安全培訓(xùn)工作個人總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯安全培訓(xùn)工作個人總結(jié)依據(jù)陽規(guī)教[20__]45號文件的布置和要求，我校學(xué)校于8月22至28日進(jìn)行了為期一周的暑期老師集訓(xùn)活動?，F(xiàn)將本活動的預(yù)備狀況、開展?fàn)顩r總結(jié)如下。

一、高度重視，充分預(yù)備集訓(xùn)素材。

學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實老師集訓(xùn)工作，假期預(yù)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能，校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《石溪學(xué)校老師集訓(xùn)工作方案》，為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。

二、仔細(xì)組織，扎實開展集體活動。

對應(yīng)于中心校的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個方面的集訓(xùn)內(nèi)容，為使集訓(xùn)落到實處，23日上午，學(xué)校召開了老師集訓(xùn)動員大會，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的詳細(xì)要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來看，全體老師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)仔細(xì)，能嚴(yán)格落實學(xué)校集訓(xùn)工作方案。

1、學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。老師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采用自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報告的方式進(jìn)行。首先是要求每位老師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校老師由校長組織學(xué)習(xí)，并針對學(xué)校的詳細(xì)狀況，分析學(xué)校老師師德規(guī)范的不足之處及其成因，確定師德規(guī)范落實較好的方面和個人，明確落實師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，老師對自己的師德規(guī)范落實狀況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評，從自評結(jié)果看，老師的自我評價客觀真實，同時要求老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。

2、仔細(xì)組織開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月22—28日的集訓(xùn)中，學(xué)校沒有支配老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但依據(jù)中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了新課程老師的通識性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。

3、切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合老師職業(yè)道德實施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn)，在老師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評，考核結(jié)果較為抱負(fù)。

三、內(nèi)容生動，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)

1、師德工作談得“有聲有色”

8月26日上午，木港中心校開展了“首屆師德”閱歷溝通活動，會后我們進(jìn)行了激烈的爭論。幾位班主任老師輪番上臺作閱歷介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會和獲得，或談班級管理的先進(jìn)閱歷，或談處理偶發(fā)大事的敏捷應(yīng)便，或談與困難同學(xué)的交心談心，或談與同學(xué)家長的溝通溝通……整個溝通時長兩小時，每位老師都能放開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他們從班級管理的小事談起，從教育同學(xué)的微小之處談起，知無不言，言無不盡……

正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時期下老師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是同學(xué)的知己，還應(yīng)永久是同學(xué)的同學(xué)!”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高峰，贏得了全體老師的熱鬧掌聲，使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。

2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”

“新課改下的科學(xué)課程，注意的不只是直接的面授科學(xué)，而是注意實踐的體悟和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓同學(xué)乏力”;“老師就要用有度的語言教育同學(xué)，用無邊的愛包圍同學(xué)”;“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的同學(xué)。”“石本無光，相擊乃發(fā)靈光;水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的老師和我校骨干老師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個多小時的溝通，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載獲得去。

3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”

形式敏捷，務(wù)實高效的集訓(xùn)周，以聽報告、大爭論、大溝通為主，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，樂觀積極，短短幾天的集訓(xùn)活動，已成了一次思想大解放、熟悉大提升，深刻反思，熟悉不足，改進(jìn)方法，相互溝通，共同促進(jìn)，更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動。集訓(xùn)活動圓滿完成了各項目標(biāo)，利用這次大會大家思想受到了一次教育，思維獲得了一次拓展，熟悉獲得了一個提升，達(dá)到了革故鼎新，根除陋俗，興奮精神，分散人心，鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順當(dāng)開展工作，開好了頭、起好了步。

本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為，嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)，仔細(xì)的預(yù)備、細(xì)心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，組織考試、撰寫收獲、理論與實踐結(jié)合是保證培