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第學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)模板大全【5篇】學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)模板大全5篇總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是收集整理的學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)模板大全(篇1)

教學(xué)處在教學(xué)管理方面處于學(xué)校的中心位置,對(duì)學(xué)校的整體有至關(guān)重要的影響。本學(xué)期以圓滿完成我校的“三年規(guī)劃”為目標(biāo),以“科研興校,嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)”的辦學(xué)思路為依據(jù),努力做到提

高科研的實(shí)效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

一、深化改革,端正思想,規(guī)范評(píng)估,加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控。

1、在教學(xué)專題會(huì)上,反復(fù)宣講政策,改變教師的教學(xué)觀念,明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的“三原則”,即:

(1)是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對(duì)全體學(xué)生,

(2)是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,

(3)是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。

2、組織各科教研員、督導(dǎo)員下班聽課,并當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)情況,認(rèn)真統(tǒng)計(jì),即時(shí)反饋。本學(xué)期聽課涉及到各年級(jí)的各科,時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣,并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定,要求全體教師以大綱、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn),分階段指出存在的問題,對(duì)優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì)。評(píng)課形式多樣:個(gè)別交流、組內(nèi)互評(píng)、全體會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合。

3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,面貌新、效果好,其中馬文娟老師的語(yǔ)文課,石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評(píng)。

4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì),捕捉教改信息,完善本校教學(xué)工作。

二、加強(qiáng)課題研究,鞏固已有成果,作好階段性小結(jié),以科研為先導(dǎo),追求高效率、高目標(biāo),促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓教研,將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會(huì),尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討,在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層、知識(shí)分層、教學(xué)過程分層、作業(yè)分層,以全面提高教育教學(xué)成績(jī)。

2、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面。

本學(xué)期市級(jí)課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”,區(qū)級(jí)課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”,國(guó)家課題“自輔教學(xué)法對(duì)終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”,分別推出了

各自的課堂展示課共18節(jié),供全校及教研室老師觀摩、研討,帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開展。

三、關(guān)注青年教師,加大培養(yǎng)力度。

1、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會(huì),為三位出師教師頒發(fā)了證書,表彰了三對(duì)優(yōu)秀師徒隊(duì)子,并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對(duì)子。

2、加大對(duì)青年教師跟蹤聽課的力度,及時(shí)反饋,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,促使其更快提高。

四、積極準(zhǔn)備,周密安排,規(guī)范考試。

期中、期末考試,教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷、保密、組織考試等諸多程序,繁而不亂,有條不紊。

考試前,召開全體教師會(huì),學(xué)考試規(guī)則,明確監(jiān)考要求??荚嚭筢槍?duì)命題情況、各年級(jí)成績(jī)從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì)、周密的總結(jié),對(duì)進(jìn)步突出的班級(jí)、教學(xué)成績(jī)突出的教師給予肯定和表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長(zhǎng),搞出特色,全面提高教學(xué)成績(jī)。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班指導(dǎo),協(xié)同年級(jí)主任搞好畢業(yè)班工作。

1、月考及期中考試后,配合學(xué)校、年級(jí)組召開九年級(jí)教師會(huì),分析年級(jí)現(xiàn)狀,提出今后教育教學(xué)建議。

2、多次召開部分學(xué)生會(huì),講目標(biāo),鼓干勁,激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),迎接中考挑戰(zhàn)。

3、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話,進(jìn)行心理疏導(dǎo),

思想溝通,方法交流。

4、加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋矯正。

六、學(xué)習(xí)策略講座,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

利用周一班校會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,講座力求深入淺出,以大量實(shí)例為依據(jù),扣擊學(xué)生心靈,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,深受各班學(xué)生和班主任好評(píng)。

七、做好常規(guī)工作,為一線服務(wù)。

本學(xué)期,多次召開處務(wù)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé),為自己正確定位。

牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí),克服困難,努力工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序,九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,全處人員齊心合力,爭(zhēng)取把工作做得更加出色。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)模板大全(篇2)

20__年,是我校建校110周年,是“十二五”承前啟后的一年,是全面推進(jìn)跨越式發(fā)展,開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的重要一年,是夯實(shí)本科教育基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。一年來(lái),教務(wù)處全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)為根本,克服重重困難,扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),確保了本科教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,并在教學(xué)管理工作中取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將一年來(lái)我處的工作情況總結(jié)如下:

一、圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)管理工作

教務(wù)處是全面負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)工作的職能部門,教學(xué)日常管理工作是我處的主要工作職責(zé)之一。一年來(lái),教務(wù)處全體同志緊緊圍繞20__年初制定的“20__年度教務(wù)處重點(diǎn)工作”,牢固確立服務(wù)意識(shí),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),狠抓科學(xué)管理,積極開拓進(jìn)取,開展了一系列工作。

(一)教務(wù)日常工作方面

1、不斷完善教務(wù)處網(wǎng)站,新增精品視頻公開課等模塊。

2、完成處內(nèi)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)及來(lái)訪咨詢工作;

3、維護(hù)固定資產(chǎn)、設(shè)備的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),對(duì)全處計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障維修。完成文件管理、資料復(fù)印、教務(wù)經(jīng)費(fèi)、教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)等日常性管理工作。

(二)教學(xué)研究工作方面

1、完成教學(xué)計(jì)劃日常管理、雙語(yǔ)課程及新開課程的審核、中外交流生和校級(jí)交流生計(jì)劃對(duì)接、綜合教務(wù)系統(tǒng)中課程管理和教學(xué)計(jì)劃兩模塊內(nèi)容維護(hù)等常規(guī)工作。

2、組織了新專業(yè)的申報(bào)工作,推薦生物醫(yī)學(xué)工程(力學(xué)學(xué)院)、交通設(shè)備與控制工程(信息工程學(xué)院)、漢語(yǔ)國(guó)際教育(國(guó)際教育交流學(xué)院)3個(gè)專業(yè)上報(bào)教育廳。

3、組織機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化和材料成型及控制工程、電氣工程及其自動(dòng)化三個(gè)專業(yè)申請(qǐng)20__年工程教育專業(yè)認(rèn)證。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于本年度9月份接受了全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會(huì)組織的進(jìn)??疾斓日J(rèn)證工作。

4、發(fā)行了7期《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》,并向省教育廳、校辦公室、校報(bào)、宣傳部等部門投遞多篇稿件。

5、按照《太原理工大學(xué)本科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,我校對(duì)20__年度相關(guān)本科教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)110.2萬(wàn)元。

(三)教學(xué)運(yùn)行工作方面

1、20__-20__學(xué)年第二學(xué)期安排2409個(gè)教學(xué)班門次的課程表,調(diào)停課591次,20__-20__學(xué)年第一學(xué)期安排2823個(gè)教學(xué)班門次的課程表,截止12月25日調(diào)停課602次。20__年度安排隨堂考試及臨時(shí)使用教室4906次。

2、安排3103班門次期末考試工作,其中考試周考試1890余班門次,非考試周結(jié)課考試1213班門次。

3、安排各類重修、緩考考試課程1175門次,考試人數(shù)6322人,共計(jì)14283人門次。

4、組織了20__年度兩次全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。共計(jì)41044人參加考試,各級(jí)各語(yǔ)種共設(shè)1379個(gè)考場(chǎng)。與20__年相比,考生人數(shù)增加2717人,考場(chǎng)數(shù)增加87個(gè),考試規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。

5、組織了20__年全國(guó)專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)考試。參考學(xué)生達(dá)到528人,其中專四考試287人,專八考試241人。

6、安排了20__年第二學(xué)士學(xué)位入學(xué)考試,考生人數(shù)達(dá)到815人,是20__年考生人數(shù)的4.63倍。

7、組織完成了20__年度各學(xué)期補(bǔ)考工作,參考學(xué)生3370人次。

8、組織完成了20__級(jí)新生入學(xué)英語(yǔ)分級(jí)考試,總計(jì)參考5296人次。

9、安排畢業(yè)生返校補(bǔ)考243門課程、419人門次。

(四)學(xué)籍、注冊(cè)管理工作方面

1、完成了20__級(jí)10136名新生的學(xué)籍注冊(cè)工作。我校20__年共有10136名本科生報(bào)到(含現(xiàn)代科技學(xué)院),在新生入學(xué)報(bào)到后即進(jìn)行了新生的信息核對(duì)工作,并讓每名新生簽字核實(shí),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤信息及時(shí)更改,早動(dòng)手,早準(zhǔn)備,于20__年10月準(zhǔn)確完成了新生的學(xué)籍注冊(cè)工作。

2、及時(shí)完成了20__---20__學(xué)年學(xué)籍處理工作。在9月初補(bǔ)考工作結(jié)束后,完成了補(bǔ)考成績(jī)的錄入工作,隨后依據(jù)我校學(xué)籍管理規(guī)定,于9月底前對(duì)140名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)籍處理,并對(duì)處理結(jié)果及時(shí)進(jìn)行了數(shù)據(jù)更新,以保證數(shù)據(jù)庫(kù)的準(zhǔn)確一致。

3、完成了在校生的學(xué)年注冊(cè)工作。在9月底前,經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理核實(shí),在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學(xué)生的學(xué)年注冊(cè)工作(含現(xiàn)代科技學(xué)院)。

4、完成了20__屆畢業(yè)生的圖像采集工作。我校20__預(yù)計(jì)屆畢業(yè)生4020人,現(xiàn)代科技學(xué)院預(yù)計(jì)屆畢業(yè)生2138人,經(jīng)過學(xué)生信息核對(duì)修改,于12月下旬完成了6158名學(xué)生的圖像采集工作。

5、完成了我校20__屆5050名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊(cè)和證書發(fā)放工作。

6、組織完成了我校20__年度兩個(gè)學(xué)期的校級(jí)公共選修課、體育專業(yè)選修課和部分學(xué)院的專業(yè)選修課等工作,涉及課程二百余門,學(xué)生上萬(wàn)人次。

7、組織完成了我校20__年度兩學(xué)期的cet報(bào)名工作,涉及學(xué)生兩萬(wàn)余人次。為了方便學(xué)生報(bào)名,我們使用了網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),圖像信息采用教務(wù)系統(tǒng)信息,學(xué)生不必進(jìn)行二次圖像采集,得到了學(xué)生的一致好評(píng)。

(五)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作方面

1、按照新修訂的《太原理工大學(xué)本科教學(xué)督導(dǎo)組工作辦法》,本年度,本科教學(xué)督導(dǎo)組實(shí)行了換屆,本屆教學(xué)督導(dǎo)組為第六屆,共有10名成員,均為我校退休老教授。督導(dǎo)組成員的專業(yè)面基本涵蓋我校現(xiàn)有學(xué)科大類,且成員年輕化,有效地保證了我校本科督導(dǎo)工作順利進(jìn)行。

2、本年度教學(xué)督導(dǎo)組共聽課400余門次。除了聽課,督導(dǎo)組還對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了抽查,并提出了意見和建議。并將督導(dǎo)組反映的問題及時(shí)反饋到相關(guān)學(xué)院和部門。

3、為進(jìn)一步提升我校本科教學(xué)督導(dǎo)組的督導(dǎo)理念和督導(dǎo)水平,四月,督導(dǎo)組一行3人赴西北工業(yè)大學(xué),西安交通大學(xué)等高校進(jìn)行調(diào)研。十月,我校本科教學(xué)督導(dǎo)組一行四人赴武漢大學(xué)就“校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作的協(xié)調(diào)問題”進(jìn)行了調(diào)研。詳細(xì)了解了武漢大學(xué)督導(dǎo)工作的制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、督導(dǎo)與評(píng)估相結(jié)合的工作方法等。此類調(diào)研活動(dòng)將有力地推進(jìn)我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作的深入開展。

4、開通督導(dǎo)組qq群,便于及時(shí)溝通和下載相關(guān)信息。

5、完成日常教學(xué)檢查,包括開學(xué)課堂教學(xué)檢查、試卷檢查、專項(xiàng)教學(xué)檢查、重修考試及期末考試周巡視和教學(xué)事故認(rèn)定、通報(bào)工作。本年度對(duì)十個(gè)學(xué)院的約5萬(wàn)余份試卷進(jìn)行了復(fù)查核分檢查,對(duì)出現(xiàn)的問題要求學(xué)院在工作中不斷改進(jìn)。

6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課及名師示范工作,本學(xué)期聘請(qǐng)我校三位省級(jí)教學(xué)名師做示范教學(xué)。

7、完成省教育廳“本科課堂教學(xué)檢查”的前期準(zhǔn)備和專家進(jìn)校接待、檢查等工作。

8、多科室協(xié)調(diào),落實(shí)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù)。利用系統(tǒng)計(jì)算工作量,并進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)的更正和整理。

(六)實(shí)踐教學(xué)工作方面

1、20__-20__年本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)預(yù)計(jì)投入1650萬(wàn)資金。此次經(jīng)費(fèi)分配涉及14個(gè)學(xué)院,根據(jù)《分配方案》組織相關(guān)學(xué)院上報(bào)了《本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃明細(xì)表》及《設(shè)備使用情況表》。

2、20__年中央支持地方高校建設(shè)項(xiàng)目中立項(xiàng)的四個(gè)學(xué)院:工程訓(xùn)練中心、礦業(yè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院以及補(bǔ)充的材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室和電力學(xué)院實(shí)驗(yàn)室共計(jì)300萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)的儀器設(shè)備計(jì)劃已進(jìn)入招標(biāo)采購(gòu)階段。

3、完成20__年“211建設(shè)經(jīng)費(fèi)”100萬(wàn)元及“20__年中央支持地方高校建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的購(gòu)置計(jì)劃。并完成650萬(wàn)元的20__年“211建設(shè)經(jīng)費(fèi)”申報(bào)計(jì)劃。

4、為提高本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,逐步改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,各學(xué)院按照我校培養(yǎng)計(jì)劃中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,填報(bào)了《因無(wú)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)不能開出,需新購(gòu)實(shí)驗(yàn)設(shè)備明細(xì)表》、《原設(shè)備臺(tái)套數(shù)較少,無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求,需增加臺(tái)套數(shù)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備明細(xì)表》、《原實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊、老化,需更新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備明細(xì)表》。并就學(xué)院上報(bào)的儀器設(shè)備情況,處領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員深入各學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際狀況進(jìn)行摸底,從學(xué)院上報(bào)的16813.5萬(wàn)元儀器設(shè)備明細(xì)逐項(xiàng)核實(shí),核實(shí)金額為6020.6萬(wàn)元,篩選出急需投入金額2787.5萬(wàn)元。做到心中有數(shù),有的放矢,為今后實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與投入奠定基礎(chǔ)

5、10月12日,省教育廳專家組對(duì)我校的三個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(建設(shè)單位)——工程訓(xùn)練中心、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收工作。專家在聽取匯報(bào)后,認(rèn)真審核了相關(guān)支撐材料,實(shí)地查看,對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)成果和教學(xué)特色給予了充分肯定,同時(shí)就示范中心建設(shè)與發(fā)展、經(jīng)費(fèi)投入及迎接教育部評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作提出了寶貴的意見及建議。為迎接教育部評(píng)估驗(yàn)收工作做好充分的準(zhǔn)備。

6、為保證教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生動(dòng)手能力,使我校的實(shí)踐教學(xué)工作步入科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道,本年度組織各學(xué)院有關(guān)人員將實(shí)驗(yàn)(上機(jī))、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等情況填報(bào)《實(shí)驗(yàn)記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)信息統(tǒng)計(jì)表》、《課程設(shè)計(jì)信息統(tǒng)計(jì)表》以及《實(shí)習(xí)信息統(tǒng)計(jì)表》。組織學(xué)生助理和學(xué)院實(shí)踐教學(xué)秘書將實(shí)驗(yàn)記錄表逐項(xiàng)錄入《大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)》,為實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師工作量的認(rèn)定提供依據(jù)。

7、根據(jù)《實(shí)驗(yàn)記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)信息統(tǒng)計(jì)表》、《課程設(shè)計(jì)信息統(tǒng)計(jì)表》以及《實(shí)習(xí)信息統(tǒng)計(jì)表》,認(rèn)真核定教師的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐工作量。

8、繼續(xù)完善公用機(jī)房的管理,合理安排學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn),提高計(jì)算機(jī)的利用率和投資效益,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用,確保全校教學(xué)上機(jī)工作的順利進(jìn)行安排學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)各機(jī)房的工作量。

9、為提高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量和水平,鼓勵(lì)和支持高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)(論文),達(dá)到優(yōu)中選優(yōu)的目的。在學(xué)院預(yù)審?fù)扑]的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基礎(chǔ)上,組織專家評(píng)選出20__屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)10篇。并將評(píng)選結(jié)果予以公布。

10、統(tǒng)籌分配、管理20__年實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)材料費(fèi),監(jiān)督、記錄實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的使用情況。收集、匯總?cè)?shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)室基本情況、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入情況,維護(hù)《實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)。并完成我校20__-20__年度實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

11、按照我校建設(shè)“平安校園”的安排,我科人員定期或不定期到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)驗(yàn)室線路、水電、房屋改造等問題及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)后勤處予以解決。維護(hù)正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序,杜絕事故發(fā)生。及時(shí)發(fā)放實(shí)驗(yàn)室安全通知,做好節(jié)假日實(shí)驗(yàn)室的安全工作。

12、認(rèn)真完成山西省高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)日常工作,加強(qiáng)與全國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)的溝通與聯(lián)系。并完成全省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作的咨詢。

(七)教材建設(shè)工作方面

1、經(jīng)過近一年的個(gè)人申報(bào),學(xué)院推薦,教務(wù)處根據(jù)條件遴選,上教材網(wǎng)檢索,最終確定了國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材12部,省部級(jí)規(guī)劃教材21部,校級(jí)規(guī)劃教材27部,共資助了113萬(wàn)元。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問題,對(duì)教材資助辦法進(jìn)行了修訂。

2、經(jīng)過認(rèn)真組織推薦,我校共有5種教材10本入選了國(guó)家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材,(其中學(xué)校推薦入選3種,出版社推薦1種,教指委推薦1種),全國(guó)本次共有1100種教材入選,我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首。

3、從20__年開始,我校實(shí)行教材使用備案制度。對(duì)使用不符合培養(yǎng)計(jì)劃的教材及時(shí)提出整改和更換意見。本年度我處對(duì)全校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教材使用情況進(jìn)行了詳細(xì)摸底匯總,結(jié)果表明:61%的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課采用國(guó)家級(jí)規(guī)劃、面向二十一世紀(jì)及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材,教材使用情況良好。

4、我處每年定期邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)出版社來(lái)校對(duì)新版優(yōu)秀教材進(jìn)行展示推薦,為教師提供免費(fèi)寄送樣書服務(wù),吸引教師更多關(guān)注新教材和出版高水平教材,今年11月,我們?cè)谝郧叭=y(tǒng)一進(jìn)行教材推薦和展示的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地選擇了化學(xué)化工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院作為國(guó)防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺(tái),不僅達(dá)到了推介展示目的,還簽訂了幾項(xiàng)教材出版意向,效果好于往年。此外,我們還將國(guó)家級(jí)出版社寄來(lái)的新書目錄及時(shí)發(fā)放給學(xué)院作為教材選用的指導(dǎo)。并利用校慶編纂校史的機(jī)會(huì),將近十年來(lái)我校教師主編教材的情況作了一次詳細(xì)的摸底匯總。

二、創(chuàng)新教學(xué)信息化管理手段

1、繼續(xù)完善urp綜合教務(wù)管理系統(tǒng)在我校教學(xué)管理中的應(yīng)用,與軟件制作方協(xié)調(diào),對(duì)部分應(yīng)用功能進(jìn)行修改,以適應(yīng)我校的具體管理模式。

2、實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課表錄入urp綜合教務(wù)系統(tǒng),系統(tǒng)可提供實(shí)驗(yàn)室、教師的實(shí)驗(yàn)課表。

3、實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的績(jī)點(diǎn)打折功能,可對(duì)學(xué)生的績(jī)點(diǎn)成績(jī)按學(xué)院進(jìn)行排名。

4、教學(xué)評(píng)估模塊完成教師自評(píng)、督導(dǎo)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)聽課等模塊的功能增加,目前正在測(cè)試。

三、全面落實(shí)“高教30條”

教育部于20__年3月下發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(簡(jiǎn)稱“高教30條”)。該意見是當(dāng)前及今后一段時(shí)期我國(guó)高等教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為全面貫徹落實(shí)文件精神,教務(wù)處針對(duì)文件中與本科教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容逐一進(jìn)行了討論,并結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了科學(xué)有效、切實(shí)可行的實(shí)施方案。同時(shí),經(jīng)過認(rèn)真討論,集思廣益,廣泛征求各位校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院的意見建議,制定了《太原理工大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法(試行)》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)課程教學(xué)方法和考核方法改革的實(shí)施意見》、《太原理工大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐育人的管理辦法》、《太原理工大學(xué)教師本科課堂教學(xué)工作規(guī)范》、《太原理工大學(xué)本科專業(yè)評(píng)估方案》、《太原理工大學(xué)教師教學(xué)能力提升管理辦法》等七個(gè)管理文件,其中有5個(gè)文件校長(zhǎng)辦公會(huì)已通過。

四、積極開展教育教學(xué)改革

1、20__年是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,為進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,本年度繼續(xù)開展“本科教學(xué)工程”建設(shè)工作。包括特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)改革項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目三個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。經(jīng)過申請(qǐng)、單位推薦、校內(nèi)外專家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)公示等程序,共遴選出特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè),教學(xué)改革項(xiàng)目91項(xiàng),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目80項(xiàng)。并擇優(yōu)上報(bào)教育廳,共獲批省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),教學(xué)改革項(xiàng)目重點(diǎn)4項(xiàng)、一般13項(xiàng)(其中現(xiàn)代科技學(xué)院5項(xiàng)),教學(xué)改革項(xiàng)目(思想政治理論課專項(xiàng))重點(diǎn)1項(xiàng)、一般1項(xiàng),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目36項(xiàng)。

2、精品視頻公開課是以大學(xué)生為服務(wù)主體,同時(shí)面向社會(huì)大眾免費(fèi)開放的科學(xué)、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座。旨在著力推動(dòng)高等教育開放,廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿知識(shí),提升大學(xué)生及社會(huì)大眾的科學(xué)文化素養(yǎng),服務(wù)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè),增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力和中華文化國(guó)際影響力。我校積極組織此項(xiàng)工作,共立項(xiàng)建設(shè)精品視頻公開課8門,并擇優(yōu)遴選了3門上報(bào)教育部,其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院強(qiáng)彥副教授、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學(xué)化工學(xué)院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動(dòng)化》入選20__年第一批精品視頻公開課建設(shè)計(jì)劃。現(xiàn)各課程的視頻錄像已公開在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上。

3、精品資源共享課建設(shè)是國(guó)家精品開放課程建設(shè)項(xiàng)目的組成部分,旨在促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,推動(dòng)高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。我校組織原國(guó)家精品課程《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》進(jìn)行了申報(bào),材料已通過省教育廳評(píng)審,報(bào)送至教育部。

4、根據(jù)教育部啟動(dòng)實(shí)施“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目有關(guān)文件精神,我校也啟動(dòng)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)工作,經(jīng)學(xué)院申報(bào),學(xué)校組織專家評(píng)審,評(píng)選出校級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目2項(xiàng),并推薦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)參加教育部評(píng)審。

5、根據(jù)我省《關(guān)于做好“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”申報(bào)工作的通知》精神,我校積極組織“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行申報(bào)。依據(jù)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)目標(biāo)及試點(diǎn)專業(yè)現(xiàn)有的實(shí)踐基地的運(yùn)行情況,經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學(xué)—山西潞安礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司工程實(shí)踐教育中心”、“太原理工大學(xué)—太原重型機(jī)器集團(tuán)煤機(jī)有限公司工程實(shí)踐教育中心”參加國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地的遴選。其中“太原理工大學(xué)—太原重型機(jī)器集團(tuán)煤機(jī)有限公司工程實(shí)踐教育中心”材料報(bào)送至教育部。

6、開展20__年“國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師申報(bào)工作,組織申報(bào)教師進(jìn)行教學(xué)錄像及相關(guān)材料的報(bào)送。

五、扎實(shí)推進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”

為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的過程管理,及時(shí)了解項(xiàng)目的進(jìn)展情況,上半年,我們共舉辦大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃說(shuō)明會(huì)、匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)、系列講座、中期檢查、結(jié)題答辯會(huì)等47場(chǎng)會(huì)議。共有40個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查,94個(gè)項(xiàng)目結(jié)題。教務(wù)處對(duì)結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)格審核驗(yàn)收,共遴選出12個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目和9名優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。下半年,我們共舉辦10場(chǎng)答辯會(huì),對(duì)68個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查。并對(duì)新啟動(dòng)的20__年度項(xiàng)目開展了10場(chǎng)系列講座,充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

六、按時(shí)按質(zhì)公布本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告

根據(jù)教育部“關(guān)于繼續(xù)試點(diǎn)部分,高等學(xué)校編制發(fā)布《本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的通知》(高教司函[20__]118號(hào))”的有關(guān)精神,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全校各部門的積極配合下,由教務(wù)處牽頭編制的《太原理工大學(xué)20__年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》已圓滿完成,并于11月1日向社會(huì)公布。

七、認(rèn)真組織教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20__年山西省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作的通知》文件要求,我校及時(shí)下發(fā)相關(guān)通知,公布“20__年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦項(xiàng)目校內(nèi)評(píng)審工作安排”。并根據(jù)《太原理工大學(xué)20__年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦成果校內(nèi)評(píng)審規(guī)則》,于10月18—20日組織校內(nèi)專家進(jìn)行了網(wǎng)評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)答辯,遴選出17項(xiàng)成果(其中4項(xiàng)為現(xiàn)代科技學(xué)院)上報(bào)教育廳。

八、繼續(xù)拓展培養(yǎng)模式新途徑

我校根據(jù)《關(guān)于做好20__年優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作的函》(留金發(fā)[20__]3041號(hào))有關(guān)函件精神,積極組織學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行申報(bào)。經(jīng)學(xué)校審核,擬申報(bào)太原理工大學(xué)與英國(guó)斯特拉斯克萊德大學(xué)本科國(guó)際交流項(xiàng)目、太原理工大學(xué)與英國(guó)赫特福德大學(xué)本科國(guó)際交流項(xiàng)目,總規(guī)模為8人,選派專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。

20__年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟。目前,我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學(xué)對(duì)口專業(yè)開展交流生培養(yǎng),去年8名學(xué)生現(xiàn)已返校,學(xué)生反映開展校級(jí)交流,融合了不同的教育理念,享受了教學(xué)資源互補(bǔ),促進(jìn)了自身的素質(zhì)提高。今年,我校又選出相關(guān)專業(yè)的10名學(xué)生進(jìn)行校級(jí)交流學(xué)習(xí)。

九、深入實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”

學(xué)校高度重視該計(jì)劃的實(shí)施,教務(wù)處多次召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”座談會(huì)、階段工作部署會(huì)、學(xué)生座談會(huì),并組織5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)所在學(xué)院的院長(zhǎng)和專業(yè)負(fù)責(zé)人參加教育部的相關(guān)會(huì)議,及時(shí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神。本年度各試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生已階段性的進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí),接觸企業(yè)導(dǎo)師、學(xué)習(xí)企業(yè)文化、了解工程實(shí)踐。

根據(jù)教高20__8號(hào)文件,我校與7個(gè)企業(yè)共建的“工程實(shí)踐教育中心”被認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心”,為“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)提供有力保障。

十、穩(wěn)步推進(jìn)“工程科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”工作

首屆實(shí)驗(yàn)班成立以來(lái),監(jiān)督保證實(shí)驗(yàn)班學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)、協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任基礎(chǔ)課教師,組織任課教師進(jìn)行課程改革研究,共立教改項(xiàng)目8項(xiàng),各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好,全班共有50名同學(xué)通過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試,共主持、參與“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”16項(xiàng),54名學(xué)生參與其中。

20__年,根據(jù)《太原理工大學(xué)關(guān)于“工程科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生選拔相關(guān)事宜的通知,經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和素質(zhì)能力測(cè)試,最終從400余名參選學(xué)生中遴選出56名學(xué)生加入“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)習(xí)。

十一、科學(xué)修訂20__版培養(yǎng)計(jì)劃

我校于20__年10月啟動(dòng)20__版培養(yǎng)計(jì)劃修訂工作以來(lái),教務(wù)處積極組織,各學(xué)院密切配合,現(xiàn)已完成培養(yǎng)計(jì)劃中的課程協(xié)調(diào),并基本完成了“985”院校專家或教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員對(duì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的評(píng)審工作。現(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄、專家意見及學(xué)校相關(guān)政策進(jìn)行最終的修訂。接下來(lái)將與各專業(yè)的校對(duì)確認(rèn),組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計(jì)劃的系統(tǒng)錄入、更改、校對(duì)及數(shù)據(jù)庫(kù)的整理工作和培養(yǎng)方案的印制、校對(duì)、發(fā)行等。20__級(jí)學(xué)生已按20__版培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。

十二、認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)有專業(yè)整理

為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的要適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,教育部對(duì)1998年印發(fā)的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設(shè)置規(guī)定進(jìn)行了修訂,形成了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20__年)》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》。根據(jù)有關(guān)文件要求,我校高度重視,及時(shí)給各學(xué)院下發(fā)相關(guān)通知,要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表》對(duì)現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)進(jìn)行了整理。我校本科專業(yè)由原來(lái)的70個(gè)增至72個(gè),并有11個(gè)專業(yè)名稱更改。

十三、大力提升教師教學(xué)能力

為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,我校積極組織教師參加教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn),本年度共資助課程80門,來(lái)自各學(xué)院的500余名教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)除要求達(dá)到相應(yīng)的課時(shí)外,還規(guī)定每天了簽到與簽退、請(qǐng)假制度,學(xué)習(xí)結(jié)束后交1500字以上的學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)結(jié)束后,符合條件的教師頒發(fā)學(xué)校的課程培訓(xùn)合格證書

此外,我校還鼓勵(lì)從事基礎(chǔ)教學(xué)的青年骨干教師出國(guó)參加研修,以提高我校雙語(yǔ)教學(xué)及英語(yǔ)教學(xué)水平。經(jīng)教師自主報(bào)名,學(xué)院推薦,教務(wù)處綜合評(píng)定,共派出青年骨干教師4名。

十四、積極參與110周年校慶工作

1、完成了《太原理工大學(xué)百年簡(jiǎn)史》(續(xù)編)中本科教學(xué)部分的內(nèi)容編寫,協(xié)助完成了簡(jiǎn)史全書的統(tǒng)稿、編校和出版前跟機(jī)工作。并參與《太原理工大學(xué)十年記事》的編輯工作。

2、為學(xué)校校慶爭(zhēng)取國(guó)防工業(yè)出版社捐贈(zèng)的10萬(wàn)元碼洋的圖書,共計(jì)2900余冊(cè),并成功在5月5日與圖書館聯(lián)合組織了國(guó)防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈(zèng)圖書儀式,校黨委常委、副校長(zhǎng)呂明出席,國(guó)防工業(yè)出版社副總編輯率隊(duì)參加儀式。并向校慶學(xué)術(shù)科技組提交了捐贈(zèng)儀式的總結(jié)報(bào)告。

十五、其他方面的工作

1、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學(xué)考核任務(wù),配合校工會(huì)完成青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調(diào)配住房申請(qǐng)個(gè)人信息中教學(xué)方面成果、項(xiàng)目、論文、教材等進(jìn)行了核實(shí)。

2、教務(wù)處獲全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體。1人榮獲學(xué)校校慶先進(jìn)個(gè)人表彰。

3、教務(wù)黨支部發(fā)展一名新黨員,并榮獲紀(jì)念_暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。

4、成功承辦“山西省實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)研討培訓(xùn)會(huì)”。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會(huì)議。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)模板大全(篇3)

20__年的8月,頂著炎熱的太陽(yáng),我有幸加盟我們__民族中學(xué),在這個(gè)大集體中能有個(gè)“乘涼”的地方。同時(shí),頂著像炎熱的太陽(yáng)一樣的壓力,我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作,是任何一所學(xué)校的核心工作,關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向,責(zé)任重于泰山。我不敢大意,每天都在思索著該如何開展并做好我們__民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。

一、分析現(xiàn)狀,看清形勢(shì),確定工作理念。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀:初高中部共20__來(lái)人,包含六個(gè)年級(jí),年級(jí)和年齡跨度都非常大,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),興趣不濃,自覺性不高,需要教師更大的耐心和更強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀:初中部的教師大部分來(lái)自本地,高中部的教師大部分來(lái)自外地,各地方的教育情況和思路都不一樣,在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多,對(duì)新課改不是很適應(yīng)。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀:學(xué)校初中部初具規(guī)模,發(fā)展比較穩(wěn)定;高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,也難以應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀:教務(wù)副主任三人:任剛、龔宋軍、姜勇;教務(wù)員:袁園、萬(wàn)黎明;文員:張海。因教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人一直在更換和調(diào)整中,這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng),工作在努力做,卻沒有得到很好的引領(lǐng),各人有各人的思想和主張,整個(gè)教務(wù)工作也不好安排和開展。

教務(wù)工作,本來(lái)就是個(gè)復(fù)雜的工程,再加上這些現(xiàn)狀,可謂是舉步維艱,如履薄冰,所以,我們所先要確定教務(wù)處的管理理念,那就是:精細(xì)化管理。

二、面對(duì)現(xiàn)狀,嚴(yán)抓落實(shí),統(tǒng)一工作思想。

人心齊,泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了,我們的工作才能更好的開展和推動(dòng)。而這種思想上的統(tǒng)一,最好的方式就是在工作中進(jìn)行。所以,我們決定嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)工作,在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不求面面俱到,但求每一件事情都能落實(shí)到位,有人去組織開展并對(duì)此事負(fù)責(zé)。

1、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫,規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數(shù)。改變過去一個(gè)月檢查教案的習(xí)慣,以周為單位,避免因時(shí)間長(zhǎng)而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽課以周、月來(lái)進(jìn)行檢查,學(xué)期最后進(jìn)行總檢查,對(duì)過程中沒有認(rèn)真落實(shí)和弄虛作假的進(jìn)行嚴(yán)懲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,教師們從剛開始的抵觸,到接受,到適應(yīng),基本上達(dá)到了一定程度上的統(tǒng)一,工作的開展也順暢很多。

2、教研活動(dòng)的開展。以教研組為單位,各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課,全組教師進(jìn)行評(píng)分及評(píng)課,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動(dòng),如高中教研部的教研會(huì)討論、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學(xué)習(xí)交流等,給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液,促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變。在組織教師教研活動(dòng)的同時(shí),組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),如語(yǔ)文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語(yǔ)組的知識(shí)競(jìng)賽等,進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。

3、合理組織安排考試。以考促學(xué)、以考促教,考試雖不是最科學(xué)的方法,但就成績(jī)而言,卻是最有效的檢測(cè)方法。本學(xué)期,教務(wù)處共組織了7次考試,全校性的期中期末考試,8月份高三的初步摸底考試,9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,__月份初高中的月考,__月份高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級(jí)的會(huì)考。每次考試,我們都精心安排,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),尋找最合理的考試方案,在期末考試安排中,我們制定了比以前任何一次都相對(duì)合理的考試方案。在考試過程中,我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),從監(jiān)考教師到學(xué)生,我們都嚴(yán)格按照制度來(lái)執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn),我們以此來(lái)整風(fēng)整紀(jì),促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

4、堅(jiān)持評(píng)教工作,始終把握以學(xué)生為主體。每個(gè)月確定對(duì)教師民意測(cè)評(píng)的主題,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),給予學(xué)生參與教師的考評(píng)的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后,及時(shí)的將意見反饋到相關(guān)的教師處,以便教師及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整與改正,促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一。

5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課、聽課、評(píng)教、考評(píng)等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,建立教師的業(yè)務(wù)檔案,規(guī)范管理,以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師,對(duì)安排和配備各年級(jí)各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源,就是學(xué)校的生命線,沒有學(xué)生,我們就無(wú)法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,我們加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理,使學(xué)生愛學(xué)并在成績(jī)上有所提高,不斷進(jìn)步。家訪,是我們了解學(xué)生,與家長(zhǎng)溝通交流的一個(gè)很有效的方法和途徑。寒假期間,我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪方案,計(jì)劃三天完成,原則上全體教師參加,親身體會(huì)招生的不容易,以便更加珍惜和愛護(hù)我們的學(xué)生。

7、合理安排各年級(jí)各班級(jí)的教師、課程及各科目的課時(shí)設(shè)置。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級(jí)情況的不一樣,通過討論研究,進(jìn)行不斷的調(diào)整更換,讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式,統(tǒng)一排課,統(tǒng)籌全校課表,嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度,用臨時(shí)課表補(bǔ)充各種活動(dòng)及變化,盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對(duì)新舊教材的交替,各科目的課時(shí)設(shè)置也不一樣,本學(xué)期我們教務(wù)處進(jìn)行了深入研究和調(diào)查,制定了科目課時(shí)設(shè)置的幾套方案,為學(xué)校和教師在課時(shí)安排上提供了第一所資料。我們還將進(jìn)一步的研究,使課時(shí)設(shè)置更加的合理。

8、組織各種會(huì)議,注重會(huì)議的質(zhì)量。會(huì)議,是用來(lái)安排工作和統(tǒng)一思想的。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長(zhǎng)會(huì)議、畢業(yè)班教師座談會(huì)、教職工會(huì)議等。每次會(huì)議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容,利用會(huì)議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí),給老師們正確的思想引導(dǎo),傳達(dá)學(xué)校最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想。

三、遵照制度,公平公正,統(tǒng)一執(zhí)法尺度。

學(xué)校要發(fā)展,要擴(kuò)大規(guī)模,只能靠制度來(lái)管理,而且制度要嚴(yán)格并落實(shí)到位。制度制定了,如果沒有落實(shí)的話,不如沒有制度。我們學(xué)校的各項(xiàng)制度都比較齊全,但在執(zhí)行力度上還有待加強(qiáng)。本學(xué)期,我們教務(wù)處用制度說(shuō)話,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。每項(xiàng)工作都對(duì)教師公開,堅(jiān)持公平公正原則,也歡迎教師來(lái)教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,盡可能的減少或避免人為因素。我相信,只要我們能夠堅(jiān)持制度,統(tǒng)一執(zhí)法尺度,我們的工作也會(huì)越來(lái)越順暢,老師們也會(huì)覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,教務(wù)處的各項(xiàng)具體的工作無(wú)法一一列舉,但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,有條不紊的開展各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作。無(wú)論是在細(xì)想上還是在責(zé)任心上,還是在業(yè)務(wù)能力上,都比以前有了很大的進(jìn)步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們?cè)谂ψ龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項(xiàng)工作。當(dāng)然,我們的工作還剛起步,還有很多地方做的不到位,如考勤考評(píng)工作還應(yīng)更細(xì)致化,對(duì)少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn)力度不夠,對(duì)課堂的管理還欠缺,對(duì)學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化,教學(xué)成績(jī)的考核還不完備,教研活動(dòng)形式單調(diào),畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強(qiáng),教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬,教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強(qiáng),教師之間的評(píng)比距離還有待拉開,各項(xiàng)制度還有待修改完備……這些,都是我們今后工作的努力方向。

學(xué)校的管理是個(gè)大學(xué)問,要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階,還需要更大的改革力度。不管怎么樣來(lái)管,只要大家都在不斷的思考,都在努力認(rèn)真的工作,都在落實(shí)每一件事情,我們學(xué)校就會(huì)不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門,我們將一如既往的開展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個(gè)新的臺(tái)階,拿出質(zhì)量,讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)更加的信任我們__民族中學(xué)!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)模板大全(篇4)

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力,確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課,最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開展精品課堂展示活動(dòng),推廣我校課堂改革成果。如4月下旬,我校龐暉校長(zhǎng)一行__人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬,岑溪市第七中學(xué)校長(zhǎng)黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬,我校龐暉校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科骨干教師第二次到岑溪市,在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。一系列活動(dòng)的開展,推廣了我校課堂改革的成果。

二、日臻完善教學(xué)管理,教學(xué)秩序井然有序。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,健全教學(xué)檔案,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,按時(shí)開展評(píng)教活動(dòng),定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。

認(rèn)真抓好教師的備課。通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,寫好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師,進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,使考試發(fā)揮更大的積極作用。

本學(xué)期,我校教師外出開會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,老師們無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)得失,高強(qiáng)度工作,教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn),從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

三、穩(wěn)

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