2024屆云南省普洱市思茅區(qū)第四中學中考考前最后一卷物理試卷含解析

2024屆云南省普洱市思茅區(qū)第四中學中考考前最后一卷物理試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列現(xiàn)象中，與靜電無關(guān)的是A．在一些地毯的紡織過程中，往往會在地毯里夾雜一些不銹鋼的鋼絲B．運送汽油的油罐車上常有一條鐵鏈拖在地上C．輸電線的芯線用鋁制成，外皮用塑料制成D．冬天，晚上脫毛衣時會看到火花、聽到響聲2．如圖，小軼用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是（）A．箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對相互作用力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的B．公路旁安裝隔音墻是為了減弱噪聲對公民的影響C．空氣不能傳播聲音D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)出聲音的音色不同4．對下列與壓強有關(guān)的事例。解釋不正確的是A．用吸管喝飲料利用了大氣壓強B．高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C．水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了增大受力面積來減小壓強的道理5．在通常情況下，你的脈搏1min跳動的次數(shù)約為（）A．20次 B．40次 C．70次 D．140次6．為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是A．老師講話的聲音小一些B．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置C．在教室周圍植樹D．每個小學生都帶一個防噪聲的耳罩7．如圖（a）、（b）所示，在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，小明先后兩次分別用彈簧測力計水平拉動同一木塊在同一水平桌面上勻速滑動，第一次彈簧測力計示數(shù)為F1，第二次木塊上加放一個重物后彈簧測力計示數(shù)為F1．下列說法正確的是A．F1等于F1B．實驗中彈簧測力計的示數(shù)與木塊受到的滑動摩擦力相等C．實驗中木塊勻速滑動的速度越大，彈簧測力計示數(shù)越大D．兩次實驗過程中，木塊對桌面的壓強大小相等8．晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，則從側(cè)面看（）A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射9．宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊含了豐富的光學知識，下列說法正確的是A．“靜影沉璧”，如玉璧一樣的月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象B．“浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象C．“皓月千里”，皎潔的月亮是光源D．“錦鱗游泳”，看到水里的魚是實像10．在各種色光中，被稱為三原色光的是A．黃、綠、藍 B．紅、黃、藍 C．紅、黃、綠 D．紅、綠、藍二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示是奧斯特實驗的示意圖。實驗結(jié)論是：通電導線周圍存在_____，如果移走小磁針，該結(jié)論_____（選填“成立”或“不成立”），此實驗中小磁針的作用是_____。12．在如圖所示電路中，定值電阻R0的阻值為20Ω，電動機線圈電阻為2Ω，閉合開關(guān)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A，0.3A，則該電路電源電壓為_____V.1min內(nèi)電路消耗的電能為_____J，1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量為_____J．13．牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”．端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的____造成的；端碗時很燙手，是通過____方式增加了手的內(nèi)能．14．如圖所示的溫度計的示數(shù)為_____℃．15．如圖所示將一支鉛筆插入水中，看到水面下的部分變得向上彎折了，這是由于光從_______射入______中發(fā)生折射的緣故．16．我國第二艘航母采用電磁彈射技術(shù),如圖為航母上簡化的電磁彈射裝置,能帶動艦載機在極短時間內(nèi)達到起飛速度。若艦載機質(zhì)量為15噸,從開始被彈射到起飛的過程中,艦載機受到向上的升力不斷增大的直接原因是_________。艦載機被彈射出去后,航母受到的浮力將比艦載機未被彈射時減小_______牛。17．合肥軌道交通2號線正式開通運營后，家住市內(nèi)的部佳通同學放學后，可選擇乘坐地鐵2號線回家。平時他從家到學校以40km/h的平均速度坐公交車大約需要36min，假如地鐵的平均速度為60km/h，則他坐地鐵比坐公交車可節(jié)省時間_____min。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．在如圖的家庭電路中A、B兩處裝上最合適的元件（用符號表示）。（________）19．當光線從水射向空氣時，它的反射光線如圖所示，畫出入射光線和折射光線．如圖所示，O為支點，L1為動力F1的力臂，請作出此杠桿的動力F1和阻力F2的示意圖。請根據(jù)圖c中小磁針N極的指向，標出圖中磁感線的方向和電源的正極（用“+”表示）。20．回顧實驗和探究，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：器材電源、導線、開關(guān)、兩個小燈泡、_____．過程（1）將燈L1、L2_____聯(lián)．連接電路時，開關(guān)應處于_____狀態(tài)，目的是_____．將電流表分別L1、L2_____聯(lián)，測出通過燈泡L1、L2中的電流，通過L1的電流如圖甲所示，請連接測量通過L1電流的實物圖．測出干路電流為0.56A，請方框中畫出測干路電流的電路圖，并在乙圖中標出L2中電流．結(jié)論并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流_____．21．在探究實驗—“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”和實驗二“探究滑動摩擦力的影響因素”實驗中，玉蘭同學對兩個實驗做了一些對比。如圖1中a、b、c、d所示，玉蘭同學在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗一的探究過程；如圖2中甲、乙、丙所示，玉蘭同學在同一水平木板面上進行了實驗二的探究過程。（1）實驗一中要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用_______兩次實驗（填序號），可以得出結(jié)論，當壓力相同時，受力面積________（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯：壓力的作用效果通過海綿的凹陷程度來體現(xiàn)。此處用到的物理研究方法是_______。（2）實驗二中該實驗的實驗原理是_____，探究滑動摩擦力與受力面積的關(guān)系應選用______（填序號）兩次實驗，所得的結(jié)論是：當受力面積越小時，滑動摩擦力________（選填“越大”“越小”或“不變”）。（3）玉蘭同學對兩個實驗進行了對比和分析，他發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是_____。22．如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做________運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小．（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，________越大，滑動摩擦力越大．（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3，說明：________________，滑動摩擦力越大．（4）經(jīng)實驗證明，滑動摩擦力與壓力成正比，則如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4:F3=________；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=________N．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，一木塊漂浮在水面上（如圖甲所示）．在木塊上放置一個鐵塊A時，木塊剛好浸沒于水中（如圖乙所示）；去掉鐵塊A，在木塊下吊一個鐵塊B時，木塊也剛好浸沒于水中（如圖丙所示）．已知鐵的密度為ρ鐵＝7.9×101kg/m1，水的密度為ρ水＝1.0×101kg/m1．試求兩個鐵塊A和B的質(zhì)量之比．24．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數(shù)）汽車的牽引力為多大？將物體從井底拉至井口，汽車牽引力做的功是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解題分析】

A、毛織地毯里夾雜一些不銹鋼的鋼絲，可以用來導走由于摩擦而使毛織地毯所帶的電荷，與靜電現(xiàn)象有關(guān)，故A不符合題意；B、油罐車在運送石油的過程中，石油與油罐相互摩擦，摩擦起電，如果產(chǎn)生的靜電荷不及時導走，容易產(chǎn)生電火花，引起火災；所以在油罐車的下面掛一個鐵鏈，目的是導走石油與油罐摩擦產(chǎn)生的靜電荷，故該現(xiàn)象與靜電現(xiàn)象有關(guān)，故B不符合題意；C、輸電線的芯線用鋁制成，外皮用塑料制成，是因為鋁是導體、塑料是絕緣體，可用來輸送電流和防止人體觸電，與靜電現(xiàn)象無關(guān)，故C符合題意；D、晚上脫毛衣與身體摩擦，摩擦起電，產(chǎn)生了靜電，靜電荷之間放電，產(chǎn)生電火花，與靜電現(xiàn)象有關(guān)，故D不符合題意．故選C．2、D【解題分析】

A.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故A錯誤；B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不是一對相互作用力，故B錯誤；C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是作用在不同物體上的兩個力，不一對平衡力，故C錯誤；D.箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故D正確。3、B【解題分析】

A．不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A錯誤；B．公路旁安裝隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲對公民的影響，故B正確；C．聲音能在介質(zhì)中傳播，但不能在真空中傳播，故C錯誤．D．發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)相同，故用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)出聲音的音色相同，響度不同，故D錯誤．4、C【解題分析】

A．吸管吸飲料時，用力吸時，管內(nèi)壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里。故A正確；B．液體的沸點與氣壓的大小有關(guān)，高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的。故B正確；C．液體壓強的特點是：在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，壓強隨深度的增加而增大，水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大，故C錯誤；D．減小壓強的方法可以減小壓力或增大受力面積，坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是利用在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強。故D正確。5、C【解題分析】分析：首先要對人的脈搏有個初步的了解，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．解答：正常人的心跳次數(shù)在每分鐘60～80次之間，故1min脈搏跳動次數(shù)約70次．低于60次屬于心跳過緩，高于80次屬于心跳過速．故選C．【題目點撥】物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．6、C【解題分析】

根據(jù)題中“為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是”可知，本題考查噪聲的控制。根據(jù)控制噪聲的方法和途徑，分析各選項是否可以有效合理的減弱噪聲?！绢}目詳解】A．老師講話的聲音小一些，并不會降低噪聲對學生上課的干擾，故A不符合題意。B．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置，只能監(jiān)測噪聲的大小，不能減弱噪聲，故B不符合題意。C．在教室周圍植樹，可以在噪聲的傳播過程中有效地減弱噪聲，故C符合題意。D．每個小學生都帶一個防噪聲的耳罩，雖然可以在耳朵處減弱噪聲，但老師講課的聲音也聽不見，不是合理的辦法，故D不符合題意。7、B【解題分析】

A、滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩圖中，接觸面的粗糙程度相同，但壓力不同，故摩擦力不同，兩次彈簧測力計的示數(shù)不同，故A錯誤；B、在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，應勻速拉動木塊，此時摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，故B正確；C、滑動摩擦力的大小與速度大小無關(guān)，實驗中木塊勻速滑動的速度變大，摩擦力不變，測力計示數(shù)不變，故C錯誤；D、兩次實驗過程中，接觸面積相同，但壓力不同，根據(jù)p=可知壓強不同，故D錯誤。8、B【解題分析】

AB．鏡子表面光滑，發(fā)生鏡面反射，垂直照射的手電筒的光，反射后幾乎還是向上的，人眼在側(cè)面看，幾乎接收不到鏡子的反射光線，所以鏡子比較暗，故A錯誤，B正確；CD．白紙表面粗糙，發(fā)生漫反射，手電筒的光反射后，各個方向都有，人眼在側(cè)面看，可以接收到少量的反射光線；白紙的反射光線進入人眼的較多，人感覺更亮，故C、D錯誤。9、A【解題分析】

A.玉璧一樣月亮的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故A正確；B.“浮光躍金”，金色是光在水面發(fā)生的反射現(xiàn)象，故B錯誤；C.月亮本身不能發(fā)光，即不是光源，故C錯誤；D.看到水中的魚是光的折射現(xiàn)象形成的魚的虛像，是由于光從水中射向空氣中發(fā)生了折射的緣故，故D錯誤。10、D【解題分析】

在各種色光中，被稱為三原色光的是紅、綠、藍．故選D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、磁場成立顯示通電導體周圍存在磁場【解題分析】

做奧斯特電流的磁效應實驗時，將通電導線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該實驗證明了通電導體周圍存在磁場．【題目詳解】當將通電導體放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明了通電導線周圍存在磁場，該磁場與小磁針的有無無關(guān)，故移走小磁針后，該結(jié)論仍成立；此實驗中小磁針的作用是顯示通電導體周圍存在磁場，其實質(zhì)是轉(zhuǎn)換法的運用。故答案為：磁場；成立；顯示通電導體周圍存在磁場。12、628830【解題分析】

由電路圖可知，定值電阻R0與電動機M并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R0支路的電流,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由I=可知，電源的電壓：U=I0R0=0.3A×20Ω=6V；1min內(nèi)電路消耗的電能：W=UIt=6V×0.8A×60s=288J；因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過電動機的電流：IM=I﹣I0=0.8A﹣0.3A=0.5A，1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量：Q=IM2Rt=（0.5A）2×2Ω×60s=30J．13、無規(guī)則運動熱傳遞【解題分析】

不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象，叫擴散，擴散現(xiàn)象說明：分子在不停的做無規(guī)則運動；分子永不停息的做無規(guī)則運動；香味撲鼻的牛肉面，是氣體的擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停做無規(guī)則運動；因為改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功，端碗時很燙手，手從碗上吸收了熱量，是通過熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能．14、36.5【解題分析】

體溫計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的溫度為36.5℃．15、水空氣【解題分析】

將一根筷子插入盛水的碗中，筷子在水面處看起來變折了，這是由于筷子反射的光從水中斜射入空氣中時，傳播方向發(fā)生了偏折，遠離法線，折射角大于入射角，所以筷子在水中的部分是向上彎折．16、機翼上方氣體流速快，壓強??；下方流速慢壓強大150000【解題分析】

艦載機從開始被彈射到起飛的過程中，速度不斷增大，

此時等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲，所以機翼上方的流速就大于機翼下方的流速，根據(jù)流速越大，壓強越小，此時就形成一個向上的壓強差，速度增大，升力就不斷增大；根據(jù)漂浮的物體受到的浮力等于物體重力，航母減小的浮力就等于艦載機的重力，即F減小=G機=mg=15×1000kg×10N/kg=150000N。17、12【解題分析】

由v=st可得，公交車的路程：s＝vt＝40km三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

由圖可知，與燈泡串聯(lián)的應為開關(guān)，與燈泡并聯(lián)的一般為雙孔插座，如下圖所示：19、【解題分析】

（1）由光的反射定律可知，反射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)，反射角等于入射角可畫出入射光線；光由水射向空氣時，進入空氣后會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，折射角大于入射角，可大致畫出拆射光線；如下圖所示：（2）根據(jù)力臂是支點到力的作用線的距離，力臂與力的作用線是垂直的，可畫出對應的力和力臂，如下圖所示：（3）由圖示可知，小磁針的右端是S極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，螺線管的左端是N極，螺線管外部的磁感線方向由N極指向S極；用右手握住螺線管，大拇指指向左側(cè)，則四指環(huán)繞方向即為導線中的電流方向，根據(jù)電流由電源的正極出來，可得出電源的“+”，如下圖所示：20、電流表并斷開為了保護電路串【解題分析】

探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，要測量電流大小，故用到電流表；（1）探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，將燈L1、L2并聯(lián)；連接電路時，開關(guān)應處于斷開狀態(tài)，目的是為了保護電路；（2）電流表與待測電路串聯(lián)，故將電流表分別L1、L2串聯(lián)，測出通過燈泡L1、L2中的電流；要測量通過L1電流，故電流表待測電路L1串聯(lián)，注意電流從電流表正接線柱流入，如下圖所示；（3）測出干路電流為0.56A，電流表接在干路上，電流表選用小量程，電路圖如圖；因分度值為0.02A，L1的電流為0.34A，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，則L2中電流，電流表指針如圖所示：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。【題目點撥】本題探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，考查電路連接、畫電路圖、電流表讀數(shù)及并聯(lián)電路電流的規(guī)律．21、ad越小轉(zhuǎn)換二力平衡甲乙不變壓力大小【解題分析】

(1)a、d兩圖都用一塊磚來壓海綿，磚塊對海綿的壓力相等，等于磚塊的重力，平放和豎放時海綿的受力面積不同，壓力的作用效果也不同，是探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系；比較a、d兩圖可知，豎放時海綿的受力面積小，海綿凹陷程度大，由此得出結(jié)論，當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯：磚塊對海綿的壓力可以使海綿發(fā)生形變，我們可以通過海綿的形變大小來比較磚塊對海綿的壓力作用效果，即應用了轉(zhuǎn)換法；(2)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；要探究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),應控制壓力大小和接觸面的粗糙程度,改變接觸面積的大小,所以應選用甲乙兩次實驗；由圖可知，兩次實驗彈簧測力計的示數(shù)相等，即摩擦力相等，因此可得出結(jié)論：當受力面積越小時，滑動摩擦力不變，(3)分析(1)(2)兩次實驗，可以發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是壓力。22、勻速直線壓力壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大2:10【解題分析】

（1）當物體保持靜止或做勻速直線運動時