河南省濟(jì)源市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（含答案）

—2024學(xué)年河南省濟(jì)源市重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．考試時(shí)間共150分鐘，滿分150分。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。3．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。談起老字號(hào)，很多人的固有印象是“老牌子”“老產(chǎn)品”“老做派”“老顧客”。這“四老”印象整體呈現(xiàn)出來(lái)的是后仰式的老字號(hào)品牌姿態(tài)，缺少創(chuàng)新動(dòng)能。在新時(shí)代，令人欣喜的是不少老字號(hào)企業(yè)在“新文創(chuàng)+新零售”的推動(dòng)下，通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨界合作、線上營(yíng)銷等多重舉措煥發(fā)出全新活力，從而呈現(xiàn)出一種前傾式的、親近消費(fèi)者的老字號(hào)品牌姿態(tài)。豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與多元的當(dāng)代文化品牌資源，是老字號(hào)企業(yè)跨界融合進(jìn)行產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)新的土壤。內(nèi)聯(lián)升在與《國(guó)家寶藏》《如懿傳》《王者榮耀》等一系列熱門內(nèi)容產(chǎn)品的合作中，完成了朝靴向潮鞋的轉(zhuǎn)型。稻香村在元宵節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中與故宮博物院聯(lián)合推出的糕點(diǎn)套盒，實(shí)現(xiàn)了口味與顏值的并重。大白兔與美加凈兩個(gè)不同類別老字號(hào)聯(lián)手推出的奶糖味唇膏，滿足了新奇感與懷舊感的雙重期待。這些產(chǎn)品創(chuàng)新在成為熱門社交話題的同時(shí)，也有利于強(qiáng)化年輕消費(fèi)者對(duì)于老字號(hào)“年輕態(tài)”的認(rèn)知。中國(guó)傳統(tǒng)審美意趣與當(dāng)代創(chuàng)意設(shè)計(jì)美學(xué)，是老字號(hào)企業(yè)進(jìn)行品牌傳達(dá)創(chuàng)新的支點(diǎn)。無(wú)論是榮寶齋文創(chuàng)提出的“新式文房”，還是瑞蚨祥提出的“原創(chuàng)中國(guó)國(guó)風(fēng)潮”，都可歸結(jié)為“新中式美學(xué)”的內(nèi)核。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，購(gòu)買老字號(hào)產(chǎn)品不僅僅是滿足日常生活所需，更是個(gè)性化生活方式的表達(dá)，是中華文化自豪感的外化。帶有互聯(lián)網(wǎng)基因的線上平臺(tái)營(yíng)銷與帶有體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)特征的線下場(chǎng)景營(yíng)銷，是老字號(hào)企業(yè)傳播創(chuàng)新的基本向度。一方面，有別于帶有地域局限性的實(shí)體商鋪，電商平臺(tái)憑借便捷性、互動(dòng)性，已經(jīng)成為老百姓接觸老字號(hào)產(chǎn)品的優(yōu)先渠道。抖音等短視頻APP對(duì)老字號(hào)非遺技藝的創(chuàng)新呈現(xiàn)也有助于消費(fèi)群體的拓展。不少老字號(hào)線上渠道消費(fèi)者中，“80后”“90后”所占比例都很大。另一方面，在線下場(chǎng)景，融合觀光、休閑、科普、手作、購(gòu)物等為一體的老字號(hào)觀光工廠或是體驗(yàn)工坊逐漸成為文化消費(fèi)熱點(diǎn)。通過(guò)特色空間塑造以及互動(dòng)體驗(yàn)植入，實(shí)體空間功能從“買”老字號(hào)產(chǎn)品變?yōu)椤坝巍崩献痔?hào)。義利北冰洋的親子烘焙體驗(yàn)，北京琺瑯廠的景泰藍(lán)紋樣繪制體驗(yàn)，張?jiān)?、紅星等酒廠提供的自釀酒體驗(yàn)等，均讓老字號(hào)的匠心精神在消費(fèi)者親身體驗(yàn)中得以有效傳播。不過(guò)，老字號(hào)的創(chuàng)新要建立在守住品質(zhì)的基礎(chǔ)上，不能通過(guò)“腦洞大開”盲目創(chuàng)新，也不能“唯娛樂(lè)化”走捷徑創(chuàng)新，而應(yīng)牢牢把握“高文化附加值+高創(chuàng)意附加值”的特色，實(shí)現(xiàn)品位與潮流、品質(zhì)與趣味的有機(jī)融合。老字號(hào)的創(chuàng)新更意在擁抱新時(shí)代的消費(fèi)者，唯有不斷適應(yīng)代際更迭的美好生活需求，才能完成老字號(hào)的文化傳承使命。（摘編自楊越明《老字號(hào)擁抱新時(shí)代》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．要想讓中華老字號(hào)由“后仰式品牌姿態(tài)”轉(zhuǎn)向“前傾式品牌姿態(tài)”，必須通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨界合作、線上營(yíng)銷等方式推出新產(chǎn)品。B．老字號(hào)企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)新，是建立在豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與多元的當(dāng)代文化品牌資源的環(huán)境基礎(chǔ)上的。C．作者認(rèn)為消費(fèi)者購(gòu)買老字號(hào)產(chǎn)品的文化意義，個(gè)性化表達(dá)生活追求的意義比滿足日常生活所需的意義更重要。D．體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)是老字號(hào)借鑒的發(fā)展模式，因?yàn)橥ㄟ^(guò)多種體驗(yàn)，能讓老字號(hào)的匠心精神在消費(fèi)者親身體驗(yàn)中得以有效傳播。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章開篇采取對(duì)比論證的方式，將新舊時(shí)期的老字號(hào)品牌的不同姿態(tài)進(jìn)行區(qū)別。B．文章采取“總—分—總”的結(jié)構(gòu)尋找創(chuàng)新主題分析，解決了老字號(hào)難于暢銷的問(wèn)題。C．文章主體部分從創(chuàng)新的土壤、創(chuàng)新的支點(diǎn)、創(chuàng)新的基本向度方面進(jìn)行了論證，并且皆有舉例論證。D．文章大量列舉諸多企業(yè)對(duì)老字號(hào)品牌的創(chuàng)新改造，目的是為了突出傳承中華文化的自信。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“80后”“90后”線上渠道消費(fèi)者比例的增加，充分體現(xiàn)了老字號(hào)借助互聯(lián)網(wǎng)線上平臺(tái)營(yíng)銷的成功。B．觀光工廠和體驗(yàn)工坊逐漸成為文化消費(fèi)熱點(diǎn)，是因?yàn)槿藗兊南M(fèi)需求不僅僅是滿足于物質(zhì)生活層面了。C．除了文化品質(zhì)與潮流創(chuàng)新，老字號(hào)發(fā)展更應(yīng)該把新時(shí)代的消費(fèi)者放在第一位，否則我們今天就不會(huì)擁有文化。D．只有強(qiáng)化年輕消費(fèi)者對(duì)于老字號(hào)“年輕態(tài)”的認(rèn)知，不斷適應(yīng)他們美好生活需求，才能完成老字號(hào)的文化傳承使命。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：智慧城市建設(shè)是指利用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)和大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)，提高城市管理與運(yùn)行效率，促進(jìn)城市健康可持續(xù)發(fā)展，為人們創(chuàng)造更加美好的城市生活。智慧城市是城市發(fā)展的新理念、新引擎，一經(jīng)提出就引起世界各國(guó)的廣泛關(guān)注。如今，“智慧”概念已滲透到城市的各個(gè)領(lǐng)域，如智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧環(huán)保、智慧社區(qū)等，不斷提高著城市居民的幸福感。實(shí)際上，智慧城市這一概念問(wèn)世時(shí)間尚短，智慧城市建設(shè)還處于探索階段，未來(lái)發(fā)展方向還需要深入研究。針對(duì)我國(guó)城市發(fā)展現(xiàn)狀，可以探索一種智慧城市建設(shè)新模式——超時(shí)空發(fā)展模式。它是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)，沖破地域阻隔，跨越時(shí)間局限，打造一種不受時(shí)間和空間限制的虛擬生活模式，以提高居民生活質(zhì)量和城市運(yùn)行效率。在超時(shí)空發(fā)展模式中，通訊代替交通成為城市運(yùn)行系統(tǒng)的樞紐，居民既可減少出行，又可擺脫地域束縛，學(xué)習(xí)、工作和生活變得非常方便。同時(shí)，通訊技術(shù)與空間信息技術(shù)的結(jié)合與發(fā)展，會(huì)讓城市物流由物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)向信息化流動(dòng)轉(zhuǎn)變，從而降低物流成本、提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益，提高城市物流發(fā)展水平。（摘編自文豐安、葛南南《智慧城市建設(shè)新理念》）材料二：運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)手段，可以推進(jìn)城市治理制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，提高城市科學(xué)化、精細(xì)化、智能化管理水平，這在疫情防控中得到了充分體現(xiàn)。比如，中國(guó)航天科工集團(tuán)子公司承擔(dān)了浙江省際疫情檢查站點(diǎn)的軟件部署及現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備搭建任務(wù)，平均每天監(jiān)測(cè)車輛3000多臺(tái)9000余人次，發(fā)揮了智慧檢查站助力疫情防控的作用。又如，“杭州辦事服務(wù)”APP第一時(shí)間上線“防控疫情”板塊，讓疫情公開透明。再如，江蘇蘇州吳中區(qū)運(yùn)用智慧城市“大腦”，為人民群眾與政府部門之間的溝通提供線上平臺(tái)，使得百姓足不出戶就可享受政務(wù)服務(wù)，減少了人口聚集和交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。智慧城市可以通過(guò)城市“大腦”實(shí)現(xiàn)公共數(shù)據(jù)集中匯聚，建立健全跨部門數(shù)據(jù)共享流通機(jī)制，既高效調(diào)動(dòng)資源，又優(yōu)化政府治理。從當(dāng)下看，通過(guò)系統(tǒng)建設(shè)智慧城市，可以有效降低人員聚集，避免人工傳遞數(shù)據(jù)而產(chǎn)生錯(cuò)誤、延遲等問(wèn)題，也可以提前研判預(yù)警、有效防控疫情；從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，則可以全面促進(jìn)城市治理升級(jí)、推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。就此而言，各地政府不妨立足當(dāng)前，通過(guò)智慧城市建設(shè)助力疫情防控；更著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，通過(guò)智慧城市建設(shè)促進(jìn)政府治理升級(jí)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。（摘編自鐘山《“智慧城市”建設(shè)助力疫情防控》）材料三：目前，全球16項(xiàng)智慧城市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)均出自武漢郵電科學(xué)研究院，其中4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)被16個(gè)聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)共同組建的“合作共建可持續(xù)智慧城市全球舉措”（U4SSC）所采用，成為迪拜、新加坡等40多個(gè)試點(diǎn)城市的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)介紹，這16項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋技術(shù)框架、城市綜合管理、水管理等多項(xiàng)智慧城市建設(shè)的重要內(nèi)容。從城市的人居環(huán)境、政府公共服務(wù)和辦事效率、經(jīng)濟(jì)等3個(gè)方面進(jìn)行考量，涉及城市公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、智慧醫(yī)療、智慧教育、智慧交通、水電氣等公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、就業(yè)、突發(fā)事件應(yīng)急處置等標(biāo)準(zhǔn)，更符合中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家智慧城市的建設(shè)。智慧城市標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了中國(guó)在新興領(lǐng)域國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展實(shí)力，以及在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中彎道超車的雄心，武漢郵電科學(xué)研究院“烽火科技”作為央企，應(yīng)該在這個(gè)領(lǐng)域起到和自身地位相稱的作用。牽頭制定這16項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的武漢郵電科學(xué)研究院智慧城市研究室主任桑梓勤博士表示，智慧城市是武漢郵電科學(xué)研究院“烽火科技”發(fā)展轉(zhuǎn)型過(guò)程的戰(zhàn)略重點(diǎn)，是從“通信專家”成為“信息化專家”的內(nèi)在需求，智慧城市是國(guó)家新常態(tài)中經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的核心重點(diǎn)，匯集了所有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和技術(shù)領(lǐng)域的迫切需求和最新成果。（摘編自胡瓊之、張華《全球16個(gè)智慧城市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)均出自武漢》）4．下列不屬于“智慧城市”概念被滲透利用的一項(xiàng)是（）（3分）A．對(duì)城市交通信號(hào)燈進(jìn)行信息化改造升級(jí)，有效減緩了城市交通擁堵。B．教育部門借助即時(shí)通訊平臺(tái)組織網(wǎng)上教學(xué)，在抗疫期間實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)。C．小區(qū)服務(wù)人員通過(guò)電話逐戶查詢?cè)诩腋綦x居民的健康信息，減少了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。D．居民使用能記錄電能消耗、即時(shí)傳送信息，便于監(jiān)控和自動(dòng)繳費(fèi)的電表。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．智慧城市建設(shè)可以提高城市管理、運(yùn)行效率及城市居民的幸福感。我國(guó)制定相關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，既關(guān)照了發(fā)展中國(guó)家的實(shí)際，也考慮了全球共享。B．新一代的信息技術(shù)是智慧城市建設(shè)的技術(shù)基礎(chǔ)，借此實(shí)現(xiàn)城市公共數(shù)據(jù)的匯集、共享、流動(dòng)，當(dāng)前智慧城市中通訊已成為城市運(yùn)行系統(tǒng)的樞紐。C．疫情信息的有效傳遞、溝通、公布，對(duì)疫情防控起到了較好作用。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，城市管理水平提升和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展有賴于智慧城市建設(shè)。D．制定出新領(lǐng)域的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了我國(guó)相關(guān)方面的實(shí)力和抱負(fù)。武漢郵電科學(xué)研究院制定的16項(xiàng)智慧城市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了中國(guó)貢獻(xiàn)，符合中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家的城市建設(shè)實(shí)際。6．請(qǐng)結(jié)合材料，概括我國(guó)智慧城市建設(shè)取得的成效。（3分）_______________________________________________________________________________________________（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的作品，完成7～9題。少男劉慶邦春節(jié)剛剛過(guò)去，地上還到處能看到破碎的炮屑。人們見面互相說(shuō)的是“年又跑遠(yuǎn)了”之類的話，散布的是失落的空氣。河生兩只手往兩只襖袖筒里互相一插，靠在院墻外的一棵苦楝樹下。從遠(yuǎn)處很難分辨出他的實(shí)際年齡，只有走近了才會(huì)看清，他不過(guò)是個(gè)十二三歲的男孩子。他鼻子飽飽的，臉蛋兒鼓鼓的，一切還沒(méi)真正長(zhǎng)開。只是他的眼神有些憂郁。他剛剛聽說(shuō)了姐姐訂親的事，姐姐訂親，就意味著姐姐將變成別人家的人，這是河生不大容易接受的。河生是家里的長(zhǎng)子，父親去世后，在母親的鄭重提議下，戶主換上了他的名字，從此他開始長(zhǎng)心了，有事無(wú)事蹙著眉頭。在弟弟妹妹眼中，他儼然一副小父親的樣子。河生從剛會(huì)走路時(shí)，就由姐姐領(lǐng)著他玩。姐姐教他上樹摘果，下河摸魚。若是誰(shuí)敢欺負(fù)他，姐姐躍起來(lái)就跟人家廝打。他到了上學(xué)年齡，母親就不許姐姐再上學(xué)，姐姐很快就理解了。姐姐退學(xué)后，天天到地里薅草，并用賣干草的錢補(bǔ)貼家用，或留著給河生交學(xué)費(fèi)。姐姐訂親的事讓他情緒低落，沉悶，還有一些傷感。姐姐不訂親就不行嗎？干嘛非要訂親呢？后來(lái)，河生偶爾聽人說(shuō)姐姐對(duì)象是河對(duì)岸那個(gè)村的，他還記住了他的名字。河生覺(jué)得那人的名字生硬蹩腳的很，他在心里發(fā)誓，只承認(rèn)姐姐，絕不承認(rèn)姐夫。夏天的一個(gè)午后，河生跟同村的一幫人去河里摸魚。到了河邊，河生猶猶豫豫，沒(méi)有下水。不知為什么，他總是有些擔(dān)心，擔(dān)心那個(gè)人會(huì)突然從逮魚的隊(duì)伍里冒出來(lái)。真是怕鬼有鬼，他聽到了有人喊那個(gè)人的名字。那個(gè)人果然出現(xiàn)了！不僅出現(xiàn)了，還捕到了一條很大的黑魚。河生趕緊躲到一叢蓖麻下面的陰影里去了，他害怕有人看到他，對(duì)他說(shuō)：“河生，你看，那個(gè)捉到黑魚的人就是你姐夫?！蹦菢铀麜?huì)無(wú)地自容的。嘈雜的人群漸漸遠(yuǎn)去，河生還呆呆地站在蓖麻下不動(dòng)。他熱得滿臉通紅，胸口出了不少汗。說(shuō)實(shí)在話，那個(gè)人個(gè)頭不低，身體結(jié)實(shí)，可是他就是接受不了。他沒(méi)想過(guò)姐姐應(yīng)該和什么樣的人定親，也許配得上姐姐的人還不存在，反正不是像捉黑魚的人這樣的?；氐郊?，姐姐問(wèn)了一句：逮魚的有沒(méi)有外村的人。河生一下子就把姐姐的心思猜到了，他裝作沒(méi)有聽見姐姐的話，裝作被太陽(yáng)曬得有些頭蒙，躺在床上閉著眼，連嗯一聲也沒(méi)嗯。過(guò)了一會(huì)，河生悄悄起來(lái)，從窗戶里側(cè)往外一看，姐姐正獨(dú)自坐在樹蔭下面的小凳子上出神，姐姐摘下一片石榴葉，手捏著含在嘴邊，一副不辨榴葉是何葉的樣子。河生想，他對(duì)姐姐做得是不是過(guò)分。他有些后悔，有心跟姐姐說(shuō)一句話，又想不起說(shuō)什么好，只好蔫蔫地回到床上，真的睡去了。姐姐向母親建議，給河生做一條洋布褲子。河生說(shuō)不要，連姐姐還沒(méi)舍得做一條洋布褲子，他怎么好意思花家里的錢呢？姐姐又說(shuō)，學(xué)校里那么多女同學(xué)，別人家笑話呢。布買回來(lái)，姐姐比著河生的身體裁好，一針一線地縫制。河生看見姐姐縫褲子，想起姐姐說(shuō)的關(guān)于女同學(xué)的話，心里悄悄泛起一種從未有過(guò)的東西，有些柔軟，有些滋潤(rùn)，還有漫無(wú)邊際的憂愁……到了秋后，原來(lái)跟姐姐訂親的那個(gè)小伙子，到外地參加工作了一段時(shí)間后，讓家里人替他退親。起初，河生并不知道退親的事，只是發(fā)現(xiàn)姐姐做好了飯，卻不吃，在母親的再三勸說(shuō)下，才端起飯碗，卻在剛端起碗的時(shí)候，眼淚就涌出來(lái)。在聽準(zhǔn)了退親的事之后，他就像被當(dāng)頭砸了一磚頭，頭發(fā)空，腿發(fā)軟，小臉頓時(shí)變得蒼白。河生覺(jué)得，這件事不僅對(duì)姐姐是一個(gè)侮辱，對(duì)母親、對(duì)他、對(duì)他們?nèi)叶际且粋€(gè)嚴(yán)重的耍弄和侮辱。姐姐是天下最好的姐姐，他不明白竟有人這樣無(wú)理地對(duì)待姐姐，實(shí)在讓人憤恨。河生真想為姐姐出這口氣，出氣找不到對(duì)象，他就轉(zhuǎn)向了委屈。他無(wú)端地想，父親去世后，一切責(zé)任都是他這個(gè)長(zhǎng)子擔(dān)著，他這個(gè)長(zhǎng)子當(dāng)?shù)氖鞘裁?！這回輪到河生不吃飯了。母親問(wèn)他心里到底有什么事，他只說(shuō)不餓，不想吃。母親氣得要打他，沒(méi)打成，自己先哭了。母親哭的時(shí)候提到了父親，對(duì)父親有所埋怨，說(shuō)他們父親要是還活著她哪至于遭這么大的罪。河生的委屈是一個(gè)大包，母親的話把他的委屈捅破了，他雖然咬著牙對(duì)自己說(shuō)，我是長(zhǎng)子，我不哭，可他到底沒(méi)能咬住，嗷的一聲就哭倒在地。他哭了一會(huì)就不哭了，他心里突然升起一個(gè)莊嚴(yán)的念頭：從今以后，我要好好讀書……（選自《山花》1997年第1期，有刪改）7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說(shuō)第一段中“失落的空氣”，既指人們對(duì)年節(jié)氛圍漸淡的失落，同時(shí)也暗示了河生聽說(shuō)姐姐訂親之事后的失落心情。B．母親在父親去世后將戶主名字換成了河生，這一情節(jié)說(shuō)明母親深受傳統(tǒng)觀念的影響，也表明她對(duì)河生寄予了厚望。C．在看到“那個(gè)人”逮到黑魚后，河生躲了起來(lái)，這是因?yàn)楹由幌矚g“那個(gè)人”，也因?yàn)樽约簺](méi)有逮到魚而感到自卑。D．小說(shuō)在刻畫河生的形象時(shí)，著重描寫了他豐富的內(nèi)心世界，反映了他細(xì)膩的情感變化，展現(xiàn)了他的成長(zhǎng)過(guò)程。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析姐姐這一人物形象。（6分）_______________________________________________________________________________________________9．請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)結(jié)尾畫線句中作者的情感態(tài)度。（3分）_______________________________________________________________________________________________二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文字，完成10～13題。沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之?！表?xiàng)羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)羽兵四十萬(wàn)，在新豐鴻門；沛公兵十萬(wàn)，在霸上。范增說(shuō)項(xiàng)羽曰：“沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍私見張良具告以事欲呼張良與俱去曰毋從俱死也張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者？”曰：“鯫生說(shuō)我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞??！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也。”沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來(lái)告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮?。”張良出，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王?！迸婀唬骸爸Z?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。節(jié)選自《史記·鴻門宴》10．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．沛公居山東時(shí)山東：崤山以東，即指函谷關(guān)以東地區(qū)B．婦女無(wú)所幸幸：幸免C．項(xiàng)羽季父也季父：此處指的是叔父D．要項(xiàng)伯要：通“邀”，邀請(qǐng)11．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．張良是時(shí)從沛公/項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍/私見張良/具告以事/欲呼張良/與俱去/曰/毋從俱死也/B．張良是時(shí)從沛公/項(xiàng)伯乃夜馳之/沛公軍私見張良/具告以事/欲呼張良與俱去/曰/毋從俱死也/C．張良是時(shí)從沛公/項(xiàng)伯乃夜馳之/沛公軍私見張良/具告以事/欲呼張良/與俱去/曰/毋從俱死也/D．張良是時(shí)從沛公/項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍/私見張良/具告以事/欲呼張良與俱去/曰/毋從俱死也/12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．劉邦率軍先進(jìn)入咸陽(yáng)，他的下屬左司馬曹無(wú)傷親自向項(xiàng)羽告密，稱劉邦占領(lǐng)了函谷關(guān)想要稱王關(guān)中，成功激怒項(xiàng)羽。B．范增是項(xiàng)羽主要的謀士，他在項(xiàng)羽決定攻打劉邦軍隊(duì)時(shí)，分析了劉邦入關(guān)的真正意圖，勸說(shuō)項(xiàng)羽勿失時(shí)機(jī)立即攻打劉邦。C．張良為劉邦獻(xiàn)計(jì)，劉邦巧妙地和項(xiàng)伯約定結(jié)為兒女親家，成功通過(guò)項(xiàng)伯勸阻項(xiàng)羽，使其暫時(shí)停止了攻打劉邦的計(jì)劃。D．項(xiàng)伯私下找張良，與張良和劉邦交談后回到軍營(yíng)，對(duì)項(xiàng)羽分析到，劉邦先攻破關(guān)中，項(xiàng)羽是之后進(jìn)來(lái)，劉邦立了大功，應(yīng)該趁機(jī)好好對(duì)待劉邦。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）項(xiàng)羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”（5分）_______________________________________________________________________________________________（2）秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來(lái)告良。（5分）_______________________________________________________________________________________________（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成14～15題。菩薩蠻·大柏地毛澤東赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁，裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。[注]大柏地：在江西省瑞金市北部。1929年，毛澤東和朱德率領(lǐng)紅軍從井岡山出發(fā)，2月10日，同追來(lái)的國(guó)民黨軍在大柏地打了一仗，大獲全勝。1933年夏天，毛澤東重新經(jīng)過(guò)大柏地，觸景生情，寫了這首詞。14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．首句從太陽(yáng)西斜時(shí)的彩虹入筆形象傳神地展示了一幅色彩斑斕的夏日黃昏圖。B．上闋從空中美景到眼前的斜陽(yáng)關(guān)山，雨后群山格外蒼白無(wú)力，顯出蒼茫的暮色。C．下闋開始兩句點(diǎn)出此詞追憶的主題，這些彈洞點(diǎn)綴祖國(guó)河山，卻顯得分外美麗。D．本詞通過(guò)對(duì)大柏地夏天傍晚雨后的山川風(fēng)景的描繪，表達(dá)出詞人樂(lè)觀豪邁的胸襟。15．這首詞運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）_______________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（6分）16．（原題重現(xiàn)）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《沁園春．長(zhǎng)沙》中，寫作者故地重游，引起對(duì)往昔不平凡歲月回憶的過(guò)渡句是：__________，__________。（2）《短歌行》中寫詩(shī)人通過(guò)想象與賢才彼此久別重逢，談心宴飲，爭(zhēng)著將往日的情誼訴說(shuō)，表達(dá)了詩(shī)人希望與賢才真誠(chéng)交往的強(qiáng)烈愿望的句子是：__________，__________。（3）《歸園田居》中表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗，回歸自然的舒暢愉悅的詩(shī)句是：__________，__________。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（26分）閱讀下面的文字，完成17～19題。自古以來(lái)，英雄都是一個(gè)民族共同體最耀眼的旗手和戰(zhàn)士。北宋哲學(xué)家張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！边@說(shuō)的是文化統(tǒng)序中的英雄。唐代詩(shī)人王昌齡詩(shī)曰：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@說(shuō)的是刀光劍影中的英雄。前不久習(xí)近平總書記在五年一度的文代會(huì)、作代會(huì)開幕式上的講話仍聲聲在耳。他對(duì)“英雄”一詞的詮釋，既讓文藝創(chuàng)作者為之振奮，也讓文藝創(chuàng)作者為之反思：（）？我們?cè)静⒉蝗鄙儆⑿郏伤坪踉絹?lái)越缺少對(duì)于英雄的洞見和創(chuàng)造可為人所接納的英雄之匠心與慧心。早在新中國(guó)成立之初，這個(gè)__________的國(guó)度就在現(xiàn)實(shí)和文藝領(lǐng)域涌現(xiàn)出大量英雄人物：鐵人王進(jìn)喜、好黨員雷鋒、《青春之歌》中的林道靜、《林海雪原》里的楊子榮……__________的英雄為國(guó)人所熟悉，也搭起了一道通往共和國(guó)殿堂的神圣之途。而如今，有人試圖原封不動(dòng)地重走老路，可應(yīng)聲寥寥；有人嘗試旁逸斜出地全盤西化，卻__________。在當(dāng)下浮躁的氛圍里，當(dāng)務(wù)之急是鑄造英雄形象，為當(dāng)代人立起榜樣顯得尤其重要。沒(méi)有一個(gè)民族能憑借虛無(wú)的幻想撐起自己的脊梁，也沒(méi)有一個(gè)國(guó)度會(huì)解構(gòu)英雄主義，鄙視信仰與崇高。17．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．當(dāng)代社會(huì)中英雄的身影何以少見了呢B．當(dāng)代文藝中英雄的身影何以落寞了呢C．哪些人物才是我們要著力塑造的英雄D．為什么現(xiàn)代社會(huì)英雄越來(lái)越少見了呢18．下列依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．朝氣蓬勃數(shù)不勝數(shù)時(shí)過(guò)境遷貽人笑柄B．朝華夕秀數(shù)不勝數(shù)物是人非拾人牙慧C．朝氣蓬勃數(shù)見不鮮物是人非貽人笑柄D．朝華夕秀數(shù)見不鮮時(shí)過(guò)境遷拾人牙慧19．文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．在當(dāng)下浮躁的氛圍里，當(dāng)務(wù)之急是鑄造英雄形象，為當(dāng)代人立起榜樣。B．在浮躁的氛圍里，當(dāng)務(wù)之急是鑄造英雄形象，為當(dāng)代人立起榜樣顯得尤其重要。C．在當(dāng)下浮躁的氛圍里，鑄造英雄形象，為當(dāng)代人立起榜樣顯得尤其重要。D．在當(dāng)下浮躁的氛圍里，當(dāng)務(wù)之急是為當(dāng)代人立起榜樣顯得尤其重要。閱讀下面的文字，完成20～21題。在中國(guó)各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個(gè)__________的門類。篆刻是從實(shí)用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來(lái)的，中國(guó)的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽。到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味。印章不再局限于用來(lái)昭示身份與權(quán)力，而是通過(guò)鐫刻人名字號(hào)、齋館名稱、成語(yǔ)警句等來(lái)表達(dá)情趣志向。印章也就超越實(shí)用功能，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨(dú)特方式。中國(guó)印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊?guó)文化特有的篆刻藝術(shù)。明清時(shí)期，眾多__________的藝術(shù)家在篆刻上融入了對(duì)漢字形體的研究和理解，再加上他們對(duì)印面布局的精心設(shè)計(jì)，對(duì)各種刀法的熟練掌握，篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出__________的流派風(fēng)格。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就，使印章成為與中國(guó)畫、中國(guó)書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時(shí)也是中國(guó)畫和書法作品中__________的組成部分。20．（原題重現(xiàn)）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．別具匠心才思敏捷異彩紛呈彌足珍貴B．別具匠心才華橫溢奇光異彩不可或缺C．十分獨(dú)特才華橫溢異彩紛呈不可或缺D．十分獨(dú)特才思敏捷奇光異彩彌足珍貴21．（原題重現(xiàn)）下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開除了。B．我看你的性情好像沒(méi)有大變——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。C．醉心閱讀使我得到了回報(bào)——我的作文常常得到老師的表?yè)P(yáng)。D．你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄井岡山人的革命精神。22．（原題重現(xiàn)）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A．“十三五”時(shí)期，我國(guó)以前所未有的力度和規(guī)模推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，每年就打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)召開座談會(huì)，針對(duì)不同階段面臨的不同問(wèn)題，部署脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。B．在21世紀(jì)人類文明的大家園中，雖然各國(guó)歷史、文化、制度各異，但都應(yīng)該彼此和諧相處，互尊互鑒，摒棄一切傲慢和偏見。唯有如此，各國(guó)才能共同發(fā)展、共享繁榮。C．我們要利用好現(xiàn)有津冀、津唐兩個(gè)合作項(xiàng)目的公司，建立互動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，并全方位拓寬兩地港口企業(yè)戰(zhàn)略合作機(jī)制和領(lǐng)域。D．鄉(xiāng)村是人類尋找并建造的第一個(gè)家園，而在這個(gè)家園人一住就是五千多年，人們?cè)诖朔毖苌?，差不多孕育了人類的全部文化?3．（原題重現(xiàn)）某中學(xué)集體出行，到某市長(zhǎng)途汽車總站看到下面這則告示，其中格式和用語(yǔ)上有四處不當(dāng)，請(qǐng)找出并予以修改。（4分）告示各位旅客：因清明假期旅客激增，A市至B市4月3日～5日的車票已經(jīng)告罄，本站將調(diào)撥客車增開加班車，請(qǐng)旅客及時(shí)查看本站公布的臨時(shí)行車信息。由于該站擴(kuò)建，北門暫時(shí)封鎖，請(qǐng)旅客聽從本站人員的引導(dǎo)，從南門出入。不便之處，敬請(qǐng)各位旅客諒解。2021年4月1日A市長(zhǎng)途汽車總站_______________________________________________________________________________________________24．（原題重現(xiàn)）閱讀下面的文字，完成下列小題。（4分）科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，因?yàn)榉膰?guó)家安排改學(xué)自動(dòng)控制，從此與國(guó)防和航天事業(yè)有了不解之緣。20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國(guó)潛地導(dǎo)彈“巨浪一號(hào)”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國(guó)家是秘而不宣的國(guó)防項(xiàng)目，鮮有資料可供借鑒，在沒(méi)有國(guó)外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺(tái)、筒、艇”，但每一步都失敗過(guò)。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過(guò)程中是司空見慣的。欒恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國(guó)探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問(wèn)題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，這些失敗意味著什么？意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來(lái)的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，欒恩杰認(rèn)為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問(wèn)題一一解決的時(shí)候，成功就在我們前面。文中畫橫線的句子使用了設(shè)問(wèn)和排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）_______________________________________________________________________________________________四、寫作（60分）25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）材料一：一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。材料二：不馳于空想，不騖于虛聲?！畲筢摬牧先翰环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！秳駥W(xué)》以上幾則材料對(duì)我們頗具啟示意義，引發(fā)了你的哪些思考？請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容及含意，寫一篇文章。要求：全面理解材料，角度自選，題目自擬，不少于800字；文體不限，詩(shī)歌除外，不得抄襲、套作。高一語(yǔ)文答案及解析1．答案A解析：A．“必須通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨界合作、線上營(yíng)銷等方式推出新產(chǎn)品”錯(cuò)，太過(guò)絕對(duì)。依據(jù)“在新時(shí)代，令人欣喜的是不少老字號(hào)企業(yè)，在新文創(chuàng)+新零售的推動(dòng)下，通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨界合作、線上營(yíng)銷等多重舉措煥發(fā)出全新活力，從而呈現(xiàn)出一種前傾式的，親近消費(fèi)者的老字號(hào)品牌姿態(tài)”可知。故選A。2．答案B解析：B．“解決了老字號(hào)難于暢銷的問(wèn)題”錯(cuò)，未然變已然。依據(jù)“老字號(hào)的創(chuàng)新更意在擁抱新時(shí)代的消費(fèi)者，唯有不斷適應(yīng)代際更迭的美好生活需求，才能完成老字號(hào)的文化傳承使命”可知。故選B。3．答案C解析：C．“否則我們今天就不會(huì)擁有文化”錯(cuò)，太過(guò)絕對(duì)。依據(jù)“老字號(hào)的創(chuàng)新更意在擁抱新時(shí)代的消費(fèi)者，唯有不斷適應(yīng)代際更迭的美好生活需求，才能完成老字號(hào)的文化傳承使命”可知。故選C。4．答案C解析：C項(xiàng)，“小區(qū)服務(wù)人員通過(guò)電話逐戶查詢?cè)诩腋綦x居民的健康信息”中，電話查詢屬于傳統(tǒng)信息手段，沒(méi)使用智慧信息技術(shù)。故選C。5．答案B解析：B項(xiàng)，“當(dāng)前智慧城市中通訊已成為城市運(yùn)行系統(tǒng)的樞紐”表述錯(cuò)誤，根據(jù)材料一中“在超時(shí)空發(fā)展模式中，通訊代替交通成為城市運(yùn)行系統(tǒng)的樞紐”可知，“通訊代替交通成為城市運(yùn)行系統(tǒng)的樞紐”屬于未來(lái)“超時(shí)空發(fā)展模式”階段，目前還未實(shí)現(xiàn)。故選B。6．①“智慧”概念已滲透到城市的各個(gè)領(lǐng)域，不斷提高著城市居民的幸福感；②智慧城市建設(shè)推動(dòng)了城市治理創(chuàng)新，提高了城市管理水平；③智慧城市建設(shè)成果提高了疫情防控的效率，制定了諸多智慧城市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，部分被全球智慧城市建設(shè)共享。（每點(diǎn)2分，意思相近即可）7．答案C解析：C項(xiàng)，“也因?yàn)樽约簺](méi)有逮到魚而感到自卑”錯(cuò)誤，從文中“河生趕緊躲到了一叢蓖麻下面”“到了河邊，河生猶猶豫豫，沒(méi)有下水”可知，他根本沒(méi)有摸魚?！八ε掠腥丝吹剿瑢?duì)他說(shuō)：‘河生，你看，那個(gè)捉到黑魚的人就是你姐夫?！菢铀麜?huì)無(wú)地自容的”可見，主要是他不愿意當(dāng)眾承認(rèn)有這樣一個(gè)姐夫。8．①?gòu)牟蛔寗e人欺負(fù)弟弟、給弟弟做洋布褲子等，可見她是一個(gè)關(guān)心弟弟、呵護(hù)弟弟的好姐姐；②從接受退學(xué)決定、賣干草補(bǔ)貼家用等，可見她是一個(gè)吃苦耐勞、體貼家人的好女兒；③從訂親后坐著出神、打聽摸魚的人、被退親后流淚等，可見她是一個(gè)情感細(xì)膩、內(nèi)心自尊、向往美好生活的好姑娘?！窘馕觥拷獯鸫祟愵}目，要明確文學(xué)作品中人物形象的刻畫分直接描寫和間接描寫。分析人物形象時(shí)先整體感知文章內(nèi)容，梳理出文章情節(jié)；然后在具體情節(jié)中分析形象特點(diǎn)，分析時(shí)從人物身份、職業(yè)，正側(cè)面描寫，環(huán)境描寫，以及作者傾向和他人評(píng)價(jià)入手，準(zhǔn)確全面的理解人物特點(diǎn)；最后選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，結(jié)合內(nèi)容分析作答。“從剛會(huì)走路時(shí)，就由姐姐領(lǐng)著他玩。姐姐教他上樹摘果，下河摸魚。若是誰(shuí)敢欺負(fù)他，姐姐躍起來(lái)就跟人家廝打”“姐姐向母親建議，給河生做一條洋布褲子”“姐姐比著河生的身體裁好，一針一線地縫制”，可見，姐姐始終關(guān)愛(ài)呵護(hù)弟弟，心靈手巧又聰明能干；“母親就不許姐姐再上學(xué)，姐姐很快就理解了”“退學(xué)后，天天到地里薅草，并用賣干草的錢補(bǔ)貼家用，或留著給河生交學(xué)費(fèi)”可見，她是一個(gè)善解人意、懂事體貼，能吃苦耐勞的好孩子；從“姐姐問(wèn)了一句：逮魚的有沒(méi)有外村的人”“姐姐正獨(dú)自坐在樹蔭下面的小凳子上出神，姐姐摘下一片石榴葉，手捏著含在嘴邊，一副不辨榴葉是何葉的樣子”“姐姐做好了飯，卻不吃，在母親的再三勸說(shuō)下，才端起飯碗，卻在剛端起飯碗的時(shí)候，眼淚就涌出來(lái)”可見，姐姐感情細(xì)膩，憧憬著愛(ài)情與婚姻，希望有著美好的生活，卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊，她有著強(qiáng)烈自尊心，也是一個(gè)命運(yùn)悲苦、值得同情的女子。9．①對(duì)河生遭受挫折又無(wú)能為力的同情；②對(duì)河生責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)的贊許；③對(duì)河生希望通過(guò)讀書改變命運(yùn)這一價(jià)值觀的認(rèn)同。10．答案B解析：B項(xiàng)，“婦女無(wú)所幸”中的“幸”是“寵幸”的意思。故選B。11．答案D解析：本題中，句子的意思是：張良這時(shí)正跟隨著劉邦，項(xiàng)伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營(yíng)，私下會(huì)見張良，把事情詳細(xì)地告訴了他，想叫張良和他一起離開，說(shuō)：“不要和（劉邦）他們一起死了?！逼渲校绊?xiàng)伯乃夜馳之沛公軍”主謂賓俱全，句子成分完整，中間不應(yīng)斷開，排除B和C；“欲呼張良與俱去”的意思是：想叫張良和他一起離開，語(yǔ)義完整，中間不能斷開，排除A。故選D。12．答案A解析：本題中，A項(xiàng)，“曹無(wú)傷親自向項(xiàng)羽告密”理解錯(cuò)誤，文中是“曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰”，是曹無(wú)傷派人告密的意思。故選A。13．（1）項(xiàng)羽很生氣地說(shuō)：“明天犒勞士兵，給我打敗劉邦的軍隊(duì)！”（旦日：明天；饗：犒勞；為：替或給。每點(diǎn)1分，句意2分）（2）秦朝時(shí)，他和我交往，項(xiàng)伯殺了人，我救了他（使他活了下來(lái)）；現(xiàn)在事情危急，幸虧他來(lái)告訴我。（游：交往；活：使動(dòng)用法，使……活，可譯為救了；幸，幸虧。每點(diǎn)1分，句意2分）參考譯文：劉邦駐軍霸上，還沒(méi)有能和項(xiàng)羽相見，劉邦軍隊(duì)中掌管軍政的曹無(wú)傷派人對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)：“劉邦想要在關(guān)中稱王，讓子?jì)胱鲐┫?，珍寶全都被劉邦占有。?xiàng)羽很生氣，說(shuō)：“明天犒勞士兵，給我打敗劉邦的軍隊(duì)！”這時(shí)候，項(xiàng)羽的軍隊(duì)四十萬(wàn)，駐扎在新豐鴻門；劉邦駐軍十萬(wàn)，在霸上。范增勸告項(xiàng)羽：“沛公在崤山以東的時(shí)候，對(duì)錢財(cái)貨物貪戀，喜愛(ài)美女?，F(xiàn)在進(jìn)了關(guān)，不掠取財(cái)物，不迷戀女色，這說(shuō)明他的志向不在小處。我叫人觀望他那里的氣運(yùn)，都是龍虎的形狀，呈現(xiàn)五彩的顏色，這是天子的云氣呀。趕快攻打，不要失去機(jī)會(huì)?！背姷淖笠?xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父，一向同留侯張良交好。張良這時(shí)正跟隨著劉邦。項(xiàng)伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營(yíng)，私下會(huì)見張良，把事情詳細(xì)地告訴了他，想叫張良和他一起離開，說(shuō)：“不要和（劉邦）他們一起死了?！睆埩颊f(shuō)：“我替韓王護(hù)送沛公（入關(guān)），現(xiàn)在沛公遇到危急的事，逃走是不守信義的，不能不告訴他?！庇谑菑埩歼M(jìn)去，詳細(xì)地告訴了劉邦。劉邦大驚，說(shuō)：“這該怎么辦？”張良說(shuō)：是誰(shuí)給大王出這條計(jì)策的？”說(shuō)：“一個(gè)淺陋無(wú)知的小人勸我說(shuō)：‘守住函谷關(guān)，不要放諸侯進(jìn)來(lái)，秦國(guó)的土地可以全部占領(lǐng)而稱王?！跃吐犃怂脑挕！睆埩颊f(shuō)：“估計(jì)大王的軍隊(duì)足以比得上項(xiàng)王的嗎？”劉邦沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“當(dāng)然不能啊。這又將怎么辦呢？”張良說(shuō)：“請(qǐng)您親自告訴項(xiàng)伯，說(shuō)劉邦不敢背叛項(xiàng)王?！眲钫f(shuō)：“你怎么和項(xiàng)伯有交情？”張良說(shuō)：“秦朝時(shí)，他和我交往，項(xiàng)伯殺了人，我使他活了下來(lái)；現(xiàn)在事情危急，幸虧他來(lái)告訴我?！眲钫f(shuō)：“他和你年齡誰(shuí)大誰(shuí)小？”張良說(shuō)：“比我大?！眲钫f(shuō)：“你替我請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，我要像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣對(duì)待他?！睆埩汲鋈ィ?qǐng)項(xiàng)伯。項(xiàng)伯就進(jìn)去見劉邦。劉邦捧上一杯酒向項(xiàng)伯祝酒，和項(xiàng)伯約定結(jié)為兒女親家，說(shuō)：“我進(jìn)入關(guān)中，一點(diǎn)東西都不敢據(jù)為己有，登記了官吏、百姓，封閉了倉(cāng)庫(kù)等待將軍到來(lái)。派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故。我日夜盼望將軍到來(lái)，怎么敢反叛呢？希望您全部告訴項(xiàng)王我不敢背叛恩德。”項(xiàng)伯答應(yīng)了，告訴劉邦說(shuō)：“明天早晨不能不早些親自來(lái)向項(xiàng)王道歉?！眲钫f(shuō)：“好?！庇谑琼?xiàng)伯又連夜離去，回到軍營(yíng)里，把劉邦的話報(bào)告了項(xiàng)羽。趁機(jī)說(shuō)：“沛公不先攻破關(guān)中，你怎么敢進(jìn)關(guān)來(lái)呢？現(xiàn)在人家有了大功，卻要攻打他，這是不講信義。不如趁此好好對(duì)待他?！表?xiàng)王答應(yīng)了。14．答案B解析：B項(xiàng)，“雨后群山格外蒼白無(wú)力，顯出蒼茫的暮色”分析不當(dāng)?！坝旰髲?fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼”寫的是雨后