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中學(xué)保證書范文合集九篇中學(xué)保證書篇1我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識(shí),并向?qū)W校作出以下保證:我向父母親及學(xué)校鄭重承諾:1、未經(jīng)父母或者其他監(jiān)護(hù)人允許不下水游泳;2、未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人允許,不在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段下下河(塘)游泳。3、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;4、不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下水游泳;5、不到河邊、水渠、水溝或者建造取土形成的水坑邊頑耍、戲水、嬉鬧;J6、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下,不避而不見或者冒然下水救人,我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警(110)等措施。保證人:X一年—月—日打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若",他們連連說好,并對(duì)我說他們要去做功德了。我看著他們的背影再次笑了!_反思:「同學(xué)之間因口角而打斗,這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。許慶波和談雄在上課前打斗,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行譴責(zé)教誨,非但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時(shí)候,并且他們也還異國(guó)鎮(zhèn)靜下來,不簡(jiǎn)單接納教誨。所以我對(duì)此作了冷處理,并表?yè)P(yáng)了勸慰的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打斗是可惡的,禁止不良行動(dòng)是值得稱贊的。對(duì)他們的懲罰,我變化了以往譴責(zé)教誨的做法,異國(guó)讓他們寫查驗(yàn)書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方法處理當(dāng)時(shí)的事變,兩人材不會(huì)打斗,以《倘若我……》為題目寫出來。目標(biāo)是讓他們對(duì)此次打斗變亂進(jìn)行反思,我相信他們必然也不肯意打斗,只無非克己力較弱導(dǎo)致打斗,這時(shí)候如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他們必然會(huì)聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時(shí),我讓他們互助做功德,是指望他們?cè)诨ブ倪M(jìn)程中增加交情,在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。保證人:日期:_年_月—日中學(xué)保證書篇7游泳,是泛博青少年愛慕的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,我們必須做到以下幾點(diǎn):1、不獨(dú)自一人外出游泳,更不到不摸底和不知水情或者比較危(wei)險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、必須要有組織并在老師或者熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照應(yīng)。3、要清晰自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或者不要到深水區(qū)游泳。4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。5、在游泳中如果驀地覺得身體不舒暢,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要即將上岸歇息或者呼救。6、在游泳中,若小腿或者腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或者做跳躍動(dòng)作,或者用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)其不可冒然下水施救,應(yīng)即將去周圍找人幫忙。為了保證我們的人身安全,安全度過夏天,我決定做到以上幾點(diǎn)。保證人:年級(jí)班學(xué)生:_「中笥—年月—日中學(xué)保證書篇8暑假即將到來,為了讓暑假過的安全、愉快、充實(shí)、故意義,我決定做到以下幾點(diǎn):一、遵守交通規(guī)則,不騎摩托車,不騎英雄車,不騎車帶人,不追車,不爬車,不乘坐無牌無證、無正當(dāng)手續(xù)的車輛。二、不私自下河下灣。遵守社會(huì)公德,不拉幫結(jié)伙,不打架斗毆,不參加邪教組織。三、不隨意觸摸電器,不私拉亂接電線。四、不玩火,不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或者汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林、果園、操場(chǎng)、草坪等容易出危(wei)險(xiǎn)的地方,不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。五、加強(qiáng)鍛煉,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)防病意識(shí),不到人員密集的地方去,預(yù)防手足病、甲型H1N1等傳染病的發(fā)生。六、不吸煙、不喝酒,不吃不潔凈的食物。七、體諒父母,多匡助家長(zhǎng)做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。八、利用假期多讀書,讀好書,用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑,不去營(yíng)業(yè)性吧,不看不健康書籍和不健康影視制品,不玩不健康游戲。九、利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變,體味改革開放的偉大成就,用你的眼睛去發(fā)現(xiàn),用你的熱情去參與,用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或者城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組完成規(guī)定的活動(dòng)??傊坏轿#╳ei)險(xiǎn)的,地方去,不做不安全的事情,多做有益于社會(huì)、集體和他人的事情,過一個(gè)安全、充實(shí)、故意義的暑假。以上幾點(diǎn),我保證做到!學(xué)校章:學(xué)生簽字:班主任簽字:家長(zhǎng)簽字:20__年7月9日中學(xué)保證書篇9為加強(qiáng)學(xué)校德育工作,促進(jìn)精神文明建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,樹立良好的中學(xué)生形象,學(xué)校特制訂以下行為規(guī)范要求:一、關(guān)于儀容儀表的要求1、男生不許穿拖鞋或者著背心,不赤腳、赤背。服裝拉鏈、鈕扣應(yīng)完好,并拉扣到位。2、女生不許穿拖鞋、高跟鞋或者太短、太緊、太露、太透的服裝(短裙、短褲的下端邊沿應(yīng)長(zhǎng)于膝關(guān)節(jié),不得赤膊。3、每一個(gè)年級(jí)都統(tǒng)一定制校服,在校期間按時(shí)令統(tǒng)一穿著夏裝或者秋裝校服。4、應(yīng)保持個(gè)人容貌整潔、慷慨,符合中學(xué)生形象。男生不留長(zhǎng)發(fā),不能染發(fā),不能留奇形怪狀的發(fā)型,女生不燙發(fā),不染發(fā),不留奇形怪狀發(fā)型。女生不修眉、不涂口紅。男、女生不留長(zhǎng)指甲,不染手指甲和腳指甲。不佩戴手飾、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等飾品?!苟?、關(guān)于不攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品及其他與學(xué)習(xí)無關(guān)物品的要1、學(xué)生不許在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)。如有發(fā)現(xiàn),學(xué)校將對(duì)手機(jī)予以暫扣,通知家長(zhǎng)到校解決并賦予學(xué)生紀(jì)律處分。2、學(xué)生不許在校園內(nèi)攜帶和使用隨身聽、mp3等。3、學(xué)生不許傳閱各種不健康書籍及不健康音頻視頻資料。不許將手機(jī)、mp3、學(xué)習(xí)機(jī)等帶入學(xué)校,如有發(fā)現(xiàn)將按違紀(jì)處理。暫扣的電子產(chǎn)品等與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品,由學(xué)校造冊(cè)登記,并通知家長(zhǎng)來校商議處理。4、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、不健康書籍和音像制品、香煙等有害學(xué)生身心健康的物品進(jìn)校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)賦予沒收并按有關(guān)規(guī)定處理,情節(jié)嚴(yán)重或者多次發(fā)現(xiàn)、造成嚴(yán)重后果的,送交公安部門處理。三、關(guān)于飲食衛(wèi)生的要求1、一日三餐除走讀生外,均應(yīng)在學(xué)校統(tǒng)一就餐,愛惜糧食勤儉節(jié)約?!?、每周自開學(xué)至離校,一旦進(jìn)入校園,不允許私自離開學(xué)校。凡生活必需品學(xué)校陽(yáng)光超市一應(yīng)俱全,飯前飯后不得以各種借口走出校門。私自離校者,結(jié)合家長(zhǎng)進(jìn)行教育。3、不隨意到校外攤點(diǎn)、超市購(gòu)買油炸食品以及袋裝膨化食品等二無食品。4、提倡健康飲水,不帶飲料進(jìn)校園,提倡喝白開水,應(yīng)做到不喝生水。不喝可樂、雪碧等各類碳酸飲料,不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。5、不在上學(xué)、放學(xué)途中購(gòu)買和食用各類零食,徹底遠(yuǎn)離油炸食品及校園周邊小餐飲店、小食品商店、流動(dòng)食品攤點(diǎn)的等不潔的食品。6、不許將食物帶進(jìn)教室、宿舍,自覺清理教室、宿舍內(nèi)外垃圾,保持校園清潔。年級(jí)主任簽名:中學(xué)保證書篇2恭敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是六年級(jí)的學(xué)生_-x,因本人多次違反校規(guī)校紀(jì),經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。一、在學(xué)習(xí)方面,我保證如下:1、我保證早上起床不睡懶覺,能在早上7:50分前到教室,晚上也能夠在17:30分前回到教室。2、在回到教室后,作為一個(gè)合格的學(xué)生,要遵守班規(guī)班紀(jì),我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。3、當(dāng)課堂豫備鈴響的時(shí)候,我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,不擾亂課堂紀(jì)律,能專心聽老師講課。二、在生活方面,我保證如下:1、在午晚休的歇息時(shí)間內(nèi),我保證不影響其他同學(xué)的歇息,不聊天,不打攪,不上。當(dāng)其他同學(xué)歇息時(shí),我也能肅靜地歇息。2、在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí),我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng),無論班級(jí)清潔區(qū)還是教室的值日,都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架,不欺負(fù)低年級(jí)的小朋友,不到處惹是生非。以上是我生活學(xué)習(xí)時(shí)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證,,如有再犯或者多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改,我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。學(xué)校:慷慨五小學(xué)生:家長(zhǎng):科任教師:班主任:20—年—月—日中學(xué)保證書篇3為增強(qiáng)安全防范意識(shí),確保安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,我決心做到以下幾點(diǎn):一、珍愛生命,不斷加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。二、不在校園內(nèi)騎自行車,在校外行走時(shí)不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全,穿越馬路時(shí)一定要注意安全,路途中堅(jiān)決做到“一逃避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則。堅(jiān)決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不符合安全規(guī)范的車輛。三、注意飲食安全,不吃變質(zhì)瓜果和食物,不亂吃零食,不亂喝飲料,不在無衛(wèi)生保證的攤點(diǎn)就餐。四、不私自拉電線、電器;不帶手機(jī)到學(xué)校,不在教室充電。五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進(jìn)入建造施工現(xiàn)場(chǎng)。六、不逃學(xué)、曠課;有事必須當(dāng)面向班主任請(qǐng)假,經(jīng)過門衛(wèi)允許方可離校;不進(jìn)入吧、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。七、放學(xué)后按時(shí)回家,不在外逗遛或者夜不歸宿。八、不在校園內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推揉”的原則。體育活動(dòng)、實(shí)踐課嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),嚴(yán)防安全事故發(fā)生,不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。九、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不吸煙、不喝酒、不染發(fā)、不穿奇裝異服,著裝整齊,在教室不穿拖鞋、背心。十、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,不打架斗毆,不攜帶火柴、打火機(jī)、管制刀具、棍棒等危(wei)險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。十一、不私自動(dòng)用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財(cái)物。十二、不到水庫(kù)、河溝、水塘里洗澡或者釣魚。保證人:―X日期:—年—月—日中學(xué)保證書篇4恭敬的—x:今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,以向老師表示我對(duì)吸煙的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!我以前對(duì)吸煙的行為、覺悟不深,在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在同學(xué),學(xué)校間造成為了極其壞的影響,破壞了形象。而我這種表現(xiàn),給別人帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的風(fēng)氣,所以我今后要聽—領(lǐng)導(dǎo)—老師的話,充分領(lǐng)略理解—領(lǐng)導(dǎo)—老師對(duì)我的要求,并保證以后努力要求自己。通過這件事情我深刻的感受到你的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后再也不吸煙,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。保證人:—X20__年X月—日中學(xué)保證書篇5保證書恭敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是091班的學(xué)生,因本人多次違反校規(guī)校紀(jì),經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。一、在學(xué)習(xí)方面,我保證如下:.我保證早上起床不睡懶覺,能在早上6:30分前回到教室,晚上也能夠在18:30分前回到教室。.在回到教室后,作為一個(gè)合格的學(xué)生,要遵守班規(guī)班紀(jì),我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。.當(dāng)課堂豫備鈴響的時(shí)候,我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,能專心聽老師講課。二、在生活方面,我保證如下:.在午晚休的歇息時(shí)間內(nèi),我保證不影響其他同學(xué)的歇息,不聊天,不打攪。當(dāng)其他同學(xué)歇息時(shí),我也能肅靜地歇息。.在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí),我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng),無論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日,都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì),我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架。以上是我生活學(xué)習(xí)時(shí)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證,,如有再犯或者多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改,我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。20年月日學(xué)校: 中學(xué)保證書篇6上午第二節(jié)課豫備鈴剛響起,我正籌辦上課,班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔倉(cāng)促忙忙跑來向我報(bào)告請(qǐng)教:“教授,不好了,許慶波和談雄打起來了!''一聽這話,我倉(cāng)促跑到講堂,只見教室后門擺布,六七個(gè)同學(xué)別離抱著許慶波和談雄,不許他們挨近,許慶波和談雄相對(duì)站著,固然中斷了打斗,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要脫手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛脫手就被同學(xué)拉開了,都異國(guó)受傷。這時(shí)候,上課鈴響了,勸慰的同學(xué)入手下手散開,回本身的坐位。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)闖禍的孩子作判決。為了不感化上課,我決議下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說:“我對(duì)剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬,無非,令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)脫手勸架、得救,使這起打斗變亂變小了,我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),指望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修,發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)禁止,也指望打斗的同學(xué)能夠查驗(yàn)、反思本身的行動(dòng)。下面,我們先上課?!毕抡n后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說說是怎樣一回事。可是,說了五分鐘,他們都沒法闡明白是怎樣回事,不是他們表達(dá)不明白,而是他們都一味說對(duì)方的不是,譴責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我另有課,他們是體育課,我就讓他們歸去別離寫闡明書。午時(shí)下學(xué),他們拿闡明書給我看,我才知道本來是許慶波說談雄的浮名,談雄不平氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動(dòng)起手了。在闡明書里,他們都承認(rèn)本身做錯(cuò)了。我問他們?cè)鯓釉搼土P,他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個(gè)懲罰要求:一是要求他們歸去想想,當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后,他們用什么樣的方法處理,兩人材不會(huì)打斗,以《倘若我……》為
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