歷史計劃總結(jié)-七年級下學期歷史教學工作計劃

Word歷史計劃總結(jié)-七年級下學期歷史教學工作計劃

一、教材分析：

本學期七年級歷史課程共分為三個單元，敘述我國隋唐至明清(鴉片戰(zhàn)爭前)時期的歷史，共22課，每課教學一課時。其中標有★的內(nèi)容，供各地學校選用。本教材內(nèi)容除正文部分（宋體字部分）為基本要求外，其他部分，包括導入框、楷體字、動腦筋、文獻資料、練一練、活動與探究、自由閱讀卡和活動課等，均不作統(tǒng)一要求。本人根據(jù)學校具體情況和本縣的歷史考試規(guī)律，以正文部分為基本學習內(nèi)容，以動腦筋、文獻資料和練一練課堂學習的載體，以活動和探究為選擇項目，在歷史教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中，加強課堂學習效率和學習效果的檢查監(jiān)督，及時反饋學生的學習進度、學習方法和學習效果，以便做地更加得利和增強學生學習歷史的信心，為學生學習歷史養(yǎng)成良好習慣做出更加細致和有力的措施。

二、教學目標：

知識與技能學習透徹唐宋元明清這段歷史時期發(fā)生的重大歷史事件和歷史人物，學會分析歷史上的政治問題、經(jīng)濟發(fā)展和科學文化發(fā)展的規(guī)律。

過程與方法以課本上的正文部分為基本學習內(nèi)容，以動腦筋、文獻資料和練一練課堂學習的載體，以活動和探究為選擇項目，在歷史教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中，加強課堂學習效率和學習效果的檢查監(jiān)督，及時反饋學生的學習進度、學習方法和學習效果，以便做地更加得利和增強學生學習歷史的信心。同時要求學生及時完成新課的預習和《同步學習與探究》的預習。課堂上以及時檢查復習效果和完成新課為一節(jié)課的目標，注重過程的節(jié)奏和方法指導。以學帶教，以教帶學，相互促進，做好檢查和監(jiān)督，做好學生的學情反饋工作。

三、情感態(tài)度與價值觀：

1、保持和增強對生活和社會中歷史問題的好奇心和探究欲，發(fā)展學習歷史的興趣。

2、初步建立科學的世界觀，增強對“順歷史潮流者昌，逆歷史潮流者亡”等歷史唯物主義觀點的認識，逐漸樹立崇尚科學、反對迷信的觀點。

3、感受并欣賞歷史改善個人生活和促進發(fā)展的意識。

4、逐步樹立居安思危、兼聽則明和虛心學習的觀點。

5、發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新和實踐的科學精神。

6、增強熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、為社會進步學習歷史的志向。

四、學情分析：

本屆七年級學生共200人，4個平行教學班，各班大約10人能力較強，自我要求嚴格?？傮w來講，本屆畢業(yè)班各班教學秩序均較好，正常。我們有理由相信，經(jīng)過本學科組4同志的共同努力，一年后能取得好的成績，因此本人一定要努力，一定要取得好的成績。

五、工作措施：

1、加強對學生的德育教育，深化學習目的的認識，培養(yǎng)學習興趣，提高學習能力和學習的自覺性。重視實踐教學，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的非智力因素。

2、變革教學模式，認真開展探究性學習研究，強化學習過程的管理。

3、抓好課外輔導，組織、指導學生開展好第二課堂活動。

4、抓好培優(yōu)輔差工作，力爭完成學校下達的教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園任務。

六、教學進程：

1-2周：復習總結(jié)，第一單元《繁榮與開放的社會》第一課繁盛一時的隋朝

3-4周：第一單元《繁榮與開放的社會》第二課貞觀之治第三課開元盛世

第一單元第四課科舉制的創(chuàng)立第五課合同為一家

5-6周：第一單元第六課對外友好往來第七課輝煌的隋唐文化（一）第一單元第八課輝煌的隋唐文化（二）活動課一歷史短劇——文成公主入藏

78周：第二單元《經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展》第九課民族政權(quán)并立的時代第十課經(jīng)濟重心的南移第十一課萬千氣象的宋代社會風貌第十二課蒙古的興起和元朝的建立

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