我們的共同理想教案 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

南安市新僑片區(qū)洪梅中學(xué)公開課教案初中教材九年級(jí)人教版《我們的共同理想》教學(xué)設(shè)計(jì)班級(jí)：初三（1）班時(shí)間：2017年12月5日第二節(jié)授課者：陳進(jìn)水一、教材分析（一）本框的地位和作用《我們的共同理想》是人教版思想品德九年級(jí)第四單元第九課第一個(gè)框題。第四單元的主要內(nèi)容是讓學(xué)生進(jìn)一步了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，樹立中國特色的社會(huì)主義共同理想，培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，這是初中思想品德教育的落腳點(diǎn)。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了我國的基本國情、基本國策，為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。第九課的課題是《實(shí)現(xiàn)我們的共同理想》，本框題的任務(wù)就是幫助學(xué)生進(jìn)一步了解現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想、了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使其立志報(bào)效祖國，從而最終落實(shí)本冊(cè)的教學(xué)主題“責(zé)任與使命”。由此可見，本框題在教材中具有不容忽視的重要的地位和作用。（二）教學(xué)目標(biāo)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材結(jié)構(gòu)和九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定如下學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：明確我們的最高理想和現(xiàn)階段我們的共同理想；把握最高理想與共同理想的辯證關(guān)系；理解小康水平包含的內(nèi)容；明確新世紀(jì)我國全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。過程與方法：結(jié)合幾代中國共產(chǎn)黨人奮斗的歷史，感悟?qū)伯a(chǎn)主義的信仰是中國革命和建設(shè)不斷取得勝利的巨大精神力量，從生產(chǎn)力發(fā)展水平、人們的精神境界等方面把握共同理想與最高理想之間的內(nèi)在關(guān)系，從數(shù)據(jù)和圖片等來分析我國現(xiàn)在達(dá)到的小康水平，從而得出全面建設(shè)小康社會(huì)這一目標(biāo)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過教學(xué)，幫助學(xué)生了解我國社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，明確新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從而樹立崇高的社會(huì)理想，時(shí)刻準(zhǔn)備承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。（三）教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：我們的共同理想教學(xué)難點(diǎn)：最高理想與共同理想的關(guān)系；小康和全面建成小康社會(huì)二、學(xué)情分析中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就確立了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。奮斗了幾十年，共產(chǎn)主義理想為什么還沒有實(shí)現(xiàn)？如何看待共產(chǎn)主義這一最高理想與現(xiàn)階段人們的共同理想之間的關(guān)系？為什么我國一些地區(qū)、一些人的生活狀況還不是很理想？我國建設(shè)的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的前景是什么？針對(duì)學(xué)生對(duì)上述問題存在的認(rèn)識(shí)模糊，我設(shè)計(jì)了本課。三、教學(xué)方法根據(jù)九年級(jí)年級(jí)學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，主要采取借助多媒體教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，在情境中體驗(yàn)探究得出結(jié)論，從而達(dá)到提高認(rèn)知、發(fā)展思維能力的目的。（1）多媒體教學(xué)（2）情境探究法（3）討論、歸納法四、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)手段（1）學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材內(nèi)容（2）教師準(zhǔn)備：搜集材料，為學(xué)生提供有關(guān)的理論觀點(diǎn)和事例材料；了解學(xué)生當(dāng)前知識(shí)背景，對(duì)學(xué)生目前在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)待行為的態(tài)度做到心中有數(shù)，以便在課堂操作中有針對(duì)性地解決問題；制作課堂教學(xué)中所需要的課件；對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)分組，以便在課堂上進(jìn)行合作探究。五、教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)（共2課時(shí)）六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課青春不能沒有理想，理想是燈，照亮遠(yuǎn)行的路，理想是路，引你走向黎明。青春是一片沃土，理想的種子在這里生根發(fā)芽，直到長成參天大樹。讓我們放飛自己的理想，收獲明天的希望。[第九課《實(shí)現(xiàn)我們的共同理想》]（二）課前預(yù)習(xí)·梳理要點(diǎn)學(xué)生閱讀教材進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并完成題目（多媒體展示）（三）新課講授創(chuàng)建情景：活動(dòng)一、理想的社會(huì)是什么樣子呢？不同時(shí)代對(duì)理想的追求不同，同學(xué)們的理想現(xiàn)在看來與我們的共同理想是相符的，讓我們共同走進(jìn)“我們的共同理想?！盵一]、走進(jìn)共同理想1、科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)始人馬恩勾畫了未來美好社會(huì)的基本輪廓?？茖W(xué)地提示了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出了人類社會(huì)終將發(fā)展到共產(chǎn)主義。什么是共產(chǎn)主義？（共產(chǎn)主義社會(huì),將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。這就是我們的最高理想——共產(chǎn)主義理想。）實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們的最高理想。2、我們的最高理想過渡語：現(xiàn)在一些人認(rèn)為，哪里有什么共產(chǎn)主義理想？哪里有什么共產(chǎn)主義信念？歷史是這樣的嗎？那就讓我們一起走進(jìn)歷史的深處，一起感悟吧展示夏明翰、方志敏的照片請(qǐng)同學(xué)簡單介紹他們的事跡。【引導(dǎo)學(xué)生感悟共產(chǎn)主義理想體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷程中】師總結(jié)：無數(shù)先烈與用馬克思主義這個(gè)最好的武器，探求民族獨(dú)立和解放的過程，也就是一個(gè)不惜犧牲自己一切的過程。因?yàn)椋瑢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一最高理想就是一個(gè)過程。共產(chǎn)主義是中國革命勝利的一種巨大的精神力量。在不同時(shí)期，我們又有為實(shí)現(xiàn)最高理想的具體理想。在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國各族人民的共同理想是什么？3、現(xiàn)階段人民的共同理想

我國現(xiàn)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，各族人民的共同理想就是：建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。4、最高理想與共同理想的關(guān)系學(xué)生討論：最高理想與共同理想的關(guān)系師總結(jié)：在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)主義是激勵(lì)中國人民前赴后繼、百折不撓進(jìn)行奮斗的精神動(dòng)力，在那個(gè)時(shí)候，為爭取民族獨(dú)立和解放而奮斗也就是為共產(chǎn)主義而奮斗；今天，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗也就是為共產(chǎn)主義而奮斗。

[二]、同繪小康藍(lán)圖1、釋義：小康（回顧三步走戰(zhàn)略）2、歷史性的跨越過渡：改革開放以來，我國人民的生活、國家的面貌發(fā)生了巨大的變化。老師提供一組老照片和一組現(xiàn)在的彩色照片，對(duì)比一下，目前我國人民的生活水平，這些照片說明了什么？【引導(dǎo)學(xué)生感悟生活、體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性】結(jié)論：我國人民的衣食住行等都實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽，再由溫飽到小康的歷史性跨越。這是社會(huì)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。3、我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還只是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。4、全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖【培養(yǎng)學(xué)生的使命感和社會(huì)責(zé)任感】過渡：在實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)之后，我國人民的奮斗目標(biāo)是什么？跨入新世紀(jì)，我國進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段——全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。從“小康”到“全面建設(shè)小康社會(huì)”這是一個(gè)部分質(zhì)變的階段。5、擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命美好理想的實(shí)現(xiàn)有賴于每個(gè)中華兒女的共同奮斗，今天的中學(xué)生就是明天的棟梁，想一想，為實(shí)現(xiàn)理想，我們應(yīng)做到哪些？小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？師總結(jié)：全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是對(duì)鄧小平提出的“小康”目標(biāo)的豐富和發(fā)展，是切實(shí)可行的。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興過程中一個(gè)新的里程碑，是社會(huì)主義制度新的偉大勝利。七：課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)：我們的共同理想一、走進(jìn)共同理想1、不同時(shí)代