學(xué)生講創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園演講稿

Word版本，下載可自由編輯學(xué)生講創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園演講稿敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：

早上好!今日我講話的題目是“爭做文明同學(xué)，創(chuàng)建文明校內(nèi)”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫忙，是日常與人相處時(shí)的真誠關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的積極制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬愛并被大家廣泛推崇的行為。然而圓滿的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們好看的校內(nèi)極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨便亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨便攀爬學(xué)校建筑，隨便采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)專意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化學(xué)問放在首位而往往忽視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明之人，簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最簡單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的才智、最精明的頭腦、深的學(xué)問都重要。禮貌常常能夠替代最寶貴的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，假如沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無組織，無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素養(yǎng)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純掌控一些學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要認(rèn)為文明是小事。由于每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我信任，經(jīng)過大家的共同努