九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣練習(xí)新人教版

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣練習(xí)新人教版我們周圍的空氣是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的氣體，氧氣是空氣的主要成分之一。在我們的日常生活中，氧氣起著非常重要的作用。

首先，氧氣是人們呼吸所必需的氣體。人們每天都需要呼吸空氣中的氧氣來(lái)供給身體所需的能量。通過(guò)呼吸，氧氣進(jìn)入肺部，與身體內(nèi)的血液結(jié)合后，被輸送到全身的細(xì)胞中。細(xì)胞利用氧氣進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生出能量和二氧化碳。這種呼吸作用是維持人體正常生命活動(dòng)的重要過(guò)程。

其次，氧氣是燃燒的必要條件。燃燒是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生火焰和釋放出大量的熱和光。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，很多物質(zhì)都需要氧氣才能發(fā)生燃燒。例如，木材、紙張、煤炭等物質(zhì)在受熱的條件下，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生火焰和熱能。這些火焰和熱能為我們的生活提供了便利，同時(shí)也為人們的工業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了發(fā)展條件。

此外，氧氣還能用于醫(yī)療吸氧。由于一些特殊的病癥或環(huán)境原因，人們可能會(huì)出現(xiàn)呼吸困難或缺氧的情況。這時(shí)，可以通過(guò)醫(yī)療設(shè)備給患者吸入純凈的氧氣，以滿足他們的呼吸需求。這種吸氧過(guò)程能夠幫助患者減輕痛苦、恢復(fù)健康。

最后，氧氣還參與到一些化學(xué)反應(yīng)中。許多物質(zhì)在與氧氣接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生氧化反應(yīng)。這是一種物質(zhì)和氧氣反應(yīng)生成新的物質(zhì)的過(guò)程。例如，鐵材料長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中會(huì)發(fā)生氧化反應(yīng)，生成鐵銹。這種氧化反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致鐵材料的腐蝕和破壞。又如，食物中的脂肪和糖分在與氧氣接觸時(shí)，也會(huì)發(fā)生氧化反應(yīng)，產(chǎn)生出氣味和味道。

綜上所述，氧氣在我們的周圍空氣中起著至關(guān)重要的作用。它是人們呼吸所需的氣體，是燃燒的必要條件，能夠用于醫(yī)療吸氧，并且參與到一些化學(xué)反應(yīng)中。我們應(yīng)該珍惜周圍的空氣資源，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境，以保證空氣中氧氣的質(zhì)量和供應(yīng)。除了氧氣之外，空氣還包含其他成分，比如氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣等。氮?dú)庹紦?jù)空氣中的大部分比例，約為78%。它在自然界中起到穩(wěn)定大氣壓和維持空氣性質(zhì)的作用。氮?dú)馐谴蠖鄶?shù)生物不可利用的氣體，但在一些工業(yè)過(guò)程中，可以將氮?dú)馓崛〕鰜?lái)，用于制造氣體燈、氬弧焊等。

另外，空氣中還有約0.04%的二氧化碳。二氧化碳是植物的重要養(yǎng)分，通過(guò)光合作用，植物能夠吸收二氧化碳，釋放出氧氣，并將碳元素固定在體內(nèi)，促進(jìn)生長(zhǎng)。此外，二氧化碳也是溫室效應(yīng)的主要原因之一。由于人類活動(dòng)的釋放，二氧化碳的濃度不斷增加，導(dǎo)致地球氣候變暖。因此，減少二氧化碳的排放已成為全球面臨的重要環(huán)境問(wèn)題。

空氣中還存在著水蒸氣，這是空氣的濕度來(lái)源。水蒸氣的含量與地區(qū)、季節(jié)、氣候等因素有關(guān)。在潮濕的環(huán)境中，水蒸氣含量相對(duì)較高，而在干燥的環(huán)境中相對(duì)較低。水蒸氣起到調(diào)節(jié)空氣濕度和氣候的作用。當(dāng)水蒸氣飽和時(shí)，就會(huì)形成云、雨、雪等氣象現(xiàn)象，給地球帶來(lái)水資源和降水。

此外，空氣中還含有微量的氧化氮和氧化碳等其他氣體。這些氣體主要來(lái)源于工業(yè)排放、汽車尾氣等人類活動(dòng)，對(duì)環(huán)境和健康構(gòu)成一定的污染問(wèn)題。因此，減少對(duì)空氣的污染和改善空氣質(zhì)量，是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。

總的來(lái)說(shuō)，空氣是我們周圍非常重要的自然資源之一。其中，氧氣是我們呼吸所需的氣體，而其他成分也在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色。我們應(yīng)該關(guān)注空氣質(zhì)量