八年級下冊語文期末試卷

八年級下冊語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識選擇題（19分）1.加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()（2分）A．淳(chún)樸招徠(lái)饋(kuì)贈熾（zhì）熱藏污納垢(gòu)B．蜿(wān)蜒禁錮(gù)吞噬(shì)稽（jī）首眾目睽睽(kúi)C．緘(jiān)默狩(shǒu)獵發(fā)怵(chù)黝（yóu）黑龍吟鳳噦(hùi)D．媲(pǐ)美篤(dú)信干涸(gù)執(zhí)拗（niù）相形見絀(zhuó)２．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()（1分）A.矯健蔥籠園滿成功難以置信B．憔悴藉貫重巒疊嶂談笑風(fēng)聲C．曬笑殉職杳無消息莫忠一是D．門楣執(zhí)拗痛心疾首顧名思義3．下列說法錯誤的一項(xiàng)是()（1分）Ａ．《醉翁亭記》以“醉”.“樂”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民同樂的思想。Ｂ．“曾經(jīng)滄海難為水”是唐代詩人元稹《離思》中的詩句，意思是經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。Ｃ．列夫·托爾斯泰和高爾基都是俄國著名文學(xué)家，茨威格.紀(jì)伯倫.星新一.利奧波德分別是奧地利、美國、日本、黎巴嫩作家。Ｄ．千古名句“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的胸襟和對友人的真摯情誼。4.閱讀下面一段文字，理解不正確的是()（2分）嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?A．本段開頭以“古仁人之心”與“二者之為”相比較，引出了下文的議論。B．“退亦憂”與“居廟堂之高則憂其民”相呼應(yīng)。C．“微斯人，吾誰與歸?”這句話的意思是：沒有這種人，我同誰一道呢?D．這段文字，抒發(fā)了作者的曠達(dá)胸懷和政治抱負(fù)。5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)是()（1分）A小時(shí)候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。B“是一只老鼠?！蔽艺f，接著補(bǔ)充了一句：“也許是一只田鼠?！盋在這個(gè)星球上，一切生物都在為了生存而競爭，而那些可憐的旅鼠怎么會想方設(shè)法去自殺呢！D據(jù)《西域水道記》記載，20世紀(jì)20年代前，塔里木河下游河水豐盈.碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生.林木茁壯。6.下面古詩句描寫的景色不同的一項(xiàng)是()（1分）A.詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。B.楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。C.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村7.把下列句子組成語意連貫的一段文字，語意最連貫的是()（1分）①我對一只空中的蝴蝶說，啊，好大的浪呀。②透明的空氣在蝴蝶看來，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。③蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏，躲閃。⑤沒有什么生物比蝴蝶了解空氣。A.（5）（2）（4）（1）（3）B.（5）（2）（1）（3）（4）C.（4）（5）（2）（1）（3）D.（2）（4）（1）（3）（5）8.下列句子沒有語病的一項(xiàng)（）（1分）A.通過收看專題片，使我們認(rèn)識到人類要與動物和諧相處。B.2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。C.我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。D.近段時(shí)期以來，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。9.下面這首詩，所寫的節(jié)日是（）（1分）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。A．中秋B．重陽C．端午D．除夕10.下列與課題對應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是（）（1分）A.《五柳先生傳》——陶淵明——東晉B.《山坡羊·潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——宋代C.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》——劉禹錫——唐代D.《送東陽馬生序》——宋濂——明初11.下列句中加黑部分句子成分判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．徹夜不眠讓我形容憔悴。（偏正短語作主語）B．在這種入木三分的審視之下，誰都無法遮遮掩掩。（介賓短語作主語）C．我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。（主謂短語作賓語）D．那天下午，我默默地站在走廊上。（介賓短語作補(bǔ)語）12.下列加黑詞語在句中意思解釋有誤的一項(xiàng)是（）（1分）A．這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了。模糊：不分明.不清楚。B．小時(shí)候不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。文縐縐：形容談吐.舉止文雅的樣子。C．在眾目睽睽之下不能就此作罷，遭人哂笑。哂笑：譏笑D．海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。高傲：形容海燕意氣風(fēng)發(fā).身形矯健。13.填入下列句中劃線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）（1分）（1）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)________著烏云。（2）倘使有一雙翅膀，我________做人間的飛蛾。（3）我母親________我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。A．卷積愿意管制B．卷集甘愿管束C．卷積甘愿管束D．卷集愿意管制14．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（1分）A．《列夫·托爾斯泰》一文作者運(yùn)用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。B．《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運(yùn)用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達(dá)得更含蓄.深沉.凝練。C．《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再從正面展開議論，由千里馬和伯樂的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也！”。D．《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。二、積累與運(yùn)用（34分）（一）填寫古詩詞的上半句或下半句。（5分）15．______________________，病樹前頭萬木春。．______________________，銅雀春深鎖二喬。16．山河破碎風(fēng)飄絮______________________。．______________________，直掛云帆濟(jì)滄海。17．人生自古誰無死？______________________。．傷心秦漢經(jīng)行處，______________________。18．忽如一夜春風(fēng)來，______________________。．但愿人長久，__________________________。19.會當(dāng)凌絕頂，。．月下飛天鏡，。（二）理解性默寫文言古詩詞。（15分）20.《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：。21.《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句：22.勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：。23.陸游《游山西村》中的蘊(yùn)含人生哲理的詩句應(yīng)該是：。24.《行路難》中表明李白遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是：。25.王維在《送元二使安西》中通過“”來表達(dá)對友人的深摯感情。王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“”寄語遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會覺得近在咫尺。26.余立侍左右，，，或遇其叱咄，，，不敢出一言以復(fù)。27.李煜曾有詩云“問君能有幾多愁，”寫出了憂愁的繁多.綿延，化無形為有形，形象生動。李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩中“，”兩句與這有異曲同工之妙。28.《醉翁亭記》中描寫春夏景色的語句是：“________，_________”。29.王老師已經(jīng)退休五年了，還一直做我們的課外輔導(dǎo)員，他的這種退而不休的精神，正如龔自珍的詩句描寫的那樣“，。”30.《岳陽樓記》中點(diǎn)明全篇主旨的千古名句是：31.岑參在《白雪歌送武判官歸京》里用美妙的比喻寫北方雪景的句子是：32.常言道“春雨貴如油”，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的兩句詩是：，。33.由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，讓人想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：，。（三）名著導(dǎo)讀以及語言運(yùn)用（14分）34.從下面《西游記》人物中任選一個(gè)，寫一則近50字的人物簡介。(3分)孫悟空豬八戒白骨精紅孩兒讀了《西游記》后你感受最深的一點(diǎn)是：。35.列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個(gè)即可（2分）：36.《海底兩萬里》是（國家）的作品，他被譽(yù)為“”。37.國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》.《__________》.《___________》三部傳記。其中，___________（人名）飽受耳聾折磨。（36.37共3分）38.《雷電頌》想象瑰麗奇特，將屈原的情感同風(fēng)雷電融為一體，達(dá)到物我同化的境地。發(fā)揮你豐富的想象力，結(jié)合你的情感體驗(yàn)，用上適當(dāng)?shù)男揶o完成句子。（任選一題）（2分）①在你失意痛苦時(shí)，風(fēng)。雨。②在你得意歡欣時(shí)，風(fēng)_。39.補(bǔ)寫句子,要求語意順暢.(2分)失去了太陽，可以欣賞滿天的繁星；失去了青春，可以得到豐碩的金秋；40．自習(xí)課上，吳明被一道數(shù)學(xué)題難住了。他很想問同桌正在讀書的數(shù)學(xué)尖子趙聰，而趙聰不喜歡別人在他讀書時(shí)干擾他。吳明怎么說才能既達(dá)到目的又不引起對方不滿呢?(不超過40字，2分)吳明說：三、閱讀理解（57分）（一）閱讀《與朱元思書》和《小石潭記》選段，回答問題。（14分）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。——吳均《與朱元思書》潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！谠缎∈队洝?1．用現(xiàn)代漢語解釋下列語句中加線字的意思。（2分）猛浪若奔（）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（）潭中魚可百許頭（）以其境過清（）（）42．下列成語中的“過”字與“以其境過清”中的“過”字意思不同的是（）（1分）A．過猶不及B．矯枉過正C．文過飾非D．言過其實(shí)43．用現(xiàn)代漢語說說下列語句的意思。（4分）（1）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。____________________（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見_______________________________（3）凄神寒骨，悄愴幽邃_______________________________44．《與朱元思書》選段中描寫“水”的語句有________________________________；《小石潭記》選段中描寫“水”的語句有____________________________________。兩篇文章都突出了“水”_______________________的特點(diǎn)。（3分）《與朱元思書》表達(dá)了作者_(dá)___________________的志趣，《小石潭記》抒發(fā)了作者_(dá)____________________的情緒。（2分）45.語言品析?！疤段髂隙氛凵咝?，明滅可見?！币痪涫菍懴淼?，若將“斗折蛇行，明滅可見”換成“曲曲折折”好不好？為什么？（2分）（二）讀下面的文言文，完成46—50題。（10分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。46．下面句子中加粗字的意義完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）BA一食或盡粟一石當(dāng)余之從師也或遇其叱咄從小丘西行百二十步CD此則岳陽樓之大觀也未至，道渴而死無從致書以觀色愈恭，禮愈至47．翻譯下面的句子。（3分）①嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。②余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。48．摘錄原文回答：作者幼時(shí)借書抄書來讀，其原因是由“”與“”之間的矛盾決定的。（1分）49．文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難，請你用簡潔的語言概括。（2分）答：50．宋濂的苦讀并不比囊螢映雪，鑿壁偷光更動人，卻能流傳至今。請從對學(xué)習(xí)有借鑒意義這個(gè)角度，說說本文為人稱頌的原因是什么。（2分）四、作文。下列兩個(gè)作文題目，期中考試年級后四十五名的從第一.二個(gè)題目中任選一個(gè)，前四十四名寫第二.三個(gè)題目中任選一個(gè)。（40分）（1）母親的形象被無數(shù)人描繪過，母親的品格被無數(shù)次贊美過，但我們每個(gè)人的母親卻永遠(yuǎn)都是最獨(dú)特的那個(gè)。請以“媽媽，我想對您說”為題寫一篇不少于600字的文章。注意要寫出母親對你的影響，抒發(fā)出自己獨(dú)特的感受。（2）古往今來，有很多詩人留下了詠春、頌春、傷春、惜春……的動人詩篇。我們每個(gè)人的心中都會藏著一個(gè)與眾不同的“春天”。請你以“我的春天”為題，寫一篇不少于600字的文章。（3）傳說有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續(xù)飛行幾萬里，它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的勇氣使我們驚嘆。請從“智慧.勇氣”中任選一個(gè)內(nèi)容為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。參