大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)案例(七篇)

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)案例(七篇)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)案例篇一為迎接學(xué)?！吧鐖F(tuán)文化節(jié)”的召開(kāi)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、進(jìn)步自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線(xiàn)》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)。第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子搜集：一，參賽對(duì)象：四川幼專(zhuān)全體同學(xué)二，參賽形式：1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以方案書(shū)的形式表達(dá)出來(lái)，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線(xiàn)》的余琴。2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。3.交作時(shí)間：20xx年4月1日以前〔待定〕4.聯(lián)絡(luò)：三，評(píng)獎(jiǎng)方法：本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：1.活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心2.活動(dòng)對(duì)象：四川幼專(zhuān)全體同學(xué)3.活動(dòng)進(jìn)程：a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)歷。如：?jiǎn)滩妓?，比爾蓋茲。b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析^p當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為將來(lái)的藍(lán)天而奮斗。c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并考慮如今該做什么，將來(lái)該怎樣做？d.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。()e.沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——理論”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作；讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)歷，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。g.體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和珍貴經(jīng)歷，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120.海報(bào)用品20其它消費(fèi)60如：場(chǎng)地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)案例篇二全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助)xx月xx日～xx日，詳細(xì)時(shí)間見(jiàn)本表“日程安排”。1.競(jìng)賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)方案小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人員裝備科學(xué)、構(gòu)造合理的創(chuàng)業(yè)方案小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3～7人。2.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)展可行性分析^p的根底上，完成一份把產(chǎn)品或效勞推向市場(chǎng)的完好、詳細(xì)、具有可施行性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))方案書(shū)。1.具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)工程。2.參賽工程可結(jié)合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新程度和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新工程或創(chuàng)意。3.創(chuàng)業(yè)工程的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。4.方案書(shū)內(nèi)容包括：工程背景、市場(chǎng)時(shí)機(jī)、開(kāi)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、消費(fèi)管理、財(cái)務(wù)分析^p、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。(一)報(bào)名階段：月xx日前，參賽隊(duì)伍或選手到本院系報(bào)名。每個(gè)院系要組建至少2-3支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，允許團(tuán)隊(duì)成員跨院系適當(dāng)穿插?？缭合到M成的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報(bào)名。月xx日前各院系需上交以下資料：(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)工程申報(bào)書(shū)紙質(zhì)版和電子版各一份。(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)方案書(shū)紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會(huì)各專(zhuān)家進(jìn)展查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類(lèi)別上的合理性，方案書(shū)構(gòu)造上的科學(xué)分布。(二)評(píng)選階段1.準(zhǔn)備階段，賽前培訓(xùn)。xx月xx日前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系組織報(bào)名參賽隊(duì)伍或選手進(jìn)展賽前培訓(xùn)。詳細(xì)時(shí)間地點(diǎn)另行通知。賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇工程、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)根底知識(shí)、如何擬寫(xiě)創(chuàng)業(yè)方案書(shū)、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問(wèn)題等。2.評(píng)審階段：時(shí)間：xx月xx日～xx日(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過(guò)團(tuán)隊(duì)代表講解，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)工程。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。(2)公開(kāi)辯論。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)展選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問(wèn)題有關(guān)，主要采取公開(kāi)辯論的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)工程的優(yōu)勢(shì)，以到達(dá)向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)方案并爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)支持的過(guò)程。答復(fù)下列問(wèn)題不得超過(guò)5分鐘，超時(shí)扣分。(3)觀(guān)眾支持。場(chǎng)內(nèi)觀(guān)眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時(shí)長(zhǎng)限時(shí)15分鐘。競(jìng)賽組委員會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)老師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)分工作。1.本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)1名。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)案例篇三為弘揚(yáng)中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建立、強(qiáng)化特色、進(jìn)步教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的三創(chuàng)意識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作才能，推動(dòng)學(xué)校理論課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。主辦單位：xxx院教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)辦單位：xxx技術(shù)籌劃承辦單位：xxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系(1)技術(shù)類(lèi)作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、效勞和支撐環(huán)境中開(kāi)發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔?？苫谠须娮由虅?wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站開(kāi)展方案。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽籌劃書(shū)大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽籌劃書(shū)。基于原有商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)方案作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場(chǎng)分析^p、財(cái)務(wù)、效勞(售前和售后)、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利形式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網(wǎng)店為例：開(kāi)一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來(lái)、物流選擇、財(cái)務(wù)管理、售后效勞等)(2)報(bào)告類(lèi)作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析^p報(bào)告、電子商務(wù)形式創(chuàng)新方案書(shū)和電子商務(wù)類(lèi)企業(yè)創(chuàng)業(yè)方案書(shū)等大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽籌劃書(shū)文章大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽籌劃書(shū)。研究報(bào)告類(lèi)作品應(yīng)包含研究報(bào)告(或方案書(shū))、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析^p報(bào)告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析^p報(bào)告主要是指電子商務(wù)行為對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析^p，對(duì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析^p、對(duì)金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析^p，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響分析^p等(不限于上述類(lèi)別)(3)綜合類(lèi)作品：應(yīng)包含報(bào)告和技術(shù)兩局部?jī)?nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價(jià)值的作品。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)案例篇四為迎接學(xué)校“社團(tuán)文化節(jié)”的召開(kāi)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、進(jìn)步自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線(xiàn)》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)。第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子搜集：xxxx全體同學(xué)1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以籌劃書(shū)的形式表達(dá)出來(lái)，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線(xiàn)》的xxx。2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。3.交作時(shí)間：20xx年6月1日以前(待定)4.聯(lián)絡(luò)：xxxx本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：1.活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心2.活動(dòng)對(duì)象：xxxx全體同學(xué)3.活動(dòng)進(jìn)程：a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)歷。如：?jiǎn)滩妓梗葼柹w茲。b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析^p當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為將來(lái)的藍(lán)天而奮斗。c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并考慮如今該做什么，將來(lái)該怎樣做?d.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。e.沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——理論”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)歷，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。g.體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和珍貴經(jīng)歷，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)?；顒?dòng)預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120.海報(bào)用品20其它消費(fèi)60如：場(chǎng)地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)案例篇五校園周邊咖啡店1、據(jù)計(jì)算估量可初步得出餐廳開(kāi)業(yè)啟動(dòng)資金約需10600元〔場(chǎng)地租用費(fèi)用20xx元，餐飲衛(wèi)生答應(yīng)證的審領(lǐng)費(fèi)用600元，場(chǎng)地裝修費(fèi)用3000元，廚房用具購(gòu)置費(fèi)用1000元，根本設(shè)施及其他費(fèi)用等4000元〕。2、運(yùn)營(yíng)階段的本錢(qián)主要包括：?jiǎn)T工工資，物料采購(gòu)費(fèi)用。稅，水電燃料費(fèi)等所有開(kāi)支。創(chuàng)業(yè)資金可以辦理銀行貸款。1、市場(chǎng)調(diào)查和分析^p階段通過(guò)真實(shí)有效的市場(chǎng)調(diào)查，理解校園咖啡廳的可行性，確定校內(nèi)咖啡廳和其他校外咖啡廳的不同之處，理解學(xué)校的規(guī)定和政策，進(jìn)而確定下一步的方案。2、硬件操作階段包括選址和店面設(shè)計(jì)等，建立在前一階段的根底之上。3、準(zhǔn)備階段：⊙員工聘請(qǐng)：包括效勞人員，專(zhuān)業(yè)技師，管理者。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)面試官，通過(guò)面試，試用，確保招聘到適宜的員工。效勞行業(yè)效勞者的素質(zhì)非常重要，一定要引起重視。招聘在校大學(xué)生，一方面可以為學(xué)生提供實(shí)習(xí)的平臺(tái)，一方面有利于咖啡廳的開(kāi)展。⊙員工培訓(xùn)：可以聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師對(duì)員工進(jìn)展培訓(xùn)，也可以采用自控培訓(xùn)法?；蛘咄ㄟ^(guò)比擬，學(xué)習(xí)成功咖啡廳的培訓(xùn)經(jīng)歷?！研匠曛贫群蛦T工鼓勵(lì)：確定合理的薪酬制度，有利于調(diào)發(fā)動(dòng)工積極性，也有利于咖啡廳的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展?！言喜少?gòu)制度：可以采用報(bào)價(jià)采購(gòu)法，保證采購(gòu)到的原料質(zhì)量高，品質(zhì)好，價(jià)格合理?！驯惧X(qián)控制制度：實(shí)行采購(gòu)本錢(qián)控制，存儲(chǔ)本錢(qián)控制，人事本錢(qián)控制，加強(qiáng)費(fèi)用支出管理控制，建立一整套完好的制度。在開(kāi)業(yè)和運(yùn)營(yíng)階段貫徹執(zhí)行?！研l(wèi)生制度：咖啡廳屬于高雅的飲食場(chǎng)所，衛(wèi)生非常重要，高校群體尤其挑剔，因此單獨(dú)列出來(lái)表示重視。建立完好嚴(yán)格的衛(wèi)生制度是一家高雅，成功咖啡廳的必要根底。包括飲品衛(wèi)生，餐具衛(wèi)生，公共場(chǎng)所衛(wèi)生和員工個(gè)人衛(wèi)生。嚴(yán)格的衛(wèi)生制度應(yīng)該在開(kāi)業(yè)之前就制定出來(lái)，在營(yíng)業(yè)階段應(yīng)該堅(jiān)決有效的執(zhí)行。4、開(kāi)業(yè)階段開(kāi)業(yè)前期宣傳，開(kāi)業(yè)慶典的籌劃和施行，等等。良好的開(kāi)端是成功的一半。5、運(yùn)營(yíng)階段此時(shí)咖啡廳進(jìn)入穩(wěn)定的營(yíng)業(yè)時(shí)期，重點(diǎn)在于顧客的維持和開(kāi)發(fā)新的顧客。6、營(yíng)銷(xiāo)組合策略：有形化營(yíng)銷(xiāo)策略：由于本咖啡廳的經(jīng)濟(jì)實(shí)力尚弱，因此初期將采取避實(shí)就虛的營(yíng)銷(xiāo)簡(jiǎn)單，避開(kāi)大量的硬廣告營(yíng)銷(xiāo)，而采取一整套行之有效的“承諾營(yíng)銷(xiāo)”進(jìn)展產(chǎn)品宣傳，通過(guò)菜單、海報(bào)、文化手冊(cè)、廣告、促銷(xiāo)活動(dòng)等向消費(fèi)者進(jìn)展宣傳。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)案例篇六1、投資安排：資金需求數(shù)額5萬(wàn)元人民幣。2、網(wǎng)店根本情況：〔1〕網(wǎng)店名稱(chēng)：xxx〔2〕地址：xxx〔3〕：xxx3、網(wǎng)店的宗旨：創(chuàng)意餐具，妝點(diǎn)您的美妙生活。4、網(wǎng)店簡(jiǎn)介資料：優(yōu)質(zhì)的生活，一件簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，細(xì)細(xì)玩味，清新的色彩、得意的造型、柔軟的材質(zhì)、逗趣的喜感還有實(shí)用的生活功能。我們始終認(rèn)為，產(chǎn)品也是有感情的，喜怒哀樂(lè)，自成風(fēng)格。有感情，有溫度的產(chǎn)品才會(huì)生動(dòng)，有趣起來(lái)；因此我們將一些充滿(mǎn)人性的，有趣的，充滿(mǎn)創(chuàng)意的產(chǎn)品與客戶(hù)和消費(fèi)者來(lái)共享。希望可以讓消費(fèi)者感到愉悅。網(wǎng)店為您提供各類(lèi)別致創(chuàng)意餐具，讓顧客的生活美妙有神韻。用心的體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真美。xx別致餐具，生活有我，愛(ài)家，愛(ài)生活！1、我們可以經(jīng)常發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)研別致用品在市場(chǎng)的占有率。我們也可以派店員到市場(chǎng)中去生活體驗(yàn)，隨時(shí)掌握市場(chǎng)概況。2、目的市場(chǎng)的設(shè)定：著重于年輕的消費(fèi)者群體，年齡在18至40之間的年輕朋友們，這些消費(fèi)者會(huì)使我們網(wǎng)點(diǎn)的客戶(hù)群。3、產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析^p：現(xiàn)代年輕人非常適應(yīng)網(wǎng)上購(gòu)物這種方式，而且非常喜歡個(gè)性化的商品，這對(duì)我們的網(wǎng)店有很大的優(yōu)勢(shì)，會(huì)為我們提供大量的商機(jī)。1、戰(zhàn)略目的：創(chuàng)意餐具，妝點(diǎn)您的美妙生活！不斷挖掘創(chuàng)新自己網(wǎng)店的別致創(chuàng)意個(gè)性用品。每月主推幾種個(gè)性商品。2、網(wǎng)站界面設(shè)定：采用簡(jiǎn)約風(fēng)格，清新自然的界面。采用充分為客戶(hù)考慮的分類(lèi)方式設(shè)置界面。產(chǎn)品宣傳會(huì)通過(guò)優(yōu)美真實(shí)的圖面進(jìn)展展示。3、階段目的：尋找適宜自己網(wǎng)店的貨保質(zhì)保量，漸漸深化市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)客戶(hù)。為了提升自己店鋪的人氣，在開(kāi)店初期，適當(dāng)進(jìn)展?fàn)I銷(xiāo)推廣，網(wǎng)上網(wǎng)下多種渠道一起推廣；后期銷(xiāo)售階段，網(wǎng)站界面采用旗幟廣告、文字連接宣傳產(chǎn)品。1、資及原材料供給：〔1〕各大批發(fā)市場(chǎng)等產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和消費(fèi)本錢(qián)控制：本著為顧客負(fù)責(zé)的心態(tài)仔細(xì)挑選商品，或發(fā)現(xiàn)損壞制止出售，信譽(yù)永遠(yuǎn)大于謀利。〔2〕包裝與儲(chǔ)運(yùn)：為顧客所挑選后要售出的商品均用包裝紙包好。2、產(chǎn)品價(jià)格介紹及方案：〔1〕定價(jià)根據(jù)和價(jià)格構(gòu)造：根據(jù)消費(fèi)者價(jià)格承受程度，消費(fèi)者對(duì)商品的需求程度，在所能負(fù)擔(dān)的情況下，我們會(huì)按照電商課所學(xué)定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。付款方式：支付寶、匯款。〔2〕影響價(jià)格變化的因素和對(duì)策：根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境的變化，會(huì)對(duì)我們的產(chǎn)品或價(jià)格產(chǎn)生一些影響，我們會(huì)適時(shí)地做出決策例如多買(mǎi)多贈(zèng)等促銷(xiāo)手段來(lái)應(yīng)對(duì)，不會(huì)對(duì)網(wǎng)店帶來(lái)?yè)p失。1、對(duì)于顧客：〔1〕顧客主動(dòng)性：讓顧客體驗(yàn)很自然、很自由，顧客可以隨意閱讀產(chǎn)品，并對(duì)產(chǎn)品發(fā)表自己的看法和評(píng)論。〔2〕顧客互動(dòng)性：在網(wǎng)店上設(shè)立一個(gè)新欄目，提供給顧客間交流、討論、推薦好有創(chuàng)意餐具?！?〕顧客鼓勵(lì)性：網(wǎng)店上設(shè)立一種積分制，顧客在網(wǎng)店所有行為都可以作為積分的標(biāo)準(zhǔn)。劃分會(huì)員等級(jí)、特別節(jié)日享受優(yōu)惠或特價(jià)、打折、免費(fèi)贈(zèng)品等。2、對(duì)于產(chǎn)品：〔1〕折價(jià)促銷(xiāo)?！?〕贈(zèng)品促銷(xiāo)?！?〕限期供給?！?〕多與其他網(wǎng)店建立友誼鏈接?！?〕利用網(wǎng)絡(luò)以外的宣傳方式。1、力爭(zhēng)將批發(fā)價(jià)壓到最低，同時(shí)與批發(fā)商建立好關(guān)系，在關(guān)于調(diào)換貨的問(wèn)題上要與批發(fā)商說(shuō)清楚，以免日后起糾紛。2、利用網(wǎng)上銷(xiāo)售的優(yōu)勢(shì)，利用地域或時(shí)空差價(jià)獲得足夠的利潤(rùn)。經(jīng)常去市場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，親密關(guān)注市場(chǎng)變化3、對(duì)顧客關(guān)系給予足夠重視，建立顧客聯(lián)絡(luò)卡，將顧客的肯定意見(jiàn)廣為宣傳。4、每種營(yíng)銷(xiāo)手段有明確的目的，使顧客或潛在顧客知道下一步該干什么。5、找到自己網(wǎng)店的獨(dú)特“賣(mài)點(diǎn)”。6、定期向顧客發(fā)送新聞郵件。利用顧客留下的郵箱及聯(lián)絡(luò)方式，定期向顧客發(fā)送相關(guān)打折產(chǎn)品，會(huì)員可換取好禮，貼心的會(huì)員生日禮品等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)案例篇七為進(jìn)一步增強(qiáng)我校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，并不斷濃重校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛、激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，同時(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野，加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)理論應(yīng)用才能，使學(xué)生在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。校團(tuán)委決定開(kāi)展長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽。創(chuàng)業(yè)與時(shí)代同行，創(chuàng)新攜夢(mèng)想齊飛。激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，迎合國(guó)家“群眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新時(shí)代背景，開(kāi)掘大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)才能，進(jìn)步大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。也為我校挑戰(zhàn)杯甄選與歷練有實(shí)力的團(tuán)隊(duì)來(lái)為我校爭(zhēng)得榮譽(yù)。本次大賽致力于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)形成，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與創(chuàng)意方向的成果化理論，使我校畢業(yè)生更高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。共青團(tuán)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì)校團(tuán)委大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員會(huì)1.長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)在籍的研究生，本、專(zhuān)科學(xué)生。2.鼓勵(lì)跨年級(jí)，跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)科穿插的工程。3.每個(gè)工程需裝備一名老師對(duì)工程進(jìn)展指導(dǎo)。1.大賽分為創(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)意組。創(chuàng)業(yè)組:參賽工程需是在學(xué)習(xí)和生活中有本質(zhì)性運(yùn)營(yíng)后消費(fèi)的實(shí)體〔產(chǎn)品〕，申報(bào)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人需是該工程的持有者或參與者。創(chuàng)意組：參賽團(tuán)隊(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路，從而提出一項(xiàng)具有商業(yè)前景的產(chǎn)品〔效勞〕工程，并上交商業(yè)籌劃書(shū)一份，要求原創(chuàng)，不得抄襲別人。2.參賽工程所涉及的創(chuàng)造創(chuàng)造、專(zhuān)利技術(shù)、資等必須擁有合理明晰的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或物權(quán)，并需要在商業(yè)籌劃書(shū)中以圖片形式出示證明。對(duì)于已經(jīng)注冊(cè)運(yùn)營(yíng)的工程，需出示營(yíng)業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證明材料。3.參賽工程內(nèi)容需安康、合法，無(wú)任何不良內(nèi)容。1.重點(diǎn)支持：〔1〕針對(duì)參與開(kāi)放性試驗(yàn)、科技競(jìng)賽或社會(huì)理論工程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題而設(shè)計(jì)的綜合性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與理論工程；〔2〕結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人興趣的研究工程；〔3〕參賽工程能將挪動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、新效勞、新業(yè)態(tài)、新形式，以及推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度交融的公眾效勞創(chuàng)新工程；2.創(chuàng)意類(lèi)工程要求有較強(qiáng)的可操作性和可執(zhí)行性，符合大學(xué)生身份，可與學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和東北地域文化相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)工程不得抄襲、網(wǎng)載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格；3.參賽選手可到圖書(shū)館查找相關(guān)專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)、研究與應(yīng)用；也可上網(wǎng)查詢(xún)各類(lèi)創(chuàng)業(yè)論壇和網(wǎng)站，搜集創(chuàng)業(yè)靈感，理解創(chuàng)業(yè)知識(shí)。1.根據(jù)工程的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況〔投入產(chǎn)比、市場(chǎng)空間和財(cái)務(wù)等方面〕、創(chuàng)新性、市場(chǎng)需求以及可行性分析^p進(jìn)展合理的評(píng)審，并結(jié)合商業(yè)籌劃書(shū)創(chuàng)業(yè)方案書(shū)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)程度和完好性進(jìn)展評(píng)選；2.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意組分別按比例評(píng)選出局部?jī)?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入辯論環(huán)節(jié)；3.辯論環(huán)節(jié)要求選手陳述明晰明了，ppt制作精良，可以流暢答復(fù)專(zhuān)家評(píng)審提出的問(wèn)題，并有較好的團(tuán)隊(duì)建立風(fēng)貌；〔一〕第一階段—“組建團(tuán)隊(duì)”〔時(shí)間11月02日-11月18日〕1.參賽選手組隊(duì)。參賽團(tuán)隊(duì)選手限制在6人以?xún)?nèi)〔最多6人〕，可根據(jù)工程詳細(xì)責(zé)任分工，可進(jìn)展跨學(xué)院組隊(duì)，每個(gè)參賽隊(duì)伍限報(bào)一個(gè)參賽作品。2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信_(tái)___進(jìn)展網(wǎng)上報(bào)名〔未進(jìn)展網(wǎng)上報(bào)名者視為棄權(quán)〕?！捕车诙A段—“書(shū)寫(xiě)創(chuàng)意”〔時(shí)間11月02日-11月18日〕參賽團(tuán)隊(duì)圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)工程開(kāi)展準(zhǔn)備工作，通過(guò)廣泛的社會(huì)理論來(lái)充實(shí)自己的工程內(nèi)容，證明自己工程的可行性。參賽選手在進(jìn)展商業(yè)〔創(chuàng)意〕方案書(shū)/創(chuàng)業(yè)方案書(shū)的撰寫(xiě)之前必須先進(jìn)展“創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)營(yíng)”培訓(xùn)，進(jìn)而完成創(chuàng)意籌劃書(shū)的撰寫(xiě)。參賽選手須在11月18日之前將籌劃書(shū)〔并附帶報(bào)名表