宜昌市第二技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考宜昌市第二技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.工作動機為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.新手型C.創(chuàng)新型D.專家型【答案】：A2.“‘教學(xué)永遠具有教育性’，這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的成長D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗【答案】：B3.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.集體研究法B.頭腦風(fēng)暴法C.培養(yǎng)恒心法D.發(fā)散思維法【答案】：B4.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師人格C.教師角色D.教師角色期望【答案】：A5.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.推廣研究B.基礎(chǔ)研究C.開發(fā)研究D.應(yīng)用研究【答案】：B6.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻研究法B.調(diào)查研究法C.實驗研究法D.觀察研究法【答案】：D7.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的計劃性C.思維的元認知能力D.思維的邏輯性【答案】：C8.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.道爾頓制B.班級授課制C.分組教學(xué)D.個別教學(xué)【答案】：B9.下列楹聯(lián)描寫的節(jié)令按其在一年中的時間先后排序正確的是（）。①節(jié)啟朱明，榴圖獻瑞；輝增翠葆，艾綬翔華②習(xí)射談經(jīng)，天高地爽；佩萸插菊，人壽花香③燈火萬家，良宵美影；笙歌一曲，盛世元音④三五良宵，秋澄銀漢；大千世界，光滿玉輪A.④②③①B.③①④②C.④③②①D.①③②④【答案】：B10.下列歷史人物與其著名言論對應(yīng)錯誤的是（）。A.文天祥——莫等閑，白了少年頭，空悲切B.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之C.梁啟超——少年強則國強，少年獨立則國獨立D.范仲淹——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【答案】：A11.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的單位向上級機關(guān)請示時，應(yīng)該（）A.向負責(zé)辦理請示事項的上級機關(guān)主送，另一個抄送B.分開時間主送兩個上級機關(guān)C.任選一個為主送機關(guān)，另一個抄送D.同時主送兩個上級機關(guān)【答案】：A12.A市政府辦公廳2016年所發(fā)的第66號公文，其發(fā)文字號的正確寫法是（）。第66號A.A廳發(fā)（16）。B.A政辦發(fā)〔2016〕66號C.A廳發(fā)的〔16〕第六十六號D.A政辦發(fā)（2016）?！敬鸢浮浚築13.我國倫理史上有“三不朽”之說，是由春秋時魯國大夫叔孫豹提出的。據(jù)說，我國歷史上能夠做到“三不朽”的只有兩個半人，分別是孔子，王守仁和曾國藩（半個）。下列不屬于“三不朽”的是（）。A.立功B.立德C.立言D.立身【答案】：D14.下列選項中屬于公文結(jié)尾用語的是（）。A.特通知如下B.現(xiàn)報告于后C.特此通告D.現(xiàn)批復(fù)如下【答案】：C15.下列成語表現(xiàn)語義最為深重的是（）。A.金蘭之交B.刎頸之交C.點頭之交D.莫逆之交【答案】：B16.我們通常說的暈車和暈船，是因為體內(nèi)平衡感受器受到了刺激，使人感到眩暈和不適。這個平衡感受器位于（）。A.心臟B.胃C.耳朵D.小腦【答案】：C17.適應(yīng)新常態(tài)是全國上下共同的使命，這其中既有重重挑戰(zhàn)，也有許多機遇，關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動力，變機遇為現(xiàn)實。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為，地處蘇北的年輕地級市宿遷，以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識，迎著巨大考驗，努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進這場思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn)，宿遷思維中有三個重要的維度：一是轉(zhuǎn)型升級中如何發(fā)揮市場的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來，黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用，同時，要千方百計為市場和社會松綁，讓市場在轉(zhuǎn)型升級中的作用更加突出、更加顯性、更加直接，這個思考無疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級思維不能動搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下，該抓的發(fā)展機遇要抓，該保持的速度要保持，而轉(zhuǎn)型升級不是簡單把速度降下來、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前，在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下，新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實踐不難發(fā)現(xiàn)，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì)，在今天依A.與國外可持續(xù)發(fā)展思想相比較，我國的生態(tài)文明建設(shè)理念更加科學(xué)，更加契合中國國情B.生態(tài)文明建設(shè)不是不要發(fā)展，而是要高產(chǎn)出、高效益、高品質(zhì)的發(fā)展C.廣義生態(tài)文明建設(shè)包括生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)社會建設(shè)、生態(tài)文化建設(shè)等方面D.生態(tài)文明建設(shè)是與科教興國、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略一樣的國家戰(zhàn)略【答案】：D18.友誼的深淺，由下列那一個成語可以看出情義最為深重？（）A.金蘭之交B.點頭之交C.莫逆之交D.刎頸之交【答案】：D19.作為定案根據(jù)的證據(jù)應(yīng)當(dāng)具有的基本特征是（）。A.具有證明力和證據(jù)能力B.由當(dāng)事人提供C.屬于物品或痕跡D.經(jīng)過鑒定【答案】：A20.公文最常用的表達是（）。A.說明B.議論C.記敘D.描寫【答案】：A21.下列詩句出自李白的是（）。A.讀書破萬卷，下筆如有神B.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海C.梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴D.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘【答案】：B22.“拱手而立”表示對長者的尊敬，一般來說，男子行拱手禮時應(yīng)該怎么樣？（）A.雙手交叉B.右手在外C.雙手相握D.左手在外【答案】：D23.人類的第四環(huán)境是指（）A.大氣層B.陸地C.外層空間D.海洋【答案】：C24.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.7000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.5000人以上【答案】：B25.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)人才B.開展教育C.科學(xué)研究D.社會服務(wù)【答案】：A26.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強不息;遵紀(jì)守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.愛護環(huán)境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學(xué)D.誠實守信,嚴(yán)于律己【答案】：D27.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。A.盜竊罪B.故意毀壞財物罪C.詐騙罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D28.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。A.為人師表B.團結(jié)協(xié)作C.敬業(yè)愛業(yè)D.清正廉潔【答案】：A29.最早提出歸因理論的人是（）。A.阿特金森B.維納C.海德D.默里【答案】：C30.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.安德森B.奧蘇伯爾C.賈德D.桑代克【答案】：B31.教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展A.單親家庭學(xué)生B.智障學(xué)生C.每一位學(xué)生D.優(yōu)秀學(xué)生【答案】：C32.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢B.課程方向人文化趨勢C.課程內(nèi)容綜合化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：B33.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實踐能力的（）。A.研究型人才B.高級專門人才C.高級技術(shù)型人才D.學(xué)者【答案】：B34.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.小組成員C.挑刺者D.記錄者【答案】：C35.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯誤的是（）。A.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.高智商可能有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)主要有（）。A.上網(wǎng)成癮B.上課忘關(guān)手機C.閱覽室聊天D.不按時就寢【答案】：ABCD37.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD38.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識B.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識D.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識【答案】：ACD39.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.主動聯(lián)系及時溝通B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來C.聽取建議積極配合D.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】：AC40.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師批評犯錯誤的學(xué)生【答案】：BC41.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.激勵B.意向C.情感D.認知【答案】：BCD42.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.獨立性B.長效性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：ABCD43.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.內(nèi)化B.轉(zhuǎn)變C.認同D.遵從【答案】：ACD44.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.提出假設(shè)C.驗證假設(shè)D.明確問題【答案】：ABCD45.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：AD46.古語說：“奢靡之始，危亡之漸?！边@句話是說，奢侈逐步發(fā)展會導(dǎo)致危亡。其中包含的哲學(xué)道理有（）。A.現(xiàn)象是本質(zhì)的外部表現(xiàn)B.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備D.特殊性在包含著普遍性【答案】：BC47.公文處理應(yīng)當(dāng)堅持的原則有（）。A.安全保密B.準(zhǔn)確規(guī)范C.實事求是D.精簡高效【答案】：ABCD48.以下關(guān)于道德評價的說法，不正確的有（）。A.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價B.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有絕對權(quán)威D.對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范【答案】：ABC49.基于公平理論，當(dāng)員工感到不公平時，一般情況下會采取以下哪些選擇（）。A.離開工作崗位B.暴力發(fā)泄C.改變自己的投入與產(chǎn)出D.改變自我認知和對他人看法【答案】：ACD50.根據(jù)對經(jīng)濟運行的不同影響，財政政策可分為擴張性財政政策和緊縮性財政政策。關(guān)于這兩種政策，下列表述正確的有（）。A.提高存款準(zhǔn)備金率屬于緊縮性財政政策的措施B.擴張性財政政策的目的是刺激總需求增長，使經(jīng)濟盡快復(fù)蘇C.減稅屬于擴張性財政政策的措施D.增加財政支出屬于緊縮性財政政策的措施【答案】：BC51.商業(yè)銀行的主要職能包括（）。A.貨幣制造B.貨幣發(fā)行C.信用中介D.支付中介【答案】：CD52.GDP是衡量經(jīng)濟增長的重要指標(biāo)，但有局限性。下列關(guān)于GDP局限性的說法，正確的有（）。A.它不能完全反映經(jīng)濟活動的總量B.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟增長對資源環(huán)境造成的負面影響C.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟活動的質(zhì)量和效益D.它不能準(zhǔn)確反映社會分配和民生改善【答案】：ABCD53.事業(yè)單位工作人員參加的培訓(xùn)類型包括（）。A.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)B.在崗培訓(xùn)C.專項培訓(xùn)D.崗前培訓(xùn)【答案】：ABCD54.下列文學(xué)常識表述錯誤的是（）。A.馮夢龍，字猶龍，號墨憨齋主人，別稱顧曲散人，小說家，代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》B.宋詞是繼唐詩之后的又一種文學(xué)體裁，基本分為婉約派、豪放派兩大類。婉約派的代表人物：李清照、柳永、秦觀。豪放派的代表人物:辛棄疾、蘇軾、岳飛、陳亮C.海明威，美國作家，1954年諾貝爾文學(xué)獎得主。代表作有短篇小說《老人與?！贰秵淑姙檎l而鳴》《太陽照樣升起》D.《明湖居聽書》選自《世說新語》，作者劉鶚。魯迅稱《世說新語》為晚清四大譴責(zé)小說之一【答案】：CD55.英國歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出：“對于歷史學(xué)家來說，所要發(fā)現(xiàn)的對象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想。”因此，“一切歷史都是思想史”。這種觀點（）。A.否定了社會歷史在階級社會是階級斗爭的歷史B.否定了社會歷史是由人民群眾實踐活動創(chuàng)造的歷史C.否定了社會歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史D.肯定了思想因素在社會歷史發(fā)展中具有重要作用【答案】：ABCD56.下列