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文檔簡介
寫作背景
魯迅先生逝世時，他的的侄女——魯迅的三弟周建人的女兒：周曄失聲痛哭并寫下了這篇文章。
第一頁第二頁，共8頁。
主要內(nèi)容
課文回憶了魯迅先生生前談?wù)撍疂G、笑談“碰壁”、燃放煙花、救助車夫以及關(guān)心女仆這五件事給“我”留下的深刻的印象。第二頁第三頁，共8頁。
要求：從五個故事中選擇你喜歡的一個故事，用“”勾畫出你感受深刻的句子，用“??”標(biāo)出關(guān)鍵詞，說說你從這個詞語中感受到了什么，又聯(lián)想到了什么。
我感受深刻的句子是
，我從
詞中感受到了
，我聯(lián)想到了
。第三頁第四頁，共8頁。
主題思想課文通過回憶伯父魯迅先生的幾件事以及他給“我”的教益，反映了魯迅先生憎惡舊社會，同情和關(guān)懷勞動人民的性格特征，贊揚了他“為自己想得少，為別人想得多”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時又表達了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛與敬仰之情。第四頁第五頁，共8頁。
我的伯父魯迅先生在世的時候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。第五頁第六頁，共8頁。
伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)、花圈的有學(xué)生，有工人，各色各樣的人都有。
那時候我有點兒驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，
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