土地的誓言教學(xué)設(shè)計(jì) 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

《土地的誓言》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：感知課文內(nèi)容，把握作者的思想情感。2.方法與過程：通過朗讀領(lǐng)會(huì)文意。聯(lián)系時(shí)代背景，體會(huì)作者的思想感情。揣摩、欣賞精彩段落和語句。了解呼告的寫作手法。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)家鄉(xiāng)，發(fā)奮圖強(qiáng)的美好情操，培養(yǎng)崇高的愛國(guó)主義精神。

教學(xué)重難點(diǎn)：

難點(diǎn)：體會(huì)作者的思想感情，揣摩精彩的段落和語句。難點(diǎn)：了解呼告的寫作手法，揣摩精彩段落和語句。教學(xué)方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法；啟發(fā)談話法

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：導(dǎo)入：1.看圖上數(shù)字并介紹9·18事變歷史2.看一段“9·18”的視頻并導(dǎo)入（由背景導(dǎo)入）同學(xué)們，這是令我們中國(guó)人恥辱的日子！日本的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上，殺人放火恣意橫行，無數(shù)的生靈倒在了屠刀下，烈火濃煙中城市在涂炭，主權(quán)在呻吟，人民在逃亡在流浪，他們無時(shí)無刻不想回到自己的家鄉(xiāng)。從那一天起，沈陽、東北乃至中華大地，經(jīng)歷可長(zhǎng)達(dá)十幾年的苦難和抗?fàn)?941年9月18日，一位流浪在關(guān)內(nèi)東北的作家端木蕻良遙望著生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，找尋著大熊星座，滿懷悲憤寫下了激情飛揚(yáng)的文章，那就是《土地的誓言》。板書：土地的誓言

生介紹作家：誰能介紹一下作家1.端木蕻良（1912-1996）原名曹漢文,遼寧省昌圖人。東北作家群中的代表人物，開了抗日文學(xué)的先聲，主要作品有《科爾沁旗草原》、《大地的?！?、《曹雪芹》等。他第一次把作家的心血與東北廣袤的黑土，鐵蹄下的不屈人民、茂草、高粱，攪成一團(tuán)，以一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛國(guó)主義情緒和粗獷的東北風(fēng)格震動(dòng)著人們的內(nèi)心.2.把對(duì)家鄉(xiāng)故土的熱愛刻在名字里中國(guó)的30年代，國(guó)民黨的白色恐怖，日本侵華的蹂躪，把中國(guó)折騰得千瘡百孔。作者為了避免國(guó)民黨迫害，決定給自己起個(gè)既不被人猜疑，又難以模仿的名字。于是，用了“端木”這個(gè)復(fù)姓。又把他印象很深的東北紅高粱中的“紅粱”移作名字?？墒牵?dāng)時(shí)身處白色恐怖之中，公開使用“紅”字，很容易招來嫌疑。所以，他又將“端木紅粱”中的“紅”字改為“蕻”了。但是“端木蕻粱”又不像人名，就又把“粱”改作了“良”。這樣“端木蕻良”就成了曹漢文的筆名。三·解題并提出自讀疑問：1.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勗趺蠢斫膺@個(gè)題目的？

是指作者面對(duì)土地發(fā)出誓言，而不是“土地自身發(fā)出誓言”。2．當(dāng)同學(xué)們初看這個(gè)題目時(shí)有什么疑惑呢？生談?wù)搸煔w納：這是哪里的土地？又是怎樣的一片土地？

為什么要發(fā)出誓言？作者要發(fā)出怎樣的誓言呢？

四．研習(xí)文本（一）.觸摸關(guān)東大地，體味熾熱情感1.跳讀課文，思考這是一片怎樣的土地，并用筆劃下課文中的依據(jù)。投影顯示：這是一片________土地小組討論交流，歸納九一八前：這是一片美麗的土地。

這是一片豐饒的土地。這是一片留下我歡笑的土地。這是一片充滿香氣的土地。九一八后：這是一片被占領(lǐng)的土地。這是一片倒下的土地。這是一片被踐踏的土地。這是一片沾滿污穢和恥辱的土地。2.每一種語言背后都有一顆誠摯的心靈，那么回憶著美麗豐饒的家園故土，作者又是懷著怎樣的一種情感？請(qǐng)同學(xué)再讀課文，找出文章里面抒發(fā)作者情感的語句，讀給自己的同桌聽一聽，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

（生熱情高漲地朗讀，同桌交流理解與體會(huì)，師巡視）對(duì)故土的深切懷念對(duì)故鄉(xiāng)優(yōu)美景物的深情贊美離別故土無盡的凄苦和無奈收復(fù)家園恢復(fù)國(guó)土的激情與懷念（二）.不忘屈辱歷史，感悟錚錚誓言

愛之深，恨之切。作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)滿腔熱血的中國(guó)人，面對(duì)著家鄉(xiāng)的土地的淪喪究竟發(fā)出了怎樣的誓言呢？請(qǐng)同學(xué)們找出作者的誓言，朗讀并體味情感。(生找誓言，讀誓言，悟誓言)（全體學(xué)生齊讀）“我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱?！闭f明作者為了解放故鄉(xiāng)，愿意付出自己的一切，包括自己寶貴的是生命。五.大聲齊讀全文，感受強(qiáng)烈的愛國(guó)情感六．學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)批注學(xué)生交流補(bǔ)充剛才沒談到的感悟七．出課文，延伸情感

師：列寧曾經(jīng)說過“愛過主義就是千百年來固定下來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情”請(qǐng)同學(xué)們些一句與愛國(guó)主義有關(guān)的詩文，作為自己的座右銘，并簡(jiǎn)要說說理由

學(xué)生評(píng)說，教師整理：

①我用文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”作為自己的座右銘“丹心”指赤紅熾熱的心，文天祥的這顆心與端木蕻良對(duì)故鄉(xiāng)的熾痛之情感將永遠(yuǎn)激勵(lì)我！

②我選的是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”

作為自己的座右銘我想作為一個(gè)愛國(guó)主義者必須具有無私奉獻(xiàn)的精神

③我想選用魯迅先生“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”作為座右銘盡管祖國(guó)處在黑暗中，仍然執(zhí)著地愛著自己的祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己青春和熱血，這是對(duì)祖國(guó)何等堅(jiān)貞、熱烈的愛呀！

八、總結(jié)師：同學(xué)們黑暗已經(jīng)過去，端木蕻良的誓言已經(jīng)實(shí)現(xiàn)！中華民族正在走上偉大復(fù)興，任重道遠(yuǎn)！祖國(guó)的騰飛需要在座每一位同學(xué)的努力和拼搏，最后老師把梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說》中部分語句送給同學(xué)們，愿你們銘記于心

（生齊讀投影文字）

“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年少年智則過智，少年富則過富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)