臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

10頁4100字?jǐn)?shù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：學(xué)號：姓名：學(xué)號：專業(yè)：班級：目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 前言一份客觀有效，具有可操作性的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須是再充分認(rèn)識自己，分析職業(yè)環(huán)境、社會環(huán)境等相關(guān)條件，并結(jié)合自己的職業(yè)興趣規(guī)劃而成的。要詳細(xì)的審視自己，認(rèn)識自己，了解自己。做好自我評估，包括自己的性格特征、興趣愛好、職業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、與人相處的能力、學(xué)識、特長、思維方式等等。只有充分認(rèn)識到自己，得出的職業(yè)生涯規(guī)劃才是符合自己的，具有可操作性的，才能為自己的大學(xué)生活的有序進(jìn)行提供指導(dǎo)性的意見。自我認(rèn)知職業(yè)興趣根據(jù)霍蘭德職業(yè)測評工具可以看出我的職業(yè)興趣類型是SCL型。我工作中責(zé)任感強(qiáng)，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作。直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計(jì)劃；喜歡從事數(shù)字技術(shù)計(jì)算、文書數(shù)據(jù)處理方面的工作，或按照預(yù)先安排好的程序工作。因此我對未來的交互設(shè)計(jì)開發(fā)與管理工作充滿信心。職業(yè)能力專業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識，并加以運(yùn)用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進(jìn)入大學(xué)以來，多次參與組織活動，在其中發(fā)揮著積極的作用。英語水平：現(xiàn)在大一，英語能力還有待提高和加強(qiáng)。計(jì)算機(jī)水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的需求。職業(yè)價值觀在我的職業(yè)生涯中，我認(rèn)為重要的東西，比較偏向于職業(yè)所帶給我的價值感和滿足感，懷有強(qiáng)烈事業(yè)心。有價值的基礎(chǔ)是喜歡和擅長。做著我喜歡和擅長的事，才有意義。我的價值觀偏向于服務(wù)和管理型。性格特征經(jīng)過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格特征類型是您的性格類型傾向?yàn)椤癐NFP”型，我是一個理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內(nèi)在的價值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實(shí)踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃?。適應(yīng)力強(qiáng)，有彈性；如果和他們的價值觀沒有抵觸，往往能包容他人。（五）我的優(yōu)劣勢優(yōu)勢：平時生活中是一個自信樂觀的人，具有親和力。我在陌生群體中很快就能被接受，得到認(rèn)可；擁有較強(qiáng)的交際能力，這使我能擁有一個比較廣泛的人際交流圈子，朋友比較多；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，比較容易接受新事物新思想，而且有勇氣敢于挑戰(zhàn)，這使我的生活充滿激情，還能帶動周邊的氣氛，可以把這種氣氛帶動周邊的所有人。劣勢：有時候自覺性不夠，惰性較大，在遇事要有壓力的情況下才能快速行動；處事經(jīng)驗(yàn)較少，對事物的認(rèn)識還不夠深刻，思想有點(diǎn)單純。（六）社會實(shí)踐從入學(xué)以來，我多次參與組織班級活動，并取得了很好的效果，對于自己的交際溝通方面的能力有了很大的提高。在應(yīng)急防控志愿活動中能力突出獲得優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)稱號；在防洪防汛志愿活動中或者杰出青年榮譽(yù)稱號。二、職業(yè)認(rèn)知社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2021屆畢業(yè)生數(shù)量預(yù)計(jì)將達(dá)到909萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會的能力。全國畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會總體就業(yè)形勢嚴(yán)峻。職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)行業(yè)前景臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)生中的一種，其他醫(yī)學(xué)生專業(yè)還有藥學(xué)、護(hù)理專業(yè)、針灸推拿專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、中藥專業(yè)等。高考報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)目前來說已經(jīng)成為了熱門中的熱門了，因?yàn)槿缃裆鐣陌l(fā)展速度，人民生活步入小康社會，人民生活水平和生活質(zhì)量不斷提高，并且人類的進(jìn)步永遠(yuǎn)離不開醫(yī)學(xué)所以報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)的人數(shù)越來越多。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)作為醫(yī)學(xué)類專業(yè)之一發(fā)展從古至今已經(jīng)相當(dāng)成熟，因此臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)作為醫(yī)學(xué)類專業(yè)報(bào)考的人數(shù)也是相當(dāng)之多。目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容在科室主任及上級醫(yī)師領(lǐng)導(dǎo)下開展日常臨床工作。積極參加醫(yī)院及科室組織的各項(xiàng)活動，遵守活動規(guī)則和要求。服從工作分配按要求完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。嚴(yán)格遵守醫(yī)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院和各級主管部門頒發(fā)的文件和政策法規(guī)。積極參加繼續(xù)教育活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。目標(biāo)職業(yè)的工作環(huán)境從事外科醫(yī)生工作，工作一般都是在手術(shù)室，工作繁瑣又緊湊。目標(biāo)職業(yè)的進(jìn)入途徑通過醫(yī)院的招聘考試才能進(jìn)入。目標(biāo)職業(yè)的勝任標(biāo)準(zhǔn)必須具有國民教育醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷和國家授予的學(xué)位證書，身體健康；熱愛醫(yī)療工作，有良好的醫(yī)德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，服從分配，工作責(zé)任心強(qiáng)；醫(yī)師資格條件具備，有臨床經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；具有比較熟練的醫(yī)療操作技能。目標(biāo)職業(yè)對生活的影響做外科醫(yī)生就可以想象到以后工作的繁忙，可能一整天都在醫(yī)院工作，很難有時間去享受自己的生活，對于家庭可能會有影響，但是我會調(diào)節(jié)兩者之間的矛盾，找到平衡點(diǎn)。三、職業(yè)決策目標(biāo)職業(yè)根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：臨床醫(yī)生的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo)：將來從事外科醫(yī)生的工作。職業(yè)發(fā)展路徑大學(xué)畢業(yè)之后，在考取臨床醫(yī)學(xué)研究生，并且爭取繼續(xù)深造。以后成為一名合格的外科臨床醫(yī)生。職業(yè)SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）有正確的理想目標(biāo)和為理想奮斗的行動；專心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人以誠，謙恭和藹；在各種社會實(shí)踐中鍛煉了各種能力，并積累了經(jīng)驗(yàn)。知識面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)社會經(jīng)驗(yàn)缺乏做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）隨著國家“科教興國”政策的實(shí)施,醫(yī)學(xué)研究人員的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位的逐漸提高；衛(wèi)生事業(yè)的改革,拓寬了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的渠道；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)學(xué)人文學(xué)科需要醫(yī)學(xué)人才參與學(xué)科建設(shè)；加入ＷＴＯ,提供了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺。醫(yī)生趨于飽和，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻；畢業(yè)生數(shù)劇增,社會的需求增速有限；受市場競爭的影響使一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)在競爭中遭到淘汰,從而影響了吸納畢業(yè)生的能力；由于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院、醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加,對人才質(zhì)量的要求明顯提高；社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要,對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切,出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移。四、計(jì)劃與路徑近期計(jì)劃總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在畢業(yè)時順利考研成功。具體行動計(jì)劃：大一的時候先熟悉學(xué)校環(huán)境，做好以后的規(guī)劃；大二的時候?qū)W習(xí)專業(yè)課，通過英語四級，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急處理能力，實(shí)際操作能力；大三的時候掌握好專業(yè)知識，確定考研目標(biāo)，同時抓緊學(xué)習(xí)提前準(zhǔn)好考研準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能；大四的時候要熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固,掌握求職技巧，見習(xí)的時候多注意一下各項(xiàng)病例，多了解一下醫(yī)院的各個部門；大五的時候努力把所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際，同時抓緊復(fù)習(xí)并順利畢業(yè)，順利考研。中期計(jì)劃總目標(biāo)：在研究生期間學(xué)好專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)能力，順利進(jìn)入一家三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)。具體行動計(jì)劃：要有自己的研究課題，作出成果；多注意動手能力的鍛煉；多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能；學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)以致用；并順利進(jìn)入一家三甲醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。長期計(jì)劃總目標(biāo)：工作穩(wěn)定，和同事關(guān)系融洽。具體行動計(jì)劃：前期主要是適應(yīng)心得職場環(huán)境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展；不斷提高自己的職業(yè)技能。五、自我監(jiān)控評估1、評估的內(nèi)容主要是職業(yè)路徑評估，也就是我是否需要調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。在選定方向之前，我會綜合各方面的因素，對目標(biāo)進(jìn)行深入了解，所以一旦選定方向，在沒有出現(xiàn)大環(huán)境因素改變的情況下，我是不會改變職業(yè)發(fā)展方向的。2、評估的時間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評估一次，工作之后每年反思一次。3、評估的原則在實(shí)現(xiàn)自己計(jì)劃的過程中，必不可少的會因?yàn)橐恍┎槐匾氖虑閺亩淖兞俗约旱挠?jì)劃。要按照自己的實(shí)際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有原因的隨意調(diào)整。因時而動，隨機(jī)應(yīng)變。我相信，只要付出一定就會有回報(bào)的。與目標(biāo)之間的差距醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識不是太扎實(shí)，英語基礎(chǔ)較差，里目標(biāo)還有一定的距離。做事情的反應(yīng)不夠敏捷，對于動手能力的訓(xùn)練還有待提高。對于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng)新能力，適應(yīng)能力較差。調(diào)整如果以上計(jì)劃在實(shí)施方面有所困難，我會及時的調(diào)整自己的方向，努力積極適應(yīng)。我的備選目標(biāo)是內(nèi)科醫(yī)生。結(jié)束語以上便是我做出的針對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從實(shí)際出發(fā)，