6-7歲美術(shù)PPT課件教案教程創(chuàng)意幼教手工《小雞喳喳》

《小雞喳喳》創(chuàng)意美術(shù)課程雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。中國(guó)雞文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富多彩。在甘肅天水西山坪大地灣一期文化中，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了距今8000年左右的家雞我國(guó)甲骨文中有“雞”字，說(shuō)明我國(guó)遠(yuǎn)在3000多年前就認(rèn)識(shí)雞，養(yǎng)雞在我國(guó)已經(jīng)有8000年的歷史，有文字可查的歷史至少也有3000多年，是世界上最早養(yǎng)雞的國(guó)家之一，也是最早發(fā)現(xiàn)雞有多種藥用價(jià)值的國(guó)家。課程介紹認(rèn)知目標(biāo)：了解雞的的基本特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)小雞的整體結(jié)構(gòu)和對(duì)各種空間關(guān)系的辨析能力。通過(guò)運(yùn)用不同的繪畫工具和材料，創(chuàng)造出不同的作品。技法目標(biāo)：①學(xué)習(xí)運(yùn)用水彩暈染技法，掌握水彩的濕畫法，營(yíng)造一種水墨暈染的視覺(jué)效果，感受顏料相互交融的過(guò)程。②采用拼貼的技法，引導(dǎo)小朋友對(duì)空間的認(rèn)識(shí)，增加畫面的層次感與豐富度，鍛煉了小朋友的動(dòng)手能力，讓小朋友在動(dòng)手的過(guò)程中發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力情感目標(biāo)：培養(yǎng)小朋友對(duì)繪畫的興趣，能在繪畫過(guò)程中充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)造目標(biāo)：引導(dǎo)小朋友拼貼過(guò)程中注意畫面中的構(gòu)圖更有利于突出主體物，讓畫面主次關(guān)系更加明確教學(xué)目標(biāo)

小朋友們喜歡什么小動(dòng)物呢？那大家喜歡小雞嗎？我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小雞有什么特點(diǎn)呢，他們的羽毛是什么顏色的？身體又是什么形狀的呢？雞還有一個(gè)特別明顯的特征，就是他們的雞冠了，還有他們的小翅膀，今天我們就一起來(lái)制作小雞吧！教學(xué)引導(dǎo)01暈染背景：用水彩顏料紫色和藍(lán)色暈染背景。準(zhǔn)備一張適當(dāng)大小的素描紙，先將紙面刷一層清水，再刷上顏色。使用濕畫法暈染畫面，可以讓顏料更容易的暈染開，兩個(gè)不同的顏色更好的交融在一起。在顏料未干透時(shí)，撒上鹽，制造肌理效果。鹽融化是需要溫度的要求，若是冬天，室內(nèi)溫度較低，可以先用溫水將鹽融化，再撒在紙面上。02裁剪小雞：用黃色的卡紙裁剪出小雞。先在黃色卡紙上畫出大小、長(zhǎng)短不同的長(zhǎng)條半圓形，再用剪刀剪下來(lái)。注意使用剪刀時(shí)要注意安全，小朋友要用兒童專用剪刀，或老師幫忙完成。03拼貼小雞：將裁剪下來(lái)的小雞粘貼在畫面中。注意畫面的構(gòu)圖，讓小雞參差的粘貼在畫面中。04裝飾小雞：用彩色馬克筆畫出小雞的裝飾花紋。在拼貼的小雞身體上，用彩色馬克筆，用點(diǎn)、線、面基本的形式美學(xué)原理，來(lái)裝飾小雞，以豐富畫面效果。05制作小雞五官：用超輕黏土制作出小雞的眼睛、雞冠、嘴巴和翅膀。將超輕黏土搓成球按壓在畫面中，來(lái)完成眼睛的制作。將超輕黏土搓成長(zhǎng)條按壓在畫面中，來(lái)完成雞冠和翅膀的制作。注意在使用淡色的超輕黏土?xí)r要保持手部的干凈，以免黏土混臟。06繪畫背景：在背景的空白處用水粉顏料畫出一些植物。注意使用不同顏色的水粉顏料時(shí)，顏色不要混臟，可以使用同色系顏料，或等一種顏色干后再畫另外一種顏色，保持色彩的鮮明。畫植物的水粉筆用小號(hào)，便于刻畫一些細(xì)節(jié)的部分。07完善背景：等待畫面晾干或用吹風(fēng)機(jī)吹干，再用水粉顏料畫一些花朵。注意使用不同顏色的水粉顏料時(shí)，