版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
收集版———收集整理,僅供參考2023云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.在高等學校的教學原則中,()原則也稱為“引導研究學習”。A.加強師生互動B.強化問題意識C.以學生為中心D.強調(diào)學生理解【答案】:B2.高等學校的核心職能是()。A.文化傳承B.教學研究C.科學研究D.社會服務【答案】:C3.高等學校教師在講述過程中,既要讓學生獲得知識,又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是()。A.知識優(yōu)先原則B.學生主體原則C.講述思路為主的原則D.教師主導原則【答案】:C4.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的()A.教學效能感B.領導方式C.教育機智D.教學風格【答案】:D5.下列關(guān)于大學生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。A.感情用事,難以用理智控制情緒B.遇事能堅持自己正確認識C.能冷靜控制自己情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】:A6.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性,要做到()A.因材施教B.教學相長C.防微杜漸D.循序漸進【答案】:A7.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析,不斷提升實踐的合理性,逐步成為學者型教師的過程是()。A.學歷進修B.崗位培訓C.校本研修D(zhuǎn).教學反思【答案】:D8.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.專業(yè)人員C.工作人員D.技術(shù)人員【答案】:B9.高等教育對個體的促進功能不包括()。A.促進個體生活能力的發(fā)展B.培養(yǎng)合格公民C.促進個體社會化D.促進個體個性化的發(fā)展【答案】:B10.學歷證書主要反映一個人()的程度。A.受教育和學術(shù)B.科研C.受教育D.學術(shù)【答案】:C11.大學生基本組織形式是()A.班級B.院系C.社團D.年級【答案】:A12.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定?()。A.學校舉辦者B.學校C.省級教育行政部門D.教育部【答案】:C13.在正常情況下,幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1小時B.2小時C.2.5小時D.1.5小時【答案】:A14.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào),越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是()A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程實施多樣化C.課程方向人文化D.課程內(nèi)容綜合化【答案】:A15.大學生自我意識發(fā)展的情況是()。A.正處在由未成熟向成熟的過渡之中B.各方面都達到了成熟水平C.各方面都未達到成熟水平D.某些方面達到了成熟水平【答案】:B16.有時內(nèi)心體驗與外部表現(xiàn)一致,有時二者又不一致,這反映了大學生情緒情感特征的()。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】:A17.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是()。A.幽默B.委婉C.含蓄D.反語【答案】:B18.在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這就是()A.從眾B.服從大局C.集體觀念D.集體凝聚【答案】:A19.關(guān)于高等教育研究中定向訪談的說法,以下描述錯誤的是()。A.通常用于了解訪談對象的特定行為和態(tài)度B.事先不設計詳細的訪談提綱C.訪談提綱的標準化D.可以用于驗證某種假設【答案】:B20.1952年底全國()的學院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.3/5B.1/3C.2/3D.3/4【答案】:D21.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于()A.古羅馬B.現(xiàn)代國家興起之后C.古希臘D.中世紀【答案】:B22.我們與領導溝通時錯誤的做法是()A.故意給領導出難題B.優(yōu)劣對比,和一切可能的后果。C.任何地點,不要固定在會議室、辦公室。D.準備好對策或答案,并且要在兩個以上【答案】:A23.心理學史上的第二次思潮是()。A.人本主義B.認知主義C.行為主義D.精神分析【答案】:D24.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是()A.控制質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.個適質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】:C25.在高校教師的激勵管理中,應遵循的原則是()A.激勵的協(xié)調(diào)性原則B.激勵的多樣性原則C.以上全選D.激勵的遞進性原則【答案】:C26.在知識學習中,把由感知所獲得的大量信息,進行編碼加工,使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程,就是()。A.知識理解的過程B.知識鞏固的過程C.知識記憶的過程D.知識應用的過程【答案】:A27."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是()A.學會學習B.創(chuàng)造性C.發(fā)現(xiàn)教學法D.學習遷移【答案】:D28.高等學校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學為主要職能的階段是()。A.11世紀-18世紀B.19世紀末至今C.18世紀初-19世紀初D.19世紀初-19世紀末【答案】:D29.侵犯行為可以分為工具性侵犯和()A.行為性侵犯B.敵意性侵犯C.動機性侵犯D.意圖性侵犯【答案】:B30.科技開發(fā)實質(zhì)上包括()和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.戰(zhàn)略研究B.基礎研究C.應用研究D.發(fā)展研究【答案】:C31.教師倫理學的核心內(nèi)容是()。A.教師職業(yè)道德規(guī)范體系B.教師職業(yè)道德行為選擇C.教師職業(yè)理想人格追求D.教師職業(yè)道德養(yǎng)成【答案】:A32.()是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體輿論B.集體目標C.集體規(guī)范D.集體凝聚力【答案】:A33.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為()。A.自我歸因感B.自我效能感C.自我預期感D.自我期待感【答案】:B34.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是()A.精細加工策略B.組織策略C.時間管理策略D.復述策略【答案】:A35.學習效率和動機水平之間存在()。A.U型關(guān)系B.倒U型關(guān)系C.線性關(guān)系D.平行關(guān)系【答案】:B二、多選題36.個性心理特征主要包括()A.動機B.性格C.能力D.氣質(zhì)【答案】:BCD37.高等教育促進個體個性化功能,表現(xiàn)在()方面。A.促進個體社會化發(fā)展B.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力C.促進個體差異化發(fā)展D.促進個體自由發(fā)展【答案】:BCD38.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中,富有教育含義的觀點有()。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構(gòu)B.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化C.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法D.兒童有準備才能進行有效的學習【答案】:CD39.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括()。A.愛崗敬業(yè)B.辦事公道C.奉獻社會D.服務群眾【答案】:ABCD40.高等學校學科的基本含義主要包括()。A.教學科目B.學術(shù)規(guī)范C.學術(shù)組織D.學問分支【答案】:ACD41.大學生過高評價自我有哪些原因()A.好勝心過于強烈B.在家人的幫助下生活一帆風順C.思想偏激D.自我認識從消極方面入手【答案】:ABC42.英國提出的稱職教師的要求包括()。A.愛國主義B.個人主義精神C.合作共事D.職業(yè)道德【答案】:BCD43.人的舉止可以體現(xiàn)出()。A.精神面貌B.文化程度C.內(nèi)心世界D.身體情況【答案】:AC44.我國高等學校的內(nèi)部治理主要包括()。A.教育行政部門保障高校自主辦學B.高校管理人員改進治理C.學科加強治理D.教師參與治理【答案】:BCD45.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時,教師應當立即()A.設法查找B.或者向公安機C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】:ABC46.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是()。A.進行教師道德評價時,應該更關(guān)注效果B.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點C.動機應成為教師道德評價的側(cè)重點D.當動機和效果不一致時,需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準【答案】:BD47.高等學校科學研究的原則有()。A.學術(shù)責任和學術(shù)自由相結(jié)合的原則B.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則C.基礎研究和應用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.教學與科研相結(jié)合原則E.社會效益和學術(shù)水平相統(tǒng)一的原則【答案】:ABCDE48.一般認為,大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面:表現(xiàn)性因素、知識性因素和()。A.專業(yè)性因素B.組織性因素C.大學生個體性因素D.生成性因素【答案】:ABC49.對為人師表的認識正確的是()。A.是從師立業(yè)的根本前提B.為人師表是師德教育的準則C.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求D.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求【答案】:ABCD50.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在()A.得到學生及其家長的饋贈B.愛學生是教育學生的感情基礎C.愛學生是獲得教學效果的基礎D.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】:BCD51.近年來,我國高等教育一直在()。A.促進國際化B.加強大學生素質(zhì)教育C.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化D.加強行政化【答案】:AB52.當代大學生心理健康標準的基本維度包括()。A.良好的學習能力B.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應C.角色與功能協(xié)調(diào)D.情緒情感穩(wěn)定【答案】:ABCD53.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為()。A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財務部年終報告開創(chuàng)新局面引領新風尚
- 手工藝行業(yè)衛(wèi)生衛(wèi)生控制
- 2025-2030全球電子后視鏡系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球聯(lián)合收割機皮帶行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球3D 打印陶瓷絲行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國智能睡眠盒行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球IP65工業(yè)顯示器行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球機器人用立體攝像頭行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球不銹鋼面板安裝顯示器行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球全液壓解耦系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 中國儲備糧管理集團有限公司蘭州分公司招聘筆試真題2024
- 第1課 隋朝統(tǒng)一與滅亡 課件(26張)2024-2025學年部編版七年級歷史下冊
- 提高金剛砂地坪施工一次合格率
- 【歷史】唐朝建立與“貞觀之治”課件-2024-2025學年統(tǒng)編版七年級歷史下冊
- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商合作協(xié)議書
- 2024年廣東省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 2025新譯林版英語七年級下單詞默寫表
- 盾構(gòu)標準化施工手冊
- 天然氣脫硫完整版本
- 中歐班列課件
- 2025屆高三數(shù)學一輪復習備考經(jīng)驗交流
評論
0/150
提交評論