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【課題名稱】帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)開課時(shí)間2022-10-13開課教師陳后津【教學(xué)目標(biāo)】1、了解帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2、掌握帶電粒子在電場中運(yùn)動(dòng)問題的分析方法。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。【教學(xué)難點(diǎn)】電粒子在電場中運(yùn)動(dòng)問題的分析方法?!窘虒W(xué)方法】探究、歸納總結(jié);【知識(shí)鏈接】動(dòng)能定理、平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律、場強(qiáng)【授課過程】(內(nèi)容、程序、問題)【手段及思路】1、問題:在加上電壓U并處于真空中的金屬板間有一正電荷q,質(zhì)量為m,只在電場力作用下從靜止釋放,電荷將做什么運(yùn)動(dòng)?求電荷到達(dá)負(fù)極板時(shí)的速度?--+q?FABA、運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)方法求解,設(shè)板間距為d,因電場力為恒力,所以有B、運(yùn)用能量觀點(diǎn)求解llv0d++++++-------qFU活動(dòng)過程……3、例題:已知q、m、U1、U2、L、d;(1)離開電場時(shí)的偏移量(2)離開電場時(shí)的偏轉(zhuǎn)角++++++-----+-加速電場偏轉(zhuǎn)電場-4、課堂練習(xí):一個(gè)初速度為V0的電子,垂直電場線飛入平行板電容器中,飛出電容器的動(dòng)能為Ek,如果此電子的初速度增至原來的2倍,則它飛出電容器的動(dòng)能變?yōu)槎啻?5、說明:(1)一般微觀粒子(如電子、質(zhì)子等),在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)重力遠(yuǎn)小于電場力,所以一般不計(jì)重力。但質(zhì)量不可忽略。
(2)帶電體(如液滴、塵埃、小球等),一般重力不能忽略。一般情況下,帶電粒子指微觀粒子,但有時(shí)粒子的含義不明確,需根據(jù)題目所給條件加以分析。如重力與電場力大小相近時(shí),重力不可忽略;若電場力遠(yuǎn)大于重力,可忽略;也可根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)來判斷。6、課后自主鞏固(課后作業(yè)):水平放置的兩平行金屬板長L,板間距d,板間的電壓為U,且上板為正,一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的負(fù)電荷,沿水平方向以V0從兩板中間射入,如圖,不計(jì)重力,求(1)該負(fù)電荷偏離板時(shí)的側(cè)位移?(2)該負(fù)電荷飛出電場時(shí)的速度大?。浚?)該負(fù)電荷飛出電場后,打在屏上的P點(diǎn),若屏與金屬板右端的距離為S,試求出OP的高度?從動(dòng)力學(xué)和動(dòng)能定理的角度講明加速電場的運(yùn)動(dòng)情況。通過問題情景創(chuàng)設(shè),引出偏轉(zhuǎn)電場,通過類比平拋運(yùn)動(dòng),導(dǎo)出類平拋運(yùn)動(dòng)的求解思路。師生共同討論與分析。(請學(xué)生把這些規(guī)律、思路、方法記錄下來,以便以后學(xué)習(xí)。)通過例題的演練進(jìn)一步鞏固學(xué)生對本課重點(diǎn)內(nèi)容的把握。當(dāng)堂完成,當(dāng)場講評。類似的作業(yè),起加強(qiáng)鞏
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