窗花花片段教學(xué)設(shè)計(jì) 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

《窗花花》片段教學(xué)設(shè)計(jì)施程小學(xué)老師江心悅【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：了解不同地方的剪紙藝術(shù)和剪紙?zhí)攸c(diǎn)，認(rèn)識基本的剪紙語言，學(xué)習(xí)簡單的剪紙技法。過程與方法：通過對剪紙作品的欣賞，淺析作品寓意。并嘗試用折剪的方法、用基本的剪紙的方法、用基本剪紙語言剪窗花。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生感受到剪紙的獨(dú)特魅力，和樹立保護(hù)并傳承非遺文化的意愿?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：了解剪窗花的步驟，并運(yùn)用或多種剪紙語言來作出一個(gè)剪紙作品。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)的技法自己創(chuàng)作設(shè)計(jì)出一個(gè)理想的窗花?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、圖片、教具、蠟光紙、剪刀【教學(xué)過程】創(chuàng)設(shè)情境，魔術(shù)導(dǎo)入老師今天給大家?guī)硪晃簧衿娴呐笥眩舻叮?，它將?huì)給我們表演一個(gè)小魔術(shù)，大家看好了，見證奇跡的時(shí)候到了….一張折疊的紙變成了?大家覺得它美嗎？引出課題：同學(xué)們想不想跟著這位魔術(shù)師學(xué)習(xí)剪窗花?。磕抢蠋熅统扇蠹覍W(xué)習(xí)第九課窗花花。觀看視頻了解剪紙文化在學(xué)習(xí)之前老師想邀請你們帶著2個(gè)問題看一看一個(gè)視頻，走近剪紙藝術(shù)。從視頻中你們了解到了什么？剪紙的種類大致分為？南方剪紙：精致細(xì)膩北方剪紙：粗獷渾厚觀看完視頻我們知道剪紙是一門古老的民間藝術(shù)，有著深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)和悠久歷史，是我國勞動(dòng)人民喜聞樂見的一種傳統(tǒng)民間工藝。它的種類很多有分為南方剪紙和北方剪紙，南方剪紙精致細(xì)膩，北方剪紙粗獷渾厚，大多都帶著平安吉祥喜慶的寓意。3.在生活中常在哪里見到，給你怎樣的感覺？人們喜歡把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上，門上，燈籠上等，渲染非常濃郁喜慶的節(jié)日氣氛，給人紅紅火火的感覺。欣賞剪紙作品找出常用的剪紙語言了解完剪紙的歷史文化，讓我們來欣賞欣賞這些剪紙作品，并找一找它們身上有哪些剪紙語言，也就是圖案？老師想請1位同學(xué)上來找找剪紙作品中的紋樣并圈出，并與名稱連線。圓形，像太陽像月餅，寓意著圓圓滿滿、團(tuán)圓等。月牙形，像月亮，像彎彎的眼睛，甜美和諧的寓意。鋸齒形，像連綿的大山像波浪，寓意著偉岸。小組自主學(xué)習(xí)探究剪紙方法學(xué)了這么多看了這么多，老師現(xiàn)在想給大家出一個(gè)任務(wù)。老師在每個(gè)小組中都準(zhǔn)備了一個(gè)美麗的窗花，看看哪個(gè)小組能在2分鐘內(nèi)探究討論窗花的制作步驟，也可以嘗試制作。總結(jié)“折畫剪”步驟。對比不同小組的窗花設(shè)計(jì)。五、微課示范有的同學(xué)根據(jù)桌上的窗花和剛剛的交流已自主探究出制作方法，有的同學(xué)還一知半解。老師給大家準(zhǔn)備了個(gè)小微課大家可以帶著大家現(xiàn)有的疑問看微課，答案自然就會(huì)揭曉。示范講解完整的折紙步驟（“十字””米字”折法）示范2種設(shè)計(jì)紋樣，想要我們的窗花更加豐富花俏要在畫上下功夫。老師這給大家示范兩種設(shè)計(jì)方法，大家可以參考。六、作業(yè)布置收到一份郵件，六一兒童節(jié)布置校園需要大量窗花，需要請同學(xué)們幫忙。七、作品展示大家可以將制作好的窗花貼到我們的窗戶上進(jìn)行展示。八、拓展探究其實(shí)剪紙窗花在我們的日常生活中運(yùn)用的十分廣泛，不僅僅用于渲染節(jié)日氣氛，還有許多設(shè)計(jì)師將剪紙變成了一種元素運(yùn)用在