原地運球3年級 公開課教學設計

福建省中小學體育課教案教師：吳凱富班級：三年級(1)班人數(shù)：40人課次：第一次課時間：教學內(nèi)容1.籃球原地運球2.游戲:孤島求生重點：手指與球的接觸部位，隨球與迎球動作。難點：手腕，手指按拍籃球的動作協(xié)調(diào)。教學目標1.認知與技能目標：學生初步了解原地運球的技術動作，70％的學生能夠做到原地運球時擊球點正確、發(fā)力協(xié)調(diào)，連續(xù)運球30次。2.體能目標：發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)和對球體的感知能力。3.情感目標：樹立較好完成動作的自信心，并勇于表現(xiàn)自我的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生勇于克服困難的優(yōu)秀品質(zhì)。課的結構教學內(nèi)容教學活動方式與組織措施次數(shù)時間開始熱身部分13分鐘一、上課常規(guī)二.慢跑三.徒手體操：伸展運動預備姿勢：直立.第一個8拍1拍左腳側出一步成開立，同時臂前舉。2拍臂上舉。3拍臂側舉。4拍還原成直立。5~8拍同1~4拍，換出右腳。第二、三、四個8拍同第一個8拍。第二節(jié)：體側運動預備姿勢：直立。第一個8拍1拍左腳側出一步，腳尖點地，同時臂側舉。2拍左手叉腰，同時右臂上舉，上體左側屈。3拍還原成1拍的姿勢。4拍還原成直立。5~8拍同1~4拍，但動作相反。第二、三、四個8拍同第一個8拍。第三節(jié)：體轉(zhuǎn)運動預備姿勢：直立。第一個8拍1拍左腳側出一步（稍寬于肩）成開立，同時臂側舉。2拍上體左轉(zhuǎn)（約90度），同時兩手叉腰。3拍還原成2拍姿勢。4拍還原成開立。5~8拍同1~4拍但動作相反。第二，三，四個8拍同第一個8拍。第四節(jié)：踢腿運動預備姿勢：直立。第一個8拍1拍左腳向前一步（重心移至左腳上，右腳點地），同時臂上舉（掌心向前）。2拍右腳前踢，同時臂經(jīng)前、下后擺（掌心向后）。3拍還原成1拍的姿勢。4拍左腳收回，還原成直立。5~8拍同1~4拍，但出右腳踢左腳。第二、三、四個8拍同第一個8拍。第五節(jié)：腹背運動預備姿勢：直立。第一個8拍1拍左腳側出一步成開立，同時臂上舉〔掌心向前，抬頭，體稍后屈〕。2拍上體前屈，手指觸地。。3拍上體稍抬起再體前屈一次，掌根觸地。4拍還原成直立。5~8拍同1~4拍，但出右腳。第二、三、四個8拍同第一個8拍。第六節(jié)：跳躍運動預備姿勢：直立。第一個8拍1拍跳成左右開立，同時臂側舉。2拍跳成并立，同時臂上舉擊掌。3拍跳成1拍姿勢。5~8拍同1~4拍，第二、三、四個8拍同第一個8拍。一、教學活動1.集合整隊，檢查人數(shù)，師生問好。2.教師導教學內(nèi)容和提出要求。3.檢查服裝、安排見習生。二、組織措施：四列橫隊集合三、要求：快、靜、齊一、教師帶領學生圍繞體操館跑兩圈。二、要求：精神飽滿，積極參與，隊伍整齊有序，充分活動。一、教學活動1、教師講解并示范動作。2、糾正學生錯誤動作二、組織措施要求：伸展運動時兩腿和上舉臂要直.要求：體側屈肘時兩腿和上舉臂要直，不要轉(zhuǎn)體或前傾。要求：上體轉(zhuǎn)動時腿要直，兩腳不要移動。要求：踢腿時體保持正直。要求：上體前屈保持兩膝伸直，兩次前屈要連續(xù)，有彈性。要求：用前腳掌跳起，動作連貫，有彈性。向上跳時兩腿要充分登伸。頭上擊掌時頸部正直，臂基本伸直。4X84X84X84X84X84X82分鐘5分鐘6分鐘學習提高部分21分鐘一、原地運球動作要領：兩腳前后開立，腳尖朝前，兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方；五指自然分開，手心空出，用手指和指跟部位控制球；以肩為軸，同時上臂帶動肘關節(jié)和小臂，通過手腕，手指用力按拍籃球上部，做出隨球與迎球的動作，目視前方。二、游戲：孤島求生游戲方法：在教師事先規(guī)定的區(qū)域內(nèi)10人為一組進行游戲，采用原地運球的姿勢，在運球的同時，想辦法干擾對方運球或?qū)⑶蛲背鼋缤夥娇蓪Ψ教蕴Ｓ螒蛞?guī)則：（1）只允許用單手運球(2）不能停球或用雙手抱住球，否則視為淘汰（3）場地內(nèi)剩余最后一人則游戲結束。教學活動1.教師示范完整的動作。2.教師邊講解邊示范動作，并強調(diào)動作重點與難點。3.組織學生練習①原地單手運球練習（如圖1）體會正確的擊球點以及動作手型。②高低運球結合練習（如圖1）強化掌握球的能力以及擊球技術動作。③行進間繞桿練習。（如圖2）強化運球能力。4.教師觀察學生練習時糾正學生錯誤動作并改正5．優(yōu)生展示二、組織措施圖1圖2要求：學生認真聽講、注意觀察學習，聽從老師的指揮。一、教學活動.教師講解游戲方法和規(guī)則，并示范。2.強調(diào)安全。3．游戲中給予學生鼓勵。二、組織措施 三、要求1.分組游戲。2.注意安全。3.相互鼓勵相互交流經(jīng)驗。16分鐘5分鐘恢復整理部分6分鐘一、整理運動集合隊伍，進行放松游戲（環(huán)形隊列）搭肩抖腿。順時針給前面同學捏腰、捶背、揉肩放松。逆時針進行放松。二、講評總結課程，表揚優(yōu)秀的學生，對一些錯誤的動作提出改正措施。一、教學活動1.組織放松游戲。2.對本次課進行總結，并提出要求及期望。二、組織措施三、要求：全身心放松