深圳教師招聘主觀題精講法律法規(guī)專講(包含選擇題答案)課件_第1頁
深圳教師招聘主觀題精講法律法規(guī)專講(包含選擇題答案)課件_第2頁
深圳教師招聘主觀題精講法律法規(guī)專講(包含選擇題答案)課件_第3頁
深圳教師招聘主觀題精講法律法規(guī)專講(包含選擇題答案)課件_第4頁
深圳教師招聘主觀題精講法律法規(guī)專講(包含選擇題答案)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

法律法規(guī)專講深圳市龍華新區(qū)尚德培訓學校“5法+2綱要”中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法中華人民共和國義務教育法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010年—2020年)深圳市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要考試側重1、時間2、部門(主語)3、法律責任4、具體的數(shù)字教育法——時間第一章總則(1—15)第六條容易出多選第九條案例分析題——平等地教育機會第十條幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)(判斷)容易出判斷題和選擇題第十四條&第十五條考點:分管主體;各自責任政府——領導和管理教育工作;教育行政主管部門——統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調管理全國的教育事業(yè)中等教育——地方人民政府;高等教育——國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理第二章教育基本制度(17-24)第十七條四個學校教育制度(多選)【真題】國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的(D)。A.教育研究體系B.教育司法體系C.教育行政體系D.學校教育體系第十八條九年制義務教育制度

【判斷題】:國家實行九年制義務教育制度,有條件的可實行十二年教育制度。(X)【真題】根據(jù)《教育法》的相關規(guī)定,以下說法正確的是(ACD)。A.國家教育考試必須由經(jīng)國家批準的實施教育考試的機構承辦B.國家教育考試可以以公民個人名義承辦C.國家實行國家教育考試制度D.國家教育考試由國務院教育行政部門確定種類E.國家教育考試由省教育行政部門確定種類【真題】經(jīng)國家批準設定或者認可的(D)及其他教育機構按照國家有關規(guī)定,頒發(fā)學歷證書或者其他學位證書。A.政府機構B.企事業(yè)單位C.機關單位D.學校第三章學校及其他教育機構25-31第二十五條任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構。第二十六條多選題第二十八條&第二十九條第二十八條學校與教育機構的權利(次要)(一)、(八)★第二十九條多選題(四)、(六)★第三十條校長或者主要行政負責人的三條件教職工代表大會——民主管理和監(jiān)督判斷題:職工可以通過教代會罷免校長。第四章教師和其他教育工作32-35

第五章受教育者36-44第三十四條三制度、四方式(多選)第三十六條入學、升學、就業(yè)方方面平等權利第四十條&第四十一條教師的繼續(xù)教育問題第42條&第43條受教育者的權利:★“動物評錢申其證”(多選題&案例題)受教育者的義務:(多選題&案例題)

第47條第48條第49條第六章教育與社會45-52第七章教育投入和條件保障53-66第53條財政撥款為主、其他多種渠道為輔第54條國家財政性教育經(jīng)費支出逐步提高&具體比例和步驟由國務院規(guī)定第55條各級人民政府教育經(jīng)費——事權和財權相統(tǒng)一原則(三個增長)第56條教育專項資金設立主體是?第57條教育費附加的征收主體是?統(tǒng)籌管理部門是?用于?★第59條集資辦學的批準主體?實施主體?用于?第八章教育對外交流與合作67-70第67條三個原則(獨立自主、平等互利、相互尊重)第九章法律責任(71—81)行政處分(情節(jié)較輕&職務內行為)民事責任(A.侵權72,81)刑事責任(A.構成犯罪的77B.人員傷亡或重大財產(chǎn)損失73)B中華人民共和國教師法時間:1993.10.31通過;1994.1.1施行總則(2、3、5權利與義務資格和任用培養(yǎng)和培訓考核待遇獎勵法律責任總則(1-6)第2條適用于?教師第3條教師的定義★第5條主管全國教師工作的是?自主管理的?權利與義務(7-9)★第三章資格和任用第10條?6個條件,經(jīng)認定合格,取得教師資格第11條學歷要求第13-17條【真題】教師資格制度是(B)一種職業(yè)資格制度。A.教育行政部門實行的B.國家實行的C.地方政府實行的D.市級以上教育主管部門實行的第五章考核第22條四方面考核(政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績)【真題】教育行政部門對(B)的考核工作進行指導、監(jiān)督。A.校長B.教師C.班主任D.大隊輔導員【真題】根據(jù)教師法規(guī)定,教師考核的內容包括:abcdA政治思想、B業(yè)務水平、C工作態(tài)度、D工作成績第23條考核應該客觀、工作、準確第24條結果是三大工作(受聘任教、晉升工資、實施獎懲)的依據(jù)第六章待遇第25條第27條第29條第32條第八章法律責任(主觀題)第35條第37條★第38條第39條申訴30天教育行政部門&人民政府[真題]依法執(zhí)教要把法定的職業(yè)規(guī)范轉化為教育教學實踐活動,一法律為尺度,嚴格依照法律進行教師職業(yè)行為選擇,下列教師行為違法的有(ABCDE

)。A.截留學生的信件,偷看學生的日記B.大量代訂復習資料并收取回扣C.為保持課堂紀律而限制學生的言論自由D.為應付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假E.公開學生成績并張貼紅榜白榜中華人民共和國義務教育法時間:1986年4月12日第六屆人大第四次會議通過;2006年9月1日起實施。第1條根據(jù)憲法和教育法,制定本法?!菊骖}】我國實施義務教育的目的是(C)。A.擴大教育規(guī)模,趕上發(fā)達國家B.提高民族素質,快出人才,出好人才C.普及基礎教育D.延緩就業(yè),減輕社會就業(yè)壓力教育法?第2條強制性公益性事業(yè)不收學雜費第5條第7條國務院領導,省、自、直統(tǒng)籌規(guī)劃,縣級人民政府為主管理的體制。義務教育的實施有縣級以上人民政府教育行政部門負責第二章第11條六周歲、7周歲、延緩入學的批準人?第12條免試入學;就近入學;特殊情況?【真題】由于特殊情況,父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童,少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務教育的,當?shù)厝嗣裾畱敚˙)。A.要求學生回到戶籍所在地就近入學B.為其提供平等接受義務教育的條件C.為其提供受教育的保障D.暫時未其提供教育的平臺第14條禁止用人單位;縣級人民政府教育行政部門批準第三章學校第19套第20條第22條★判斷第24條第26條校長負責制--由縣級人民政府教育行政部門依法聘任第27條不得開除★(主觀題)第四章教師第29條教師的義務【真題】《義務教育法》規(guī)定,教師在教育教學中,下列說法正確的是(ABE)。A.應當平等對待學生,關注學生的個體差異B.因材施教,促進學生的充分發(fā)展C.學生違反紀律,讓其在烈日下罰站D.可以對學生適當?shù)貙嵤w罰E.不得侵犯學生合法權益第30條國家教師職務制度第31條第32、33條第五章教育教學第34條2規(guī)律,3能力第35條國務院教育行政部門?啟發(fā)式教育第36條德育放在首位;【真題】《義務教育法》規(guī)定,應當形成(ACE)相互配合的思想道德教育體系,促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。A.學校B.個人C.家庭D.階級E.社會第38、39條第41條循環(huán)使用第六章經(jīng)費保障第42條由國務院和地方人民政府納入財政預算予以保障;一高于兩增長第43條第七章法律責任第56條第57條第58條第62條中華人民共和國未成年人保護法時間:1991年9月4日通過;2006年12月29日修訂;2007年6月1日起施行第1條根據(jù)憲法,制定本法第2條18歲第3條特殊保護、優(yōu)先保護第4條第5條三原則★(多選)【真題】單選:保護未成年人的工作,應當尊重未成年人的(A)。A.人格尊嚴B.個體需要C.監(jiān)護人要求D.興趣愛好第18條第19條

第20條(作業(yè)主觀題)

第21條(體罰主觀題)

第22條

第25條

第30條

第36條

第37條

第38條16周歲,國家另有規(guī)定的除外

【真題】依據(jù)相關法律的規(guī)定,學校應當尊重未成年學生受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點和(D)的學生,應當耐心教育、幫助。A.智力超常B.有權有勢C.智力發(fā)育障礙D.學習有困難【真題】下列行為違背“禁止加重未成年學生的學習負擔”的是(ABCE)。A.要學生家長每天給學生另外布置家庭作業(yè)B.課外活動時間安排各種教學輔導C.早晨8:00上課時間改為7:00,安排學生上早自修D.指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣E.德智體美等課程改為語數(shù)外課程教學第39條(主觀題)第40條第43條第46條第47條第51條第52條第54條第57條【真題】對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生,可以按照有關規(guī)定(B)。A.將其開除B.將其送專門學校繼續(xù)接受教育

C.將其交給家長D.勒令轉學法律責任第61—69條學校侵害未成年人合法權益的,由教育行政部門或者其他有關部門責令改正,情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。【真題】未成年人的監(jiān)護人的設定有(AB)。A.法定監(jiān)護B.指定監(jiān)護C.委托監(jiān)護D.代理監(jiān)護E.公共監(jiān)護判斷題:學校可以開除未成年學生。(X)中華人民共和國未成年人犯罪法時間:1999年6月28日通過;1999年11月1日施行第2條立足于教育和保護第4條多選題第5條第6條法制觀念第7條將預防犯罪的教育作為法制教育的內容納入學校教育教學計劃第10條未成年人父母或監(jiān)護人——直接責任第14條√第16條曠課——與父母或監(jiān)護人聯(lián)系第19條不得讓不滿16歲的未成年人單獨居住第21條離異雙方對子女都有教育義務第26條200米以內(和未成年人保護法結合)第34條“嚴重不良行為”——多次&參與犯罪&尚不夠刑事處分第35條送工讀學校第36條工讀學校,加強法制教育的內容第37條√第38條第44條對于被采取刑事強制措施的未成年學生,在法院判決生效以前,不得取消學籍第45條14-16歲一律不公開審理;16-18歲一般不公開審理;新聞等不得披露姓名、住所、照片、可能推斷出該未成年人的資料。第46條分別關押、管理和教育B法律綜合題目【真題】明確規(guī)定了體罰學生的法律責任的法律有(BCD)。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國義務教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》E.《中華人民共和國職業(yè)教育法》國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010年—2020年)序言(一)總體戰(zhàn)略(二)發(fā)展任務(三)體制改革(四)保障措施(一)總體戰(zhàn)略

第一章指導思想和工作方針★★

工作方針(20字):“優(yōu)育可促高”優(yōu)先發(fā)展(三優(yōu)先:計劃、錢、資源);育人為本(根本要求);改革創(chuàng)新(強大動力);重點是體制機制改革促進公平(國家基本教育政策)關鍵?重點?根本措施?主要責任?提高質量(核心任務)第二章戰(zhàn)略目標★★和戰(zhàn)略主題戰(zhàn)略目標:兩基本一進入(具體目標:普及、公平、優(yōu)質、終身、活力)戰(zhàn)略主題:以人為本、素質教育(核心?重點?3實現(xiàn)途徑)普及教育數(shù)字考核?。?!2013年真題單選:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中指出把(C)作為教育改革發(fā)展的核心任務。A.促進公平B.育人為本C.提高質量D.改革創(chuàng)新判斷題:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》確立我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標:到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學習型社會,進入教育強國行列。X(二)發(fā)展任務

八項任務:基本普及學前教育★鞏固提高九年義務教育★加快普及高中階段教育★大力發(fā)展職業(yè)教育★全面提高高等教育質量加快發(fā)展繼續(xù)教育重視和支持民族教育事業(yè)關心和支持特殊教育(三)體制改革

六項任務:人才培養(yǎng)體制改革★(人才培養(yǎng)5觀念;創(chuàng)新人才培養(yǎng)3必須)考試招生制度改革★(三大原則)建設現(xiàn)代學校制度辦學體制改革管理體制改革擴大教育開放(四)保障措施

加強教師隊伍建設(5年一周期全員培訓)保障經(jīng)費投入(3%;4%)深圳市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

制定依據(jù):國家&廣東省&本市實際"深圳速度"向“深圳質量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論