tài)去完成平安教育任務(wù)，平安教育不能教條地死記硬背，也不應(yīng)當(dāng)僅僅局限于所謂的平安條規(guī)，要讓職工熟悉到危急因素分析與平安預(yù)控措施之間的內(nèi)在聯(lián)系，要著重培育職工推斷與應(yīng)對各種危急境況的力量。平安活動不能流于形式，讓活動真正具有針對性，起到肯定的啟發(fā)和教育作用，職工知道得越多，所犯的錯誤就應(yīng)當(dāng)會越少，平安防護(hù)意識、操作的精確?????性等方面也都會相應(yīng)提高；2、切實轉(zhuǎn)變班組平安的松散管理局面，轉(zhuǎn)變班組平安說起來重要，干起來次要，忙起來不要的重生產(chǎn)輕平安的現(xiàn)象。要轉(zhuǎn)變班組平安的松散管理局面，必需強化班組的平安管理，形成明確的分工，責(zé)任到位，相互協(xié)作，從而達(dá)到規(guī)范和約束班組成員行為的目的。班組平安管理組織體系可分為：班長是班組的平安第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全局。選一位工作閱歷豐富、有肯定文化素養(yǎng)、責(zé)任心強的員工作為班組平安員，主要工作以監(jiān)督本班平安為主，可以兼班內(nèi)生產(chǎn)其他事情，待遇上賜予相應(yīng)體現(xiàn)，讓其在平常的工作中有表率作用，在詳細(xì)的生產(chǎn)實踐中可規(guī)范并約束其他人員的不良行為?？梢詼?zhǔn)時、有效地訂正班組在日常生產(chǎn)實踐中的不良行為，并極大提高平安管理的權(quán)威和效力。這樣一來，基層班組在日常生產(chǎn)工作中就能實現(xiàn)一手抓生產(chǎn)、一手抓平安，兩手抓、兩手都要硬的目的；3、強調(diào)班組平安細(xì)節(jié)管理。忽視細(xì)節(jié)的平安管理，差不多就變成差許多，平安工作就是從極其詳細(xì)的細(xì)節(jié)做起，體現(xiàn)細(xì)節(jié)魅力。也許的平安管理是管理水平低下體現(xiàn)，也是目前影響平安管理的根本緣由之一。細(xì)，就是平安工作要做得細(xì)。班組在生產(chǎn)中對平安工作要做到勤檢查、細(xì)檢查，使每個操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合平安生產(chǎn)的規(guī)范要求。班組成員在生產(chǎn)過程中要努力做到不忽視每一處疑點，不放過每一個隱患，準(zhǔn)時精確?????地發(fā)覺問題，把事故苗頭毀滅在萌芽狀態(tài)；4、加強班長及班組平安員的管理，實行平安指標(biāo)量化考核。將爐臺班組每月平安工作以事故產(chǎn)生的費用為量化指標(biāo)進(jìn)行考核，針對各爐臺班組，核定每月平安事故費用，如班組當(dāng)月產(chǎn)生事故費用超過規(guī)定費用時，將下浮或取消班長津貼待遇（情節(jié)嚴(yán)峻者賜予降級或開除處分）。將過去口頭的教育落實到薪酬考核上；責(zé)任心不強，重復(fù)發(fā)生事故的班組，將班長及班組平安員賜予開除處理；另一方面，分廠可集思廣益，對員工合理化建議及所反映或舉報的問題，經(jīng)核實后，若有利于平安管理工作，可實行全廠通報表揚并賜予肯定的嘉獎，形成全員參加管平安的良好氛圍，從而達(dá)到班組平安工作的有效監(jiān)督管理，習(xí)慣性違章得到有效性掌握，從根源上遏制或削減了事故的發(fā)生。四、結(jié)語公司平安生產(chǎn)工作重點在分廠，而分廠平安工作核心在基層班組，班組習(xí)慣性違章又是滋生各