大風(fēng)車音樂教案 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：《大風(fēng)車》課時(shí)：兩課時(shí)班級：二年級英語單詞：bigpinwheel大風(fēng)車教學(xué)目標(biāo)：1、用輕巧、純真的聲音，天真歡快的情緒準(zhǔn)確演唱歌曲《大風(fēng)車》2、以走步、樂器、演唱等形式參與歌曲《大風(fēng)車》表演教學(xué)重點(diǎn)：用天真歡快的情緒準(zhǔn)確演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：分組用舞蹈（走步）、樂器以及多種形式參與歌曲《大風(fēng)車》表演教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、聽音樂進(jìn)教室，熱身（音樂：星光恰恰恰）二、常規(guī)訓(xùn)練練聲：2|41234|5—|5050|5—|（師）小貓?jiān)鯓咏校ㄉ┻鬟鬟?，小雞怎樣叫，嘰嘰嘰，小鴨怎樣叫，嘎嘎嘎，三、新課導(dǎo)入師：Doyoulikewatchingcartoon?生：yes,Ilike師：那你能說出你看過的動(dòng)畫片名嗎？Whocantry?Volunteers,everybody.生：回答師：同學(xué)們都看了這么多的動(dòng)畫片，接下來，missli想要考考大家，請豎起小耳朵認(rèn)真聽哦，Listencarefully.師唱出某動(dòng)畫片主題歌讓學(xué)生猜出動(dòng)畫片名：1、《聰明的一休》格的格的格的格的格的格的，我們愛你，格的格的格的格的格的格的，聰明伶俐，小一休。2、《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴返赜卸嗪?，天有多高，地有多厚，天有多高，星星眨著眼月兒畫問號，彗星拖著長長的尾巴彩虹來架橋，時(shí)光在飛逝生命知多少，風(fēng)兒吹起多多浪花太陽開口笑，哦，只要你愛想愛問愛動(dòng)腦，天地間奇妙的問題你全明了。3、《西游記》白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏跟著三徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里。（每唱完一段就讓學(xué)生猜出是什么動(dòng)畫片面）師：哇哦，Howcleveryouare.同學(xué)們都很聰明，都猜對了。今天，這節(jié)課老師要帶著同學(xué)們一起去北京中央電視臺(tái)少兒節(jié)目組，瞧，他們正在播放什么節(jié)目呢？（師唱：BigPinwheel吱呀吱悠悠地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景呀真好看。天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴。）師：這是什么節(jié)目呢？wearesaytogether生：大風(fēng)車師：貼出《bigpinwheel》的單詞這個(gè)欄目大家一定非常熟悉，同學(xué)們肯定都經(jīng)?？?，你們可以說說《bigpinwheel》欄目里播放過的動(dòng)畫片名嗎？生：《大頭兒子和小頭爸爸》《葫蘆娃》《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴贰逗谪埦L》等等師：你們有沒有想過好看的節(jié)目背后，有許多制作節(jié)目的叔叔阿姨付出了艱辛的勞動(dòng)；今天我們來到這里，老師建議送一份禮物給他們，好嗎？送什么禮物好呢？Let’sthinkaboutit.四、學(xué)唱歌曲《大風(fēng)車》《bigpinwheel》師：今天我們就來學(xué)一學(xué)《bigpinwheel》這首歌，把我們美妙的歌聲獻(xiàn)給他們好不好？（出示歌譜）師范唱歌曲《bigpinwheel》Readthelyricswithrhythm（有節(jié)奏朗讀歌詞）唱簡譜（師鋼琴伴奏）把歌詞帶進(jìn)去演唱（分團(tuán)隊(duì)演唱team123和team456兩組分別來比賽）完整演唱（師生接龍，團(tuán)隊(duì)接龍演唱）五、音樂活動(dòng)師：同學(xué)們都演唱的好極了，itssogood。今天老師還帶來了法寶哦，你們猜猜是什么？師拿出樂器沙錘（maracas）和串鈴（bells）（每介紹一種樂器，都念出單詞并貼上單詞卡片）師：老師要邀請表現(xiàn)最好的同學(xué)上來加入老師的隊(duì)伍。請暫時(shí)沒邀請到的同學(xué)在臺(tái)下幫幫唱幫幫拍手伴奏，手就是最好的伴奏樂器哦。第一遍：10個(gè)站成一排，熟悉兩種步伐，然后全班師生清唱并走步伐第二遍：跟著音樂走步，師：剛剛的表演棒嗎？生：great師：老師又要開始招兵買馬咯，老師繼續(xù)挑選剛剛在臺(tái)下表現(xiàn)最好的同學(xué)上臺(tái)（選2個(gè)），這一遍，我們又不一樣咯，老師要求同學(xué)們跟著我們的bigpinwheel一起去尋找好伙伴，看到了好伙伴請你邀請ta一起加入我們的隊(duì)伍，看誰找的好伙伴最多（隊(duì)形排成一排繞圈，跟著音樂走步）2分鐘的music。師：請回學(xué)生并收回樂器(pleasegobackyourseat)剛剛的活動(dòng)，同學(xué)們都開心嗎？areyouhappy？生：happy師：師邀請team1team2當(dāng)老師的歌唱隊(duì)，請team3team4當(dāng)老師的舞蹈隊(duì)（請起立），請team5team6當(dāng)老師的伴奏隊(duì)（分發(fā)樂器）師：鋼琴伴奏師：剛剛的表演老師很不滿意，因?yàn)槔蠋煕]有感受到你們的快樂，areyouhappy?生：yes,Ihappynow師：那就把你的快樂傳遞給老師傳遞給制作艱辛的叔叔阿姨吧生：好師：彈琴伴奏生：表演師：同學(xué)們的表演真好。讓我們再次把美妙的歌聲、快樂的情緒傳遞。（播放錄音，師跟著生一起舞蹈起來六、下課（cla