頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)稿

加強(qiáng)專業(yè)輔導(dǎo)

拓寬就業(yè)市場(chǎng)·------園林工程系頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)工作研討會(huì)匯報(bào)材料匯報(bào)人：賈鴻儒二〇一一年十二月四日為了進(jìn)一步提高我系學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)“一體化”進(jìn)程，總結(jié)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理與就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，研究在新形勢(shì)下學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)工作新思路、新對(duì)策，尋找差距，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)將我系2011屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)情況及2012屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作匯報(bào)如下：一、2011屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)基本情況1、基本情況我系2011屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)495人，2010年10月我系安排2011屆畢業(yè)生分別在西安東方園林有限公司、北京三益生物科技有限公司、上海鼎漢生物科技有限公司、廣州旺林園藝公司等31家企事業(yè)單位參加頂崗實(shí)習(xí)，截止目前已就業(yè)人數(shù)為412人，就業(yè)率83%，在頂崗實(shí)習(xí)原單位就業(yè)的學(xué)生95人，占已就業(yè)人數(shù)的23%。2、存在的問(wèn)題與體會(huì)我系2011屆所有專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，專業(yè)基本對(duì)口，對(duì)學(xué)生就業(yè)有一定的促進(jìn)作用。影響學(xué)生就業(yè)的主要因素有：①學(xué)生受傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響，認(rèn)為企業(yè)單位工作不如事業(yè)單位工作穩(wěn)定，所以想回來(lái)參加各種考試；②吃苦耐勞的精神不夠，08級(jí)大部分是90后的學(xué)生，所以受家庭教育的影響也比較嚴(yán)重；③戀家情結(jié)較重，無(wú)法勝任有一定苦力的工作，總想在父母身邊工作；④對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)不夠清楚，自身定位不準(zhǔn)，工作中存在眼高手底的情況。二、2009級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基本情況1、基本情況我系2009級(jí)（2012屆）學(xué)生總?cè)藬?shù)435人，分別在無(wú)錫市園林古典建筑有限公司、無(wú)錫市南長(zhǎng)園林綠化有限公司、無(wú)錫市天合景觀園林有限公司、北京乾景園林有限公司、北京順鑫農(nóng)業(yè)有限公司、北京衫友蘭業(yè)有限公司、北京花鄉(xiāng)花木集團(tuán)、上海銘芳花卉有限責(zé)任公司、廣東佛山旺林園藝公司、上海精文綠化有限公司、甘肅裕興眾乾園林工程公司等37家企事業(yè)單位參加頂崗實(shí)習(xí)，其中自主聯(lián)系的有45人，占10.3%，截止目前因各種原因離崗學(xué)生52人，占11.9%，其余學(xué)生均能在原單位安心實(shí)習(xí)。2、存在的問(wèn)題與體會(huì)和08級(jí)學(xué)生一樣，受傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響，認(rèn)為企業(yè)單位工作不如事業(yè)單位工作穩(wěn)定，各種政府招考公務(wù)員對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的影響很大，部分學(xué)生在實(shí)習(xí)崗位上不能安心實(shí)習(xí)，想方設(shè)法參加考試。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間定位不準(zhǔn)，不是將學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)放在首位，而是以追求高收入，低勞動(dòng)為目標(biāo)，導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生被騙入非法傳銷組織。由于專業(yè)特點(diǎn)，我系學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，實(shí)習(xí)前三個(gè)月工作很積極，之后個(gè)別學(xué)生在工作中有厭倦實(shí)習(xí)的想法，找各種理由離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位。頂崗實(shí)習(xí)中，學(xué)生不能正視工作中的挫折，學(xué)生溝通能力較差，遇到一點(diǎn)小事總是與實(shí)習(xí)單位鬧矛盾，影響學(xué)校的聲譽(yù)。學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力差，一方面學(xué)生到異地實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生過(guò)于戀家，不能堅(jiān)持正常工作，另一方面，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生過(guò)于溺愛(ài)，通過(guò)各種方式讓學(xué)生回家，這對(duì)統(tǒng)一安排頂崗實(shí)習(xí)造成一定的阻力。頂崗實(shí)習(xí)期間的組織發(fā)展問(wèn)題，學(xué)生在外實(shí)習(xí)，一般都在企業(yè)，學(xué)生黨員無(wú)法過(guò)正常的組織生活，對(duì)一些入黨積極分子的考察也

只能通過(guò)電話聯(lián)系的方式進(jìn)行，下一步我系計(jì)劃在實(shí)習(xí)相對(duì)集中

的單位建立黨小組，一方面充分發(fā)揮頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生黨員、入

黨積極分子的模范帶頭作用，另一方面也可以確保與學(xué)校的聯(lián)系。三、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)制度建設(shè)頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能以及今后的成長(zhǎng)成才將起著重要的作用，分析近兩年來(lái)頂崗實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，結(jié)合用人單位的情況，建議在人才培養(yǎng)方案制定中能制訂詳細(xì)的頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。1、精心選擇實(shí)習(xí)單位，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位的選擇恰當(dāng)與否，直接影響頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量和實(shí)習(xí)能否順利進(jìn)行，我們將進(jìn)一步提高頂崗實(shí)習(xí)單位選擇標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生順利實(shí)習(xí)創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境。2、確保頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)對(duì)口。3、與用人單位協(xié)商，在頂崗實(shí)習(xí)前，將實(shí)習(xí)任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，項(xiàng)目化，并給學(xué)生提前公布。四、我系專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及對(duì)策1、現(xiàn)狀通過(guò)多年的努力，我系現(xiàn)有無(wú)錫市天合景觀園林有限公司、北京乾景園林有限公司、北京順鑫農(nóng)業(yè)有限公司、北京衫友蘭業(yè)有限公司、北京花鄉(xiāng)花木集團(tuán)、上海銘芳花卉有限責(zé)任公司、廣東佛山旺林園藝公司、上海精文綠化有限公司等51家穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，并與北京順鑫農(nóng)業(yè)有限公司、北京衫友蘭業(yè)有限公司、北京花鄉(xiāng)花木集團(tuán)、上海銘坊景觀工程有限責(zé)任公司簽訂了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議、基本能滿足學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)的需要。2、存在問(wèn)題及對(duì)策存在問(wèn)題個(gè)別企業(yè)存在學(xué)生實(shí)習(xí)期間基本生活條件差、拖欠學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助等問(wèn)題。主要對(duì)策，通過(guò)努力，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，聯(lián)系新的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，逐步淘汰一些規(guī)模小、專業(yè)對(duì)口率低、管理不規(guī)范的企業(yè)，積淀優(yōu)秀的企業(yè)作為我們穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。五、提高專業(yè)輔導(dǎo)課質(zhì)量，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、充分發(fā)揮專業(yè)輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用在轉(zhuǎn)變學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)敬業(yè)精神方面，我系將充分發(fā)揮專業(yè)輔導(dǎo)員引導(dǎo)作用，主要做以下幾方面的工作：1、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，分年級(jí)、分節(jié)次制訂詳細(xì)的專業(yè)輔導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)，將每一節(jié)課標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。2、定期召開(kāi)專業(yè)輔導(dǎo)員例會(huì)，加強(qiáng)專業(yè)輔導(dǎo)員之間的交流，提高輔導(dǎo)質(zhì)量。3、邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人，通過(guò)各種講座，模擬員工職業(yè)技能競(jìng)賽等形式提高學(xué)生的實(shí)踐技能和敬業(yè)精神。4、頂崗實(shí)習(xí)前，進(jìn)