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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.教師的下列做法中,與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是()。A.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動,增加學生的話語機會B.教師在課堂上適當壓縮講授時間,增加學生研討和自我學習的時間C.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質問和反問D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標,在課堂上“一講到底”,學生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】:D2.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.微觀研究B.應用研究C.基礎研究D.宏觀研究【答案】:A3.()是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.健康C.情緒穩(wěn)定D.心理健康【答案】:A4.班級授課制是針對古代個別教學而提出的,下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中,不正確的是()。A.有利于發(fā)揮教師的主導作用B.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用C.有利于教師因材施教D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】:C5.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?,使學生產(chǎn)生興趣,易引起學生的()。A.有意注意B.無意注意C.興趣D.共鳴【答案】:B6.對教師職業(yè)道德的某一個方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的()。A.綜合評價B.單項評價C.動態(tài)評價D.靜態(tài)評價【答案】:B7.大學生張某因失戀曾一度抑郁,經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復,這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有()。A.動態(tài)性B.連續(xù)性C.相對性D.可逆性【答案】:D8.通過高等教育,個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力C.促進個體行為社會化D.促進個體角色社會化【答案】:C9.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】:C10.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.生涯規(guī)劃B.職業(yè)認同C.投身實踐D.榜樣示范【答案】:A11.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任,應當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.真誠守信C.平等自愿D.公平公正【答案】:C12.大學生思想政治教育的主渠道是()A.黨團活動B.形勢政策教育C.校園文化活動D.思想政治理論課【答案】:D13.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動,在活動中能取得完滿的優(yōu)異結果和成績,并能超過他人的動機是()。A.交往動機B.興趣C.成就動機D.權力動機【答案】:C14.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的()。A.任務B.性質C.目的D.現(xiàn)狀【答案】:B15.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中,地方分權型的典型代表是()。A.英國B.法國C.美國D.日本【答案】:C16.提出自我同一性危機的心理學家是()。A.榮格B.弗洛伊德C.霍妮D.埃里克森【答案】:D17.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機構實施外,各級各類職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構及其他教育機構()按照國A.應當B.結合實際情況C.不得D.可以【答案】:A18.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的()。A.改革與進步B.穩(wěn)定與發(fā)展C.漸變與發(fā)展D.劇變與進步【答案】:B19.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是()。A.羞怯B.自卑C.悲觀D.拖延【答案】:B20.對大學生認知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于()。A.心理特征研究B.教學心理研究C.德育心理研究D.大學生學習心理研究【答案】:B21.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的?()A.學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進B.天下興亡,匹夫有責C.春風化雨D.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從【答案】:D22.在英國,人們普遍認為最有力的教育手段是()。A.教育理論B.教師品行C.教育方法D.教育技術【答案】:B23.學習動機和學習效果之間呈()。A.倒U型曲線關系B.U型曲線關系C.線性關系D.倒V型曲線關系【答案】:A24.高??蒲袦蕚潆A段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和()。A.整理文獻B.申請立項C.撰寫成果D.科學實驗【答案】:B25."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.退化作用B.升華作用C.投射作用D.合理化作用【答案】:D26.新高考制度下,考生不再劃分文理科,除了語文、數(shù)學、外語這3科外,考生可自選3門科目參加考試,()成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學生綜合素質B.學生身體素質C.學生才藝表現(xiàn)D.學生品德素質【答案】:A27.狹義的校園文化是指()。A.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念B.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解C.包含學術文化在內(nèi)的概念D.排除學校組織制度的文化概念【答案】:A28.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個:任務參照目標、自我參照目標和()。A.他人參照目標B.接近參照目標C.班級參照目標D.回避參照目標【答案】:A29.主張人格實現(xiàn)是人性的本質,自我實現(xiàn)有賴于無條件積極關注的心理學家是()。A.馬斯洛B.班杜拉C.羅杰斯D.榮格【答案】:C30.學習者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質是屬于()。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定C.注意的選擇D.注意的靈活性【答案】:A31.主張學習者能夠“頓悟”兩個學習情境之間的關系是決定學習遷移的重要因素,持該觀點的學習遷移學說是()。A.相同要素說B.經(jīng)驗概括說C.關系轉換說D.形式訓練說【答案】:C32.打字、騎自行車、開車等,當這些動作以完善的方式組織起來時,稱為()。A.操作技能B.外部能力C.智力技能D.認知技能【答案】:A33.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是()。A.去個性化B.群體比較C.冒險轉移D.保守轉移【答案】:C34.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是()。A.埃利奧特B.阿特金森C.皮特里差D.埃姆斯【答案】:D35.個性心理中具有核心意義的成分是()。A.性格B.能力C.動機D.氣質【答案】:A二、多選題36.下列關于奉獻的表述中,你認為不正確的是()。A.奉獻意味著自己吃虧B.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益C.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本D.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本【答案】:BC37.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.為取得團體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標C.維持良好人際關系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】:ABCD38.職業(yè)道德評價的主要方式有()。A.宣傳教育B.內(nèi)心信念C.社會輿論D.傳統(tǒng)習俗【答案】:ABC39.學習高等教育學的意義在于有助于我們()。A.更好地理解高校B.形成專業(yè)發(fā)展觀C.認識高等教育D.形成職業(yè)觀【答案】:ABCD40.教師進行心理健康教育的基本要求是()A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.教師自身要有良好的心理素質C.心理疾病的治療D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】:ABD41.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務,意義在于()。A.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善D.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑【答案】:ABCD42.職業(yè)道德的特征主要是()和實踐性。A.自律性、他律性B.繼承性、相對穩(wěn)定性C.普遍性、職業(yè)性D.行業(yè)性、多樣性【答案】:ABCD43.新時代黨的建設總要求是()。A.堅持和加強黨的全面領導,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨B.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線,以黨的政治建設為統(tǒng)領,以堅定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點C.把制度建設貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設質量D.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設【答案】:ABCD44.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。A.學思并重法B.省察克治法C.啟發(fā)誘導法D.積善成德法【答案】:ABD45.教師良好的意志品質主要體現(xiàn)在()A.充沛的精力和頑強的毅力B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.處理問題的果斷性和堅定性D.明確的目的性【答案】:ABCD46.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來,主要有以下()方面。A.開拓創(chuàng)新B.自尊自強C.獻身教育事業(yè)D.正直誠實【答案】:ABCD47.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙()A.建議B.命令、控制、指揮C.訓誡D.警告、威脅【答案】:BCD48.高校教師的教育自由權包括()。A.教育評價權B.課程編制權C.教授會管理權D.教科書選用權【答案】:ABD49.大學生過高評價自我有哪些原因()A.在家人的幫助下生活一帆風順B.自我認識從消極方面入手C.好勝心過于強烈D.思想偏激【答案】:ACD50.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.教學相長,相互尊重B.學而不厭,誨人不倦C.以身作則,反躬自省D.立志樂道,甘于奉獻等【答案】:ABCD51.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.責令停止招生B.撤銷教師資格C.警告、罰款D.吊銷辦學許可證【答案】:ABCD52.學校心理健康教育的任務是()A.促

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