紹興財(cái)經(jīng)旅游學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考紹興財(cái)經(jīng)旅游學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注提升階段【答案】：B2.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.知識優(yōu)先原則B.講述思路為主的原則C.教師主導(dǎo)原則D.學(xué)生主體原則【答案】：B3.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.集體研究法【答案】：A4.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往地點(diǎn)、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往地點(diǎn)C.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往方式【答案】：D5.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。C.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系?！敬鸢浮浚篈6.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證B.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定C.學(xué)科的布局與調(diào)整D.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施【答案】：D7.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責(zé)任感B.教育信念C.教師威信D.教學(xué)效能感【答案】：C8.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D9.陳某冒充教育局工作人員，以發(fā)放貧困學(xué)生補(bǔ)助金為名，騙走徐某上大學(xué)的費(fèi)用9900元，徐某傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟停，經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效死亡，陳某的行為構(gòu)成（）。A.殺人罪B.詐騙罪C.招搖撞騙罪D.濫用職權(quán)罪【答案】：B10.貨幣資本的循環(huán)揭示了資本主義生產(chǎn)的目的是（）。A.實(shí)現(xiàn)商品流通B.縮短社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間C.取得剩余價(jià)值D.發(fā)展生產(chǎn)力【答案】：C11.2013年12月4日，通過聯(lián)合國教科文組織的審議，（）被正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A.珠算B.圍棋C.周易D.象棋【答案】：A12.決定一國匯率根本走向的是（）。A.該國的貨幣儲備B.外匯投機(jī)活動C.該國的綜合國力和經(jīng)濟(jì)增長速度D.國家貨幣當(dāng)局的干預(yù)與管制【答案】：C13.以下發(fā)文時(shí)間正確的一項(xiàng)是（）。A.2014年8月15日B.二〇一四年八月十五日C.二零一四年八月十五日D.二〇一四年8月15日【答案】：A14.《資治通鑒》是我國北宋年間何人主編的一部編年體的歷史巨著？（）A.歐陽修B.司馬光C.蘇軾D.王安石【答案】：B15.在國家財(cái)政報(bào)表上，為取得預(yù)算的平衡出現(xiàn)的“赤字”是指（）。A.國家財(cái)政預(yù)算中支出超過收入的部分B.國家財(cái)政實(shí)際支出超過實(shí)際收入的部分C.國家財(cái)政實(shí)際收入超過實(shí)際支出的部分D.國家財(cái)政預(yù)算中收入超過支出的部分【答案】：A16.下列哪個(gè)成語典故說的是呂不諱的故事？（）A.一諾千金B(yǎng).一字千金C.一擲千金D.一飯千金【答案】：B17.“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球”，這句話是哪個(gè)科學(xué)家提出來的？（）A.達(dá)爾文B.錢學(xué)森C.霍金D.阿基米德【答案】：D18.將辦完清理出的文書交給發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專門部門，稱作（）。A.銷毀B.清退C.立卷D.查辦【答案】：B19.近些年來，美國、日本等發(fā)達(dá)國家在本國禁止使用含磷洗滌劑，而它們的某些公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑。這給我國的環(huán)境帶來的危害是（）。A.大氣污染B.近海赤潮頻發(fā)C.土壤沙化D.河湖水質(zhì)惡化【答案】：D20.合同債務(wù)人或第三人將財(cái)產(chǎn)的占有權(quán)移交給債權(quán)人占有，在債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，債權(quán)人有權(quán)將該財(cái)產(chǎn)依法折價(jià)或以拍賣、變賣抵押物的價(jià)款優(yōu)先受償，這種擔(dān)保方式在民法上叫（）。A.質(zhì)押B.留置C.抵押D.保證【答案】：A21.下列法律關(guān)系中由《民法典》合同編調(diào)整的是（）。A.監(jiān)護(hù)法律關(guān)系B.租賃法律關(guān)系C.婚姻法律關(guān)系D.收養(yǎng)法律關(guān)系【答案】：B22.下列關(guān)于公文處理的做法，錯(cuò)誤的是（）。A.××縣人民政府辦公室對外發(fā)文時(shí)寫“經(jīng)縣政府同意”字樣B.××縣圖書館為申請購置圖書經(jīng)費(fèi)向縣政府辦公室發(fā)文請示C.××縣交警大隊(duì)將管理路邊停車問題的通告刊登在當(dāng)?shù)赝韴?bào)上D.××縣公安局將年度工作總結(jié)作為給縣政府一份報(bào)告的附件【答案】：B23.下列中國人民銀行不能從事的業(yè)務(wù)是（）。A.經(jīng)理國庫B.對大型國有企業(yè)提供貸款C.公開市場業(yè)務(wù)D.再貼現(xiàn)【答案】：B24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開除B.記過C.留校察看D.退學(xué)【答案】：D25.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家利益和民族團(tuán)結(jié)B.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧C.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整【答案】：A26.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活（）A.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源B.追求真理,崇尚科學(xué)C.誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己D.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐【答案】：C27.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校B.優(yōu)先選拔使用C.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款D.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()?！敬鸢浮浚篈28.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實(shí)行教師資格制度B.學(xué)校實(shí)行教師招考制度C.國家實(shí)行教師末位淘汰制度D.國家實(shí)行特崗教師制度【答案】：A29.（）是指個(gè)人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會消退B.社會助長C.社會惰化D.社會干擾【答案】：B30.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德觀念B.道德行為C.道德情感D.道德認(rèn)知【答案】：A31.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.社會實(shí)踐B.德育C.教學(xué)D.就業(yè)【答案】：C32.大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）。A.教書育人B.科學(xué)研究C.科技創(chuàng)新D.服務(wù)社會【答案】：A33.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）A.興趣B.認(rèn)知活動C.情緒D.動機(jī)【答案】：B34.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識【答案】：B35.一般說，以教學(xué)為主的?？茖W(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.菱形結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.扁平型結(jié)構(gòu)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度決定人們的行為D.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)【答案】：ACD37.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?（）。A.學(xué)校層次B.國家層次C.社會層次D.專業(yè)層次【答案】：ABD38.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?（）。A.處理好“五育”之間的關(guān)系B.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系C.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系D.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實(shí)踐的關(guān)系E.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系【答案】：ABCDE39.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力B.發(fā)揮教師的言傳身教作用C.利用道德情感的“催化”作用D.使學(xué)生獲得道德行動的經(jīng)驗(yàn)【答案】：BCD40.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.推進(jìn)政校分開、管辦分離B.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度C.加強(qiáng)章程建設(shè)D.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)【答案】：ABCD41.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.把握分寸B.注意場合C.大大方方，不拘小節(jié)D.隨心所欲【答案】：AB42.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD43.堅(jiān)持發(fā)揮社會主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.司法B.執(zhí)法C.立法D.守法【答案】：ABCD44.去個(gè)性化是指在群體作用下，個(gè)人的自我約束減輕，責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動時(shí)不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有（）。A.社會懈怠B.自我意識C.責(zé)任分散D.匿名性【答案】：BCD45.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】：BC46.下列歷史事件中，發(fā)生在漢代的有（）。A.安史之亂B.文景之治C.黃巢起義D.七國之亂【答案】：BD47.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.CB.BC.DD.A【答案】：AC48.馬克思說:“全部社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。”這一命題的主要含義是（）。A.實(shí)踐構(gòu)成了社會生活的基本領(lǐng)域B.實(shí)踐是社會關(guān)系的發(fā)源地C.實(shí)踐是社會歷史的客體D.實(shí)踐構(gòu)成了社會發(fā)展的動力【答案】：ABD49.“法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)”是馬克思主義法學(xué)的核心命題之一。該命題的含義包括（）。A.法是統(tǒng)治階級的共同意志B.法是上升為國家意志的統(tǒng)治階級意志C.法是統(tǒng)治階級的階級意志D.統(tǒng)治階級的意志就是法【答案】：ABC50.馬克思認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)工人作為勞動力商品，其使用價(jià)值的特殊性在于可以創(chuàng)造出大于自身價(jià)值的價(jià)值。這部分多出來的價(jià)值（）。A.是生產(chǎn)商利潤的根本來源B.是剩余勞動時(shí)間創(chuàng)造的剩余價(jià)值C.是銷售商利潤的根本來源D.是必要?jiǎng)趧訒r(shí)間創(chuàng)造的剩余價(jià)值【答案】：ABC51.馬克思認(rèn)為政府的基本職能有兩種，即（）。A.協(xié)調(diào)職能B.組織職能C.社會管理職能D.政治統(tǒng)治職能【答案】：CD52.下列有關(guān)行政賠償訴訟時(shí)效，論述不正確的有（）。A.賠償請求人單獨(dú)提起行政賠償訴訟，可以在賠償義務(wù)機(jī)關(guān)處理之日起或處理期限屆滿之日起3個(gè)月內(nèi)提出B.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)作出賠償決定時(shí)，未告知賠償請求人的訴權(quán)或者起訴期限，致使賠償請求人逾期向人民法院起訴的，其起訴期限從賠償請求人實(shí)際知道訴權(quán)或者起訴期限時(shí)計(jì)算，但逾期的期間自賠償請求人收到賠償決定時(shí)起2個(gè)月期滿之日起計(jì)算C.公民、法人或其他組織在提起行政訴訟的同時(shí)一并提出行政賠償請求的，其起訴期限按照行政訴訟起訴期限的規(guī)定執(zhí)行D.行政案件的原告可以在提出行政訴訟后至人民法院一審判決前，提出行政賠償請求【答案】：ABD53.下列作品中是莫言所作的有（）。A.《蛙》B.《豐乳肥臀》C.《紅高粱》D.《檀香刑》【答案】：ABCD54.國債是財(cái)政政策的一個(gè)重要手段，運(yùn)用該手段對經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用表現(xiàn)為（）。A.國債可以影響股市的漲跌B.國債可以調(diào)節(jié)資金供求和貨幣的流通C.國債可以調(diào)節(jié)國民收入的投向D.國債可以影響居民的收入水平【答案】：ABC55.科學(xué)是研究事物發(fā)展規(guī)律的，因此“偶然性是科學(xué)的敵人”，這個(gè)論斷（）。A.正確揭示了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度B.實(shí)質(zhì)上是主張純粹必然性的機(jī)械決定論C.正確地反映了必然性和偶然性在科學(xué)研究中的作用D.違背了科學(xué)的任務(wù)是通過偶然性去揭示必然性的事實(shí)【答案】：BD56.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段？（）。A.產(chǎn)品成熟階段B.產(chǎn)品制作階段C.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段D.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段【答案】：ACD57.2015年11月30日，國際貨幣基金組織決定將中國的人民幣納入國際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子，人民幣成為繼美元、歐元、英鎊、日元之后的第五個(gè)成員，人民幣成為真正的“世界貨幣”，這說明：A.發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B.人民幣日益發(fā)揮世界貨幣的職能C.隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化深入，不同社會制度間的意識形態(tài)斗爭逐步緩和D.事物是不斷向前發(fā)展的【答案】：BD58.互補(bǔ)商品是指兩種商品共同滿足人們的某種需要，以下屬于互補(bǔ)商品的是（）。A.汽車—汽油B.乒乓球拍—乒乓