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第四單元綜合測試一、選擇題1.下列加線字的注音不完全正確的一項是()A.縈繞(yíng)嚴峻(jùn)保障(zhàng)B.目睹(dǔ)塑造(sù)嵌入(qiàn)C.奠定(diàn)野蠻(mán)召喚(zhào)D.枷鎖(ji?。┖平伲╦ié)襁褓(qiáng)2.下列各句中加線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.兇手要求公安局局長李楊派一架直升機過來送他走,李局長卻陽奉陰違地設下好局生捉了兇手。B.在這個競爭激烈的社會環(huán)境下,技藝當然是多多益善了。C.聽了他的話,我的心中豁然開朗,所有的憂愁都煙消云散了。D.現(xiàn)如今,有一些人到處招搖撞騙,尤其是農(nóng)村的老人更是他們欺騙的主要對象。3.沒有錯別字的一項是()A.穿流不息袖手旁觀不知所措B.一帆風順世外桃源盛氣凌人C.格物致知直接了當相提并論D.銷聲匿跡不屑置辨膾炙人口4.下列句子排序恰當?shù)囊豁検?)①我們需要培養(yǎng)實驗的精神。②不但研究學術不可缺少,而且對應付今天的世界環(huán)境也是不可少的。③我覺得真正的格物致知精神。④要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。⑤就是說,不論是研究自然科學,研究人文科學,還是在個人行動上,我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度。A.①④⑤②③B.③②①⑤④C.④⑤③①②D.④③①⑤②。5.下列加線字的注音不完全正確的一項是()A.浩劫(jié)縈繞(yíng)崩潰(bēngkuì)B.絢麗(xuàn)含苞(bāo)闡述(chǎnshù)C.嶄新(zhǎn)拙劣(zhuō)襁褓(qiángbǎo)D.嚴峻(jùn)膚淺(fū)湛盍(zhànlán)6.下列句子是單句的一項是()A.科學進展的歷史告訴我們,新的知識只能通過實地實驗而得到,不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。B.實驗的過程不是消極的觀察,而是積極的、有計劃的探測。C.因為這個文化背景,中國學生大都偏向于理論而輕視實驗,偏向于抽象的思維而不愿動手。D.我覺得真正的格物致知精神,不但在研究學術中不可缺少,而且在應付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。二、語言表達7.學校開展以“我愛運動”為主題的綜合性活動,請你根據(jù)要求,完成下列相關任務。(1)校學生會調(diào)查全校同學課余運動情況,下面是兩幅相關調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖。請你結(jié)合兩圖,用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。(2)學校向全體同學發(fā)出倡議:行動起來,積極參加體育活動!小胡說:“運動太累人,又浪費時間,還不如在教室多做幾道題呢?!贬槍λ脑挘埬阋酝瑢W的身份進行勸說,注意語言得體。(3)你的班級將出一期主題為“運動心得”的黑板報,請你結(jié)合自己的運動體驗,寫一則心得。要求生動形象,至少用一種修辭手法。示例:我愛踢球,如穿針引線般的傳球,讓我享受到默契配合的快樂。8.學習語文既要善于審美觀察,又要學會詩意表達。請參照示例,另選一種事物,寫一個句子。(要求:體現(xiàn)事物特征,詩意表達,不要求句式一致。)示例:茶——樹葉和水熱戀后留下的眼淚。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字,回答問題。成大事者必有靜氣陳常青①“每臨大事有靜氣?!边@是晚清兩代帝師翁同龢教導弟子時所言。他認為:圣賢之人越是遇到驚天動地的大事、險事,越能沉得住氣。古往今來,凡成大事者必有靜氣。②淝水之戰(zhàn),謝安率領東晉不足十萬的兵力抵御百萬虎狼之師,形勢不可謂不兇險??芍x安在后方軍帳里依然不慌不忙地下棋,可謂“險不驚于心”。前線軍報傳來,他只隨意地看了一眼,又繼續(xù)下棋。旁邊的人實在忍不住了,上前詢問前方戰(zhàn)況。謝安輕描淡寫地說道:“小兒輩已破敵?!笨芍^“成不喜于色”。謝安用他的表現(xiàn)很好地詮釋了靜氣的內(nèi)涵!③那么,一個人的靜氣從哪里來呢?④首先,養(yǎng)靜氣需要不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉,在飛船里戴著航空手套,手持操作棒按電腦鍵盤,做到了200多次操作沒有一次失誤。(一)載譽歸來時,面對記者,他吐露真情:只有經(jīng)過十幾年如一日地刻苦訓練,不斷積累經(jīng)驗,才能鎮(zhèn)定從容地完成這樣的操作。⑤其次,養(yǎng)靜氣需要多讀書。有些人之所以一遇大事就驚慌失措,很大程度是因為心里沒底,也就是沒有駕馭大事的能力和本領。如何擁有這種能力和本領呢?其中的一個途徑就是多讀書。俗話說,手中有糧,心中不慌。書籍是人類的精神食糧,通過讀書,我們可以汲取前人的智慧,增長才干,克服恐慌。林語堂先生說的好:“讀書本是一種心靈的活動?!保ǘ┳x書可以安頓好我們那顆動蕩不安的心。所以,越是博學的人,視野越開闊,頭腦越冷靜,處事越鎮(zhèn)靜。⑥養(yǎng)靜氣還要善養(yǎng)正氣。只有正氣在身,才能淡泊名利,才能不為進退滋擾,做到寵辱不驚。其實靜氣和正氣是相互滋養(yǎng)的,正如諸葛亮在《誡子書》中寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!雹卟蒽o生于縫隙,樹靜立于風雨,人靜行于世間。人不能沒有靜氣,就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基,就像芳香四溢的鮮花不能沒有普照的陽光。有靜氣的人,就如同巍峨的大山,任腳下花開花落,任世間風云變幻,巋然不動,堅定泰然。9.本文的中心論點是什么?10.請你依據(jù)選文第②段謝安的表現(xiàn),概括出“靜氣的內(nèi)涵”。11.請分別指出文中畫線句子所運用的論證方法。12.請用簡潔的語言概括一個人應該怎樣“養(yǎng)靜氣”。閱讀下面的語段,完成題目。這幾天,大家曉得,在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章,用嘴說說話,而他所寫的,所說的,都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講啊!有事實拿出來說?。。勏壬曇艏恿耍槭裁匆蛞獨?,而且又不敢光明正大地來打來殺,而偷偷摸摸地來暗殺!(鼓掌)這成什么話?(鼓掌)今天,這里有沒有特務?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要殺死李先生?(厲聲,熱烈的鼓掌)殺死了人,又不敢承認,還要誣蔑人,說什么“桃色事件”,說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨,無恥??!無恥?。。崃业墓恼?這是某集團的無恥,恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺,是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮!(鼓掌)13.“在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情”中兩個“最”字表現(xiàn)了作者怎樣的情感?14.“他只不過用筆寫寫文章,用嘴說說話”中的“只不過”一詞含義豐富,有什么表達效果?15.文段中提到的“這是某集團的無恥”中的“某集團”指代的內(nèi)容是什么?在這里,聞一多不直接點明是哪個集團是不是因為他害怕該集團?說出你的觀點及看法。16.在聞一多看來,什么樣的人生是光榮的人生?17.聞一多先生在演講時不斷變換人稱,請簡析下面兩句話的表達效果。你們完了,快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。四、作文18.本課課文不論是舉事例還是講道理,都采用簡潔樸實的語言,讓讀者很容易理解與接受。請你學習這一寫法,寫一段議論性文字。論點自定,200字左右。五、填空題19.結(jié)合課文,細讀下面句子,體會其中加線詞語的作用。①新的知識只能通過實地實驗而得到,不可能由自我探討或哲理的清淡而求得。②我們不能盲目地接受過去認為的真理,也不能等待“學術權威”的指示。我們要自己有判斷力。20.根據(jù)本義寫出相應的成語。A.船掛滿帆,一路順風行駛。()B.把手籠在袖子里在一旁觀看。()C.一抬腳就成功。()D.事情在于人做。()21.解釋詞語或根據(jù)意思寫出詞語。(1)出類拔萃:_______________________________(2)煩瑣:______________________________________(3)豐碩:____________________________________(4)__________:從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。(5)___________:越多越好。(6)___________:世人不大知道的關于某人的事跡(多指不見于正式記載的)。

參考答案1.D2.A3.B4.B5.C6.A7.(1)課余活動以運動為主的很少;半數(shù)以上學生運動時間不足20分鐘或不運動。(2)小胡,學習是重要的,但是運動能鍛煉我們的身體,有利于提高我們的學習效率。(3)我愛跑步,用汗水征服跑道,用毅力戰(zhàn)勝自我,用腳步丈量人生。8.花——種子和陽光、空氣、土壤嬉戲成長后綻放的笑靨。9.成大事者必有靜氣10.險不驚于心、成不喜于色11.舉例論證、道理論證、比喻論證12.培養(yǎng)靜氣需要不斷歷練和積累;培養(yǎng)靜氣需要廣泛閱讀,汲取智慧,增長才干,開闊視野;培養(yǎng)靜氣需要培養(yǎng)正氣。13.對反動派的行為的極度憎惡和憤怒。14.“只不過”這個副詞表明李先生的行為是一種作為中國人應有的正當行為、正義行為,進一步揭露了國民黨反動派的無恥罪行。15.國民黨反動派。不是因為害怕,而是不用指明是哪個集團,下面的聽眾也均明白是指國民黨反動派。16.勇于為國獻身、為民請命的人生是光榮的人生。17.“你們”“我們”連用,表達了講演者堅定的立場與光明必將到來的信心。18.示例:嫉妒能使人上進嗎?讓我們先舉一個事實來說明,大家知道戴維和法拉第的故事嗎?戴維是英國著名的化學家,他曾把印刷徒工法拉第培養(yǎng)成為一個科學家,受到人們的稱贊。然而,后來,由于法拉第在電磁學和化學上屢建奇功,被提名為英國皇家學會會

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