Unit 8.《He's my dad》 小學(xué)英語教案

Unit8第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)與要求1.能聽懂、會(huì)說He’s...She’s...句型，并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。2.能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀單詞tall,short,clever,beautiful，并在描述他人時(shí)合理使用。3.能學(xué)說chant，并能自主創(chuàng)編新的chant。4.使學(xué)生體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣，積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）重點(diǎn)能聽懂、會(huì)說本課指令性語言，并能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。（二）難點(diǎn)人稱代詞he和she的正確區(qū)分。建議教師多結(jié)合本班學(xué)生操練語言，利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，更有利于學(xué)生對(duì)新知的理解和記憶。三、課前準(zhǔn)備電子白板，教科書，PPT。四、教學(xué)建議Step一:Warm-up1、GreetingT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.2、FreetalkTodaywearegoingtolearnthenewlesson<<Unit8>>He’smydad.Step二:Presentation1.ShowthepicturesofYaoMing、PanChangjiang、YiXiuandYangMi.Doyouknowthem?Leadstudentstolistencarefully.2.Lookatthepicture:Thisisme.I’mYaoMing.I’mtall.Ihaveshorthair.Ilikebasketball.Answer:T:Who’she?Ss:He’sYaoMing.T:WhatdoesYaoMinglooklike?Ss:He’stall.(引出He’s…/She’s…句型)Thenleadtotheword:tall.Thesamewaytolearntheothernewwords(引出本課單詞，用一個(gè)一個(gè)讀，男女生讀，大小聲讀，升降調(diào)讀單詞的方法進(jìn)行操練)3.Listenandsay.Step三:SummaryActoutthedialogue.Writeandsay.(Hi,Sheis…/He’s…)T:Whathaveyoulearntinthisclass?Ss:…Step四:Homework用He’s…/She’s…句型introduceyourparentstoyourpartner.五、板書設(shè)計(jì)Unit8