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Word版本,下載可自由編輯班主任競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:

大家好!

今日站在這個(gè)莊重的演講臺(tái)上,我覺(jué)得有的慚愧,由于自己和各位行家里手相比只是一個(gè)學(xué)校生,還有很多東西需要去向大家求教,所以懇請(qǐng)各位同仁能夠?qū)ξ叶嗉又刚?,以便讓我不斷進(jìn)步!

作為一名老師,我覺(jué)得自己一直都有一個(gè)很大的圓滿,那就是沒(méi)有當(dāng)過(guò)“正式”的班主任!自從xx年開(kāi)頭從事教學(xué)工作以來(lái),我一直擔(dān)當(dāng)著三個(gè)平行班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo),同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作以及學(xué)校廣播站的日常工作,可能領(lǐng)導(dǎo)也覺(jué)得我的擔(dān)子太重,所以一直沒(méi)有支配我做班主任!其實(shí)以前我也沒(méi)有太劇烈的感受,反而覺(jué)得不做班主任是獲得了巨大的照看,由于就我的觀看來(lái)說(shuō)班主任的日常工作可謂特別繁瑣,所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任可謂特別重大,而班主任的津貼則少得可憐,因此一直暗暗慶幸!

后來(lái)有幸在蚌埠傾聽(tīng)了教育專(zhuān)家魏書(shū)生先生的班主任工作主題講座,他的一席話卻讓我徹底轉(zhuǎn)變了自己對(duì)班主任這個(gè)角色的看法!魏老師說(shuō):“我屬于情愿當(dāng)班主任的那類(lèi)老師。我總覺(jué)得,做老師而不當(dāng)班主任,那是失去了增長(zhǎng)力量的機(jī)會(huì),吃了大虧?!笔前?,做為一名老師不能只滿意于把自己所任學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)完成,還應(yīng)當(dāng)更加樂(lè)觀積極地參與到教書(shū)育人的神圣工作之中,并且在工作不斷地熬煉自己,使自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)能有發(fā)揮的機(jī)會(huì),使自己的力量能有更大的增加,使自己的精神境界有更大的提升,使自己能無(wú)愧于老師這樣一個(gè)神圣的稱號(hào),使自己的人生價(jià)值能獲得最大程度的實(shí)現(xiàn),而要做到這些,積極選擇去做班主任則是一條捷徑!

于是當(dāng)班主任這個(gè)想法便像一粒種子一樣在我的心中漸漸萌發(fā)。因此在后來(lái)的日常工作之中,我便積極觀看四圍班主任的工作方法,同時(shí)向一些精彩的班主任請(qǐng)教當(dāng)班主任的收獲體會(huì)和工作閱歷,并且買(mǎi)了一本魏書(shū)生先生的《班主任工作漫談》認(rèn)真閱讀,這一切更強(qiáng)化化了我對(duì)班主任工作重要性的熟悉,更堅(jiān)決了我要做一名班主任的想法!有一次,我們學(xué)校的一位女班主任請(qǐng)產(chǎn)假,我便毛邃自薦向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求做“臨時(shí)班主任”;在獲得授權(quán)后,我便全身心地投入到全新的工作之中,并結(jié)合學(xué)校、同學(xué)的實(shí)際樂(lè)觀地開(kāi)展活動(dòng),比如利用自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)同學(xué)舉辦詩(shī)歌創(chuàng)作朗誦會(huì)、主題演講、小組乒乓球?qū)官?、羽毛球?jìng)賽、個(gè)人才藝展現(xiàn)、小型文藝演出等。這些活動(dòng)的開(kāi)展一方面獲得了同學(xué)們的樂(lè)觀響應(yīng),豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,培育了他們的綜合素養(yǎng),另一方面也讓我更加認(rèn)識(shí)了自己的同學(xué),積累了珍貴的工作閱歷,提升了組織班級(jí)活動(dòng)的力量,同時(shí)也讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了我在這方面的工作力量,可謂一舉多得!

現(xiàn)在來(lái)到了春暉學(xué)校,一切都是新的,我也渴望自己能夠把握住這次機(jī)會(huì),當(dāng)一回真正的班主任,真正做到徹底地服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的進(jìn)展盡一份綿薄之力!假如這次競(jìng)聘勝利,首先,一方面我將會(huì)更加努力地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,另一方面,我也要更加虛心地向其他班主任老師學(xué)習(xí),不斷提升自己的力量;其次,我會(huì)滿腔熱忱地愛(ài)惜自己的同學(xué),在保證學(xué)業(yè)成果穩(wěn)步提升的同時(shí),樂(lè)觀開(kāi)展有利于他們身心健康進(jìn)展的活動(dòng),努力發(fā)掘他們的潛質(zhì),提升他們的綜合素養(yǎng);最終,我還要在今后的工作中不斷總結(jié)閱歷,爭(zhēng)取成為一個(gè)合格且受同學(xué)敬重和寵愛(ài)的班主任。

當(dāng)然,假如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有充分的信任,我也情愿在進(jìn)行班主任工作的同時(shí)兼任團(tuán)委副書(shū)記的工作。信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,利用已有的工作閱歷,我肯定會(huì)樂(lè)觀積極地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)目標(biāo)

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