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我能“有個好人綜—2019級應(yīng)用心理學班第二組目錄01)活動理念02)活動目標CONTENTS03活動設(shè)計0)活動過程01活動理念活動理念能否擁有好人緣主要與個體的人際交往態(tài)度及個性品質(zhì)有關(guān),小學高年級學生已開始意識到“自我”,分析問題時開始確立“自我”的位置開始認識自己的行為與他人行為的關(guān)系。此時對孩子進行培養(yǎng)好品質(zhì)方面的心理輔導,正是好時機。02活動目標活動目標本次活動的目的在于使學生了解“受歡迎的人”該具有哪些令人欣賞的特征,從而讓學生有意識地改善自己的人際環(huán)境,增強自己的人際交往能力?；顒幽繕?了解與理解(1)認識到要贏得好人緣首先要善良、真誠、有禮貌。(2)初步懂得擁有好人緣還要掌握一定的交友技巧。2嘗試與學會(1)學會在校園人際交往中,尊重同學,實事求是,誠實守信(2)嘗試關(guān)心他人,對有特殊需要的同學給予關(guān)注并表示友好。(3)嘗試去改正自己的不足之處,使自己更受大家歡迎。3.體驗與感梧(1)在活動中體驗要擁有好人緣就要有所付出。(2)感悟要擁有好朋友需要用心留意自己的表達方式和處事方式。03活動設(shè)計活動設(shè)計團體熱身階段團體轉(zhuǎn)換階段活動活動我最喜歡的人小丁的煩惱田體工作階C隊團國體結(jié)來階

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