安徽省宿州市泗縣第三中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期月考物理試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年安徽省宿州市泗縣三中八年級（上）月考物理試卷（10月份）一、單選題1．（3分）下列說法錯誤的是（）A．測量工具越精密，測量誤差就越小 B．測量方法越科學(xué)，測量誤差就越小 C．利用多次測量求平均值的方法，可以有效減小測量誤差 D．只要測量工具精密，測量方法科學(xué)，就可以消除測量誤差2．（3分）以下是同學(xué)們對一些物體長度和時間的估測值，其中符合實際的是（）A．一支鉛筆的長度大約是15dm B．教室中普通標(biāo)準(zhǔn)日光燈管長度約1.2m C．人正常心跳一次的時間約10s D．中學(xué)生跑完1000m用時約9.6s3．（3分）甲、乙兩人同時同地向東運(yùn)動，運(yùn)動圖象如圖所示。由圖可知，下列說法中正確的是（）A．甲做勻速運(yùn)動，乙做變速運(yùn)動 B．甲運(yùn)動比乙慢 C．出發(fā)5s后，甲、乙之間距離為5m D．出發(fā)10s后，乙通過的路程是15m4．（3分）在卡塔爾世界杯比賽中，運(yùn)動員梅西一腳將球踢進(jìn)球門。若說球門是運(yùn)動的，是以下列哪個物體為參照物的（）A．地面 B．運(yùn)動場 C．迎面飛來的足球 D．坐在看臺上的球迷5．（3分）A、B兩個物體同時同地自西向東做直線運(yùn)動，甲、乙兩個圖像分別描述了A、B兩個物體的運(yùn)動情況，根據(jù)圖像得出的下列信息中錯誤的是（）A．A物體做勻速直線運(yùn)動 B．B物體做變速直線運(yùn)動 C．以A為參照物B向西運(yùn)動 D．B物體運(yùn)動1.5s通過的距離是3m6．（3分）運(yùn)動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達(dá)終點。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（）A．張明的平均速度比王亮的平均速度大 B．二者的平均速度相等 C．張明的平均速度比王亮的平均速度小 D．不是勻速直線運(yùn)動，無法比較7．（3分）如圖所示，是四個與聲現(xiàn)象相關(guān)的實驗，下列說法錯誤的是（）A．甲圖說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B．乙圖說明聲音的傳播不需要介質(zhì) C．丙圖說明聲音音調(diào)高低與振動頻率有關(guān) D．丁圖說明聲音的響度大小與振幅有關(guān)8．（3分）在學(xué)校運(yùn)動會上，一同學(xué)在百米賽跑中的表現(xiàn)如下：前50m用時7s，后50m用時6s。則該同學(xué)全程平均速度為（）A．7.14m/s B．7.69m/s C．8.33m/s D．7.74m/s9．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．敲鼓時用的力越大，聽到鼓聲的音調(diào)越高 B．拉二胡時，用手指按壓琴弦的不同位置是為了改變音色 C．吹笛子時，笛聲是由于管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的 D．真空鈴實驗可以直接證明聲音不能在真空中傳播二、填空題10．（2分）小劉同學(xué)在早晨6：40從石家莊出發(fā)乘坐高鐵去北京，8：10到達(dá)北京西站，全程297km，此過程中高鐵行駛的平均速度為km/h。11．（6分）在100m游泳比賽中觀眾是以的方法比較運(yùn)動快慢的。若一運(yùn)動員的成績?yōu)?分20秒，則該運(yùn)動員的速度為m/s，合km/h。12．（6分）李白《早發(fā)白帝城》中的詩句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！弊髡呤歉鶕?jù)（聲音的特征）能辨別出“猿聲”的；“輕舟已過萬重山”是以為參照物，若以為參照物，則舟中人是靜止的。13．（6分）（1）如圖所示，物體的長度是m。此刻度尺的分度值是。（2）如圖停表的讀數(shù)為s。14．（4分）甲、乙兩位同學(xué)在操場跑步，甲同學(xué)跑過的路程是乙同學(xué)跑過路程的3倍、而乙同學(xué)跑步所用時間是甲同學(xué)的，則兩位同學(xué)跑步的速度之比為，如果兩位同學(xué)以各自的速度跑相同的路程，則所需時間之比為。15．（6分）“女高音”中的“高”指的是聲音的；“高聲呼叫”中的“高”指的是聲音的。我們僅憑手機(jī)中聽到的聲音就能判斷出對方是誰，這是依據(jù)聲音的進(jìn)行判斷的。16．（2分）乘坐地鐵是綠色交通出行的方式之一。地鐵以25m/s的速度勻速行駛15km需要的時間是min。17．（4分）如圖所示，二胡是我國古老的弦樂器之一。演奏過程中，手指在弦上不停地上下移動，這是為了改變二胡發(fā)出聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。在我國“山東艦”航母上指揮艦載機(jī)起飛的工作人員佩帶有耳罩的頭盔，是在（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。18．（4分）小明在“測量小車的平均速度”實驗中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示：（1）實驗過程中，由于小車運(yùn)動時間較短，不便于計時，可以通過使斜面的坡度變（選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運(yùn)動時間，達(dá)到便于測量時間的目的。（2）如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AB段的平均速度偏（選填“大”或“小”）。19．（2分）某興趣小組對課本的長度進(jìn)行了四次測量，記錄數(shù)據(jù)如下：26.01cm、26.03cm、26.02cm、24.03cm，則該課本的長度應(yīng)記為cm。三、實驗題20．（8分）在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）如圖中AB段的路程sAB＝cm，如果測得時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝cm/s。（2）若測量AC段平均速度時，未到C點就停止計時，則測量出的平均速度比真實值會。（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）（3）實驗時，發(fā)現(xiàn)小車的速度很快，不便于測量時間，則應(yīng)采取的操作是。21．（10分）小安用如圖所示器材探究聲音的特性。（1）改變刻度尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動，觀察到尺子振動的快慢不同，并且聽出聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體振動的有關(guān)。（2）保持刻度尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，觀察到尺子振動的幅度不同，并且聽出聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體的有關(guān)。（3）小安在本次實驗中主要運(yùn)用的物理方法為法。四、計算題22．（6分）一列貨用列車長600m，正以54km/h的速度勻速通過長為3000m的平直大橋，求：（1）列車完全通過大橋通過的路程是多少？（2）列車完全通過大橋所用的時間是多少？23．（7分）便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的便利。暑假期間，小明爸爸帶小明駕車到合肥南站，然后乘高鐵去黃山旅游。上午6：40從家開車出發(fā)時，小明查詢到家離合肥南站的路程為15km，并通過網(wǎng)站查詢從合肥南到黃山北的G7413次列車部分時刻表如表所示。站名到達(dá)時間開車時間里程/km合肥南起點站07：330南陵08：2308：25173績溪北09：0409：06265黃山北09：21終點站306（1）小明爸爸駕駛汽車從家出發(fā)時按如圖所示的速度表顯示的速度勻速行駛，請通過計算說明小明和爸爸能否趕上G7413次列車。（2）求G7413次列車從績溪北站到黃山北站行駛的平均速度。2023-2024學(xué)年安徽省宿州市泗縣三中八年級（上）月考物理試卷（10月份）參考答案一、單選題1．D； 2．B； 3．C； 4．C； 5．B； 6．B； 7．B； 8．B； 9．C； 二、填空題10．198； 11．相同時間比較路程； 0.5； 1.8； 12．音色； 山； 舟； 13．0.0280； 1mm； 32； 14．3：4； 4：3； 15．音調(diào)； 響度； 音色； 16．10； 17．音調(diào)； 人耳處； 18．緩； 大； 19．26.02； 三、實驗