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文檔簡介

護國鎮(zhèn)中心小學校胡亞利群文閱讀—童年的滋味回憶童年引出議題

閱讀要求:

1.用瀏覽的方式默讀選文《午睡難》,想想從故事里感受到了怎樣的味道?并勾畫出相關語句。

2.同桌相互交流。

指導閱讀品味童年

我和弟弟緊閉雙目,癱倒在各自的床上,裝出不省人事的樣子,仿佛已昏睡百年。

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我睡不著,就打算把弟弟也推醒,支起身子看他:那家伙閉著眼,眼皮還在動。正想著尖叫一聲嚇他一跳,他已哧哧笑出聲來。

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午睡的規(guī)矩已被大刀闊虎地破壞得不成樣子,簡直變成我們發(fā)揮智慧的游戲。過去我們一聽午睡都像吃了冤枉官司。那之后,弟弟總是一放下飯碗就打哈欠,然后說“午睡吧”。

指導閱讀品味童年

閱讀提示:1、運用跳讀、瀏覽等方式快速閱讀四篇文章。2、選擇一篇自己最感興趣的閱讀材料,采用勾畫、批注等方法品讀童年的滋味。3、小組交流。

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我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。

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我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。

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我的后門檻特別高,邁也邁不過去,因為缸帽子太大,使我抬不起腿來。好不容易兩手把腿拉著,弄了半天,總算是過去了。雖然進了屋,仍是不知道祖父在什么方向,于是我就大喊......

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于是,轉(zhuǎn)眼間只剩下了三根糖葫蘆插在麥秸上,像三個快樂的驚嘆號!

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日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。

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又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。

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妹妹大口大口咬著饅頭,我卻哇的一聲哭了。后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結(jié)束了。

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又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

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神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

自主閱讀分享童年篇名精彩語句滋味《午睡難》我和弟弟緊閉雙目,癱倒在各自的床上,裝出不省人事的樣子,仿佛已昏睡百年??鞓酚腥ぁ逗籼m河傳》我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。淘氣天真……《冰糖葫蘆》于是,轉(zhuǎn)眼間只剩下了三根糖葫蘆插在麥秸上,像三個快樂的驚嘆號!辛酸友情……《童年的饅頭》日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。

苦澀寬容......《童趣》又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。充滿幻想稚氣……統(tǒng)整材料達成共識

你認為這些往事為什么值得作者珍藏?

你童年有哪些值得記錄的回憶?

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