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文檔簡介
11.3動能和勢能一、選擇題1.(2021·江蘇南京市·九年級期末)賽車的速度很快,選手極小的失誤都會導致賽車撞開護欄,沖出賽道。影響賽車對護欄破壞程度的決定因素是()
A.質量 B.速度 C.動能 D.慣性【答案】C【詳解】賽車速度很快,具有的動能也就很大,沖出賽道時對護欄的破壞程度也就越大,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。2.(2021·廣西柳州市·九年級期末)某地的等高線如圖所示,數(shù)值表示海拔。若把同一物體分別放在A、B、C三點,則相對于海平面,物體的重力勢能()A.在A點時最大 B.在B點時最大C.在C點時最大 D.在A、B、C三點一樣大【答案】A【詳解】由圖可看出,C點的海拔高度為200米,A點的海拔高度為800米,B點的海拔高度為400米;物體的質量不變,高度越高,重力勢能越大,所以物體的重力勢能在A點時最大。故選A。3.(2021·江蘇鹽城市·九年級期末)2020年12月30日,鹽通高鐵正式開通,“復興號”列車在平直的鐵軌上以300km/h的速度勻速行駛,則列車在行駛過程中()A.動能變大,重力勢能減小 B.動能變大,重力勢能變大C.動能不變,重力勢能減小 D.動能不變,重力勢能不變【答案】D【詳解】動能與質量和速度有關,重力勢能與質量和高度有關?!皬团d號”列車在平直的鐵軌上勻速行駛,其質量、速度、高度均沒有變化,所以它的動能不變,重力勢能不變。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。4.(2021·江蘇九年級期末)將一支內有彈簧的圓珠筆向下按壓,放手后筆會向上彈起一定高度。下列關于該過程中能量變化的敘述,其中正確的是()A.向下按筆的過程中,彈簧的彈性勢能減小B.向下按筆的過程中,筆的重力勢能增大C.筆向上彈起的過程中,筆的動能一直增大D.筆向上彈起的過程中,筆的重力勢能增大【答案】D【詳解】A.向下按筆的過程中,彈簧的彈性形變程度變大,故其具有的彈性勢能變大,故A錯誤;B.由于重力勢能與質量、高度有關,所以向下按筆的過程中,筆的高度減小,故其重力勢能減小,故B錯誤;C.筆向上彈起的過程中,筆的質量不変,速度先增大后減小,故筆的動能先增大后減小,故C錯誤;D.筆向上彈起的過程中,筆的質量不変,高度增加,故筆的重力勢能增大,故D正確。故選D。5.(2021·湖北咸寧市·)2020年4月24日是第五個中國航天日,我國已經(jīng)有了六次載人飛船成功發(fā)射并安全返回的歷史。當飛船的返回艙下落到地面附近時,由于受到空氣阻力作用而做減速運動。在減速下降的過程中,返回艙的()A.動能增大,勢能減小 B.動能不變,勢能減小C.動能減小,勢能減小 D.動能減小,勢能不變【答案】C【詳解】返回艙在減速下降的過程中,質量不變,速度減小,動能減??;高度減小,重力勢能減小。故選C。6.(2021·江蘇鹽城市·九年級期末)在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑甲、乙,如圖所示.若要判斷哪一個圓斑是皮球從較高處落下形成的,正確合理的分析思路是()①球在和地面接觸過程中動能轉化成的彈性勢能較大②球的形變量較大,在地面上形成的圓斑較大③球在下落過程中重力勢能轉化成動能④球在較高處具有較大的重力勢能⑤球在接觸地面前具有較大的動能A.②①⑤④③ B.②④③⑤① C.④③⑤①② D.④⑤③①②【答案】C【詳解】重力勢能的大小與高度和質量有關,球的質量不變,高度越高,具有的重力勢能越大;球在下落的過程中,高度減小,重力勢能減小,速度變大,動能變大,重力勢能轉化為動能;當球接觸地面時,球會發(fā)生形變,球的動能轉化為球的彈性勢能;球的動能越大,轉化成的彈性勢能越大,則小球的形變越大,在地面上形成的圓斑較大;綜上所述,順序為④③⑤①②.故選C.7.(2021·全國八年級期末)一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示.若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中不正確的是A.小球在下落過程中重力勢能轉化為動能B.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能C.小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率【答案】C【分析】(1)影響動能的影響因素是物體的質量和物體運動的速度;
(2)影響重力勢能的因素是物體的質量和物體的高度;
(3)根據(jù)W=Gh判斷出做功的多少;
(4)根據(jù)功率的公式判斷出功率的大小.【詳解】A、小球從A點由靜止開始下落,質量不變,高度減小,重力勢能減??;質量不變,速度越來越大,動能不斷變大;此過程中重力勢能轉化為動能.故A正確,不符合題意;B、小球的質量不變,C點的高度小于在B點的高度,故小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能,故B正確,不符合題意;C、已知AB和BC的距離相等,根據(jù)W=Gh可知,重力一定,通過的距離相同,所以重力做的功相同,故C錯誤,符合題意;D、由題意知,小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度,AB和BC的距離相等,所以在BC段所用的時間小于在AB段所用時間,根據(jù)可知,重力做功相同的情況下,BC段的時間短,所以BC段做功的功率大,故D正確,不符合題意.故選C.8.(2021·沭陽縣修遠中學九年級期末)(2017?郴州卷)改革開放以來,我國的航天事業(yè)得到了空前的發(fā)展,并取得了舉世矚目的成就.如圖所示,為我國神舟號飛船返回艙減速降落的情景.返回艙在此過程中()A.動能減小,重力勢能減小 B.動能增大,重力勢能增大C.動能不變,重力勢能減小 D.動能減小,重力勢能不變【答案】A【解析】試題分析:回艙減速降落的過程中,質量不變,速度變小,高度變小,則返回艙的動能減小、重力勢能減小,故A正確、BCD錯誤,故應選A.【考點定位】機械能轉化9.(2021·江西贛州市·九年級一模)疫情期間,某快遞公司用無人機進行無接觸配送包裏。無人機攜帶包裏勻速上升時,包裏的()A.動能減少,重力勢能增加 B.動能不變,重力勢能增加C.動能不變,重力勢能不變 D.動能增加,重力勢能減少【答案】B【詳解】無人機攜帶包裏勻速上升時,包裏的質量不變,速度不變,動能不變,高度增加,重力勢能增加。故選B。10.(2021·內蒙古九年級一模)如圖所示,粗糙水平面AB與光滑斜面BC平滑連接,彈簧左端固定.小木塊P被壓縮的彈簧彈出并沖上斜面BC的過程中(空氣阻力忽略不計),下列說法正確的是A.在彈簧恢復原狀的過程中,彈簧的彈性勢能全部轉化為小木塊P的動能B.小木塊P離開彈簧后在粗糙水平面AB上滑行時機械能守恒C.小木塊P在斜面上向上運動時,動能減小,重力勢能增加D.小木塊P運動到最高點時處于平衡狀態(tài)【答案】C【詳解】A.由于AB水平面粗糙,需要克服摩擦力做功,則在彈簧恢復原狀過程中,能量有損耗,并彈簧的彈性勢能并沒有全部轉化為小木塊的動能;B.小木塊離開彈簧后在粗糙水平面上作減速運動,重力勢能不變,動能減小,機械能等于動能與勢能之和,則機械能減??;C.小木塊在斜面向上運動過程中,高度增加,速度減小,質量不變,故動能減小,重力勢能增加;D.小木塊運動到最高點時,受重力、支持力,二者并不能達到平衡,故不處于平衡狀態(tài)二、填空題11.(2021·東莞市橫瀝崇德學校九年級期末)游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中,動能______(選填“增大”、“減小”或“不變”),同時臀部有灼熱感,這是通過________方式來改變內能的.【答案】不變做功【解析】勻速下滑,速度不變,所以動能不變;臀部有灼熱感是通過摩擦做功,把機械能變?yōu)閮饶埽c睛:本題考查動能及內能改變的方式.動能的影響因素是質量和速度,質量越大、速度越快,物體的動能越大;重力勢能的影響因素是質量和高度,質量越大,所處高度越高,重力勢能越大;動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.改變物體內能的方法有做功和熱傳遞.12.(2021·江蘇無錫市·九年級期末)如圖甲為“會跳的卡片”,A為卡片外側,B為卡片內側,實驗時應把______(選填“A”或“B”)面朝下緊貼桌面,壓平后松手,卡片會跳起來。圖乙、丙是用相同的橡皮筋,相同的卡片制成的,且剪開豁口的深度也是相同的,實驗時分別將它們在桌面上壓平之后松開手,______(選填“乙”或“丙”)卡片可以彈跳得更高一些,這是因為其橡皮筋的______能較大?!敬鸢浮緽乙彈性勢【詳解】[1]由圖中可知要利用橡皮筋的彈性勢能,只有把橡皮筋拉開才會有彈性勢能,所以要把卡片B面按平后放在水平面上然后松開,松開后,橡皮筋的彈性勢能轉化為紙片的動能,所以卡片能跳起來。[2][3]由于彈性勢能的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度有關,乙圖中皮筋彈性形變的程度更大一些,所以它能夠轉化的動能更多,跳的更高。13.(2021·江蘇九年級期末)如圖所示是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與______有關;若橡皮筋被拉的長度相同,所用“子彈”的質量不同,則發(fā)現(xiàn)射出時的速度也不同。在此過程中,橡皮筋對“子彈”做的功______(填“相同”或“不相同”),你判斷的理由是______?!敬鸢浮繌椥孕巫兇笮∠嗤鹌そ钚巫兂潭认嗤ɑ蛳鹌そ畋焕拈L度相同)【詳解】[1]彈弓彈性勢能的大小是通過子彈射出的距離來表示,射出的越遠,彈弓的彈性勢能越大。[2]彈弓彈性形變相同,彈性勢能相同,射出子彈時,子彈飛行的遠近跟子彈的質量有關,子彈質量越大,飛行距離越近.用子彈射出的遠近反映彈弓的彈性勢能時要保持子彈的質量相同。[3]橡皮筋被拉的長度相同,所以具有的彈性勢能相同,對子彈的做功相同。14.(2021·江蘇蘇州市·八年級期末)在真空中,把一張紙片捏成一個很緊的小紙團,和橡皮同時釋放,______(橡皮先/紙團先/兩者同時)落地,這是因為______?!敬鸢浮績烧咄瑫r真空中自由落體運動與物體質量無關【詳解】[1][2]在真空中紙團和橡皮都不受阻力只受重力的作用,這兩者將以相同的重力加速度做自由落體運動,相同路程的情況下,兩者同時落地。真空中做自由落體運動的物體,運動情況相同與物體的質量無關。15.(2021·江蘇無錫市·九年級期末)如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。(1)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越______,木塊B被撞得越遠;(2)若要保證不同質量的鋼球運動到水平面時的速度相同,應該讓不同質量的鋼球從斜槽的______滾下。速度相同時,質量越______的鋼球將木塊B撞得越遠。【答案】大同一高度大【詳解】(1)[1]同一鋼球A在斜槽的高度越高,到水平面時速度越大,動能越大,對木塊B做功越多,被撞得越遠。(2)[2]質量不同的鋼球,從斜槽的同一高度滾下,具有相同的速度。[3]速度相同時,質量越大,動能越大,對木塊B做功越多,被撞得越遠。16.(2021·江西九年級零模)如圖所示是“套圈”游戲?!疤兹Α睆膶缡值铰涞氐倪^程中,先后經(jīng)歷了a、b、c三個位置(不計空氣阻力),其中a為“套圈”出手后運動的最高點,且hab=hbc。則“套圈”在由a點運動到c點的過程中,動能___________(選填“變大”、“變小”或“不變”);設“套圈”在ab段重力做功的平均功率為P1,在bc段重力做功的平均功率為P2,則P1___________P2(選填“>”、“<”或“=”)?!敬鸢浮孔兇?lt;【詳解】[1]“套圈”在由a點運動到c點的過程中,質量不變,速度變大,則其動能變大。[2]根據(jù)W=Gh和hab=hbc可知,“套圈”在ab段重力做功與在bc段重力做功相同,由于tab>tbc,根據(jù)可知,P1<P2。三、實驗題17.(2021·廣西河池市·九年級期末)如圖是曉麗“探究重力勢能大小跟哪些因素有關”的實驗:(1)由圖甲和乙可知,質量相等的物體A和B,從______(選填“相同”或“不同”)高度落下,小木樁被打入沙中的深度不同。說明物體的重力勢能與物體被舉的高度有關;(2)由圖甲和丙可知,質量不同的物體A和C,從同一高度落下,小木樁被打入沙中的深度不同。說明物體的重力勢能與物體的______有關;(3)由圖中現(xiàn)象______(選填“能”或“不能”)比較B、C兩個物體的重力勢能大小?!敬鸢浮坎煌|量能【詳解】(1)[1]由甲、乙兩圖知,兩物體質量相同,下落的高度不同,木樁被打入沙中的深度不同,故說明重力勢能與物體被舉高的高度有關。(2)[2]由甲、丙兩圖知,兩物體的物質不同,下落的高度不同,木樁被打入沙中的深度不同,故說明物體的重力勢能與物體的質量有關。(3)[3]由圖知,B、C兩個物體的質量不同,下落的高度不同,但木樁被打入沙中的深度相同,說明兩物體對木樁做功相同,則兩物體具有的重力勢能相同,故能比較兩物體的重力勢能的大小。18.(2021·江蘇揚州市·梅嶺中學教育集團運河中學九年級期末)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊。請回答下列問題:(1)該實驗的目的是研究動能的大小與______的關系;(2)讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放的目的是______;(3)該實驗是通過觀察______來比較鐵球動能的大小;(4)實驗中若使用的木塊質量較大,為保證較好的實驗效果,方法有多種,請說出你的一種方法:______;(5)通過甲乙兩圖的實驗探究可以得出的結論是:______?!敬鸢浮克俣仁剐∏虻竭_水平面的速度不同木塊移動的距離增大小球的質量/提高小球的釋放高度當質量一定時,物體的速度越大,動能越大【詳解】(1)[1]實驗中,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,是控制了
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