采訪民間藝術(shù)大師作文

1/1采訪民間藝術(shù)大師作文

“快樂的五一節(jié)到嘍！”我騎著自行車，和爸爸一起去黿頭渚釣龍蝦。

我們到了黿頭渚，找到一個(gè)小池塘，剛走到岸邊，我們就迫不及待地準(zhǔn)備了起來。小池塘的景色可真美：睡蓮一片一片的，蘆葦一叢一叢的，數(shù)不清的小毛魚兒在池塘里游來游去……我們先把細(xì)線捆在細(xì)竹桿上，然后再把一小塊肉系在線頭上，我把線拋向池塘，水面泛起了漣漪。開始釣嘍！一開始我老釣不到，只有那些小毛魚像一群餓狼一樣撕咬著肉，就是不見小龍蝦，而爸爸卻已釣了兩三只了?！拔也会灹耍　蔽屹€氣地把魚竿往地上一扔。爸爸微笑著走過來，幫我撿到起魚竿：“做事要?jiǎng)幽X筋，把肉放到枯樹葉縫里，慢慢地抖動(dòng)，等待小龍蝦出來?！蔽乙辉嚕?，一只一寸大小的龍蝦聞到肉香，慢慢地從枯葉堆里爬了出來，用“鉗子”抓住肉開始享用美食了。我連忙往上一提。沒想到，龍蝦剛被我提及水面，就“撲通”一聲掉入水中，一下子不見了。我趕緊再次將肉伸過去引誘，可是它很警覺，就是不出現(xiàn)。爸爸說：“要等龍蝦咬牢了才能提，做事不能急?！蔽矣职凑者@方法做了，一下子釣上來一只兩寸大小的龍蝦：黑里透紅的外殼、大大的鉗子，在水盆里橫行霸道，爸爸釣的小龍蝦，根本不是它的對(duì)手，紛紛避讓。我開心極了。

可是，正當(dāng)我們釣得起勁的時(shí)候，龍蝦象商量好似的，任憑我們怎么引誘就是不上鉤。爸爸坐不住了，轉(zhuǎn)到了另一個(gè)池塘，而我留了下來。沒想到爸爸一走，我就開始接二連三地上龍蝦。我捧著我的'龍蝦給爸爸看，爸爸直夸我厲害，我非常開心。我笑著對(duì)爸爸說：“看來釣龍蝦不但要有技術(shù)，還要有耐心呀！”爸爸點(diǎn)著我的頭說：“你這個(gè)小鬼頭，開始教訓(xùn)起老爸來了！”

就這樣我們又釣了一會(huì)兒，又釣了好幾只。這時(shí)，天色已晚，我們數(shù)了數(shù)，總共35只！厲害吧！

我們唱著歌，騎著車，在夕陽的映照下，回家了。

2

4月7日下午，我們瓦市小學(xué)晚報(bào)小記者來到甌海茶山的泉川藝社來采訪民間傳統(tǒng)藝術(shù)大師——王大普先生，并來體驗(yàn)與制作百鳥燈。

剛到泉川藝社，隱隱從窗口看見了一只碩大的鳥燈，燈上涂著艷麗的色彩，我心想：這就是百鳥燈吧!果然名不虛傳，長得這么像一只真正的鳥啊！我?guī)е闷婧鸵苫筮M(jìn)入了百鳥燈制作室。哇！這里居然有這么多漂亮的百鳥燈。我看著那個(gè)未完成的骨架，喃喃道：“這樣一個(gè)骨架要做多久呀！”大家欣賞了一會(huì)兒奇麗的百鳥燈，就坐下來，開始采訪。

起初，我們不敢提問，老師先提問：“百鳥燈是干什么的？”

王老師十分和藹地回答：“百鳥燈用于民俗活動(dòng)，祈禱風(fēng)調(diào)雨順?！?/p>

另一個(gè)老師問道：“百鳥燈有多少年的歷史？”

王老師回答道：“有兩百多年的歷史?！?/p>

……

我再也忍不住了，大膽舉手，問道：“王老師，您為什么要制作百鳥燈呢？”

王老師向我解答：“因?yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)傳統(tǒng)文化，讓她傳承下去?！?/p>

另一位同學(xué)見我開始提問，她也舉手問老師：“王老師，您一般做一個(gè)普通的百鳥燈需要多少時(shí)間呢？”

王老師不假思索地說：“只要四天?！?/p>

全場都驚呆了！我原本以為做一個(gè)要一個(gè)月呢！沒想到只用四天就可以完成。

老師又提問：“制作百鳥燈需要什么材料？”

王老師回答：“制作百鳥燈需要竹面、尼龍布、做鞋子的廢料、塑料繩、膠帶紙、萬能膠、顏料、鐵絲等材料?！?/p>

……

采訪之后，我們?nèi)タ赐趵蠋熤谱靼嬴B燈的骨架。只見，王老師的手拿著一根竹面，折一折，用塑料繩綁一綁，再用膠帶紙繞一繞，一只“鳥”的腿就做好了。

我看完老