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
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文檔簡介
課程標準學習目標①。②能根據(jù)等比數(shù)列的定義推出等比數(shù)列的常用性質(zhì).能運用等比數(shù)列的性質(zhì)解決有關(guān)問題.。能應(yīng)用等比數(shù)列的定義判斷等比數(shù)列,會應(yīng)用等比數(shù)列的通項公式進行基本量的求解,能應(yīng)用等比數(shù)列的性質(zhì)解決與等比數(shù)列相關(guān)的問題知識點01:等比數(shù)列的概念一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母表示()符號語言(或者)(為常數(shù),,)知識點02:等比中項如果,,成等比數(shù)列,那么叫做與的等比中項.即:是與的等比中項?,,成等比數(shù)列?.【即學即練1】(2023秋·福建漳州·高二??茧A段練習)在等比數(shù)列中,,則(
)A. B. C. D.【答案】D【詳解】由,∴.故選:D知識點03:等比數(shù)列的通項公式一般地,對于等比數(shù)列的第項有公式.這就是等比數(shù)列的通項公式,其中為首項,為公比.知識點04:等比數(shù)列的單調(diào)性已知等比數(shù)列的首項為,公比為1、當或時,等比數(shù)列為遞增數(shù)列;2、當或時,等比數(shù)列為遞減數(shù)列;3、當時,等比數(shù)列為常數(shù)列()4、當時,等比數(shù)列為擺動數(shù)列.【即學即練2】(2023春·高二課時練習)已知為等比數(shù)列,則“”是“為遞增數(shù)列”的(
)A.必要而不充分條件 B.充分而不必要條件C.既不充分也不必要條件 D.充要條件【答案】A【詳解】當公比且時,,,此時,,不遞增,充分性不成立,當?shù)缺葦?shù)列為遞增數(shù)列時,,顯然必要性成立.綜上所述:“”是“為遞增數(shù)列”的必要而不充分條件.故選:A知識點05:等比數(shù)列的判斷(證明)1、定義:(或者)(可判斷,可證明)2、等比中項法:驗證(特別注意)(可判斷,可證明)3、通項公式法:驗證通項是關(guān)于的指數(shù)型函數(shù)(只可判斷)知識點06:等比數(shù)列常用性質(zhì)設(shè)數(shù)列是等比數(shù)列,是其前項和.(1)(2)若,則,其中.特別地,若,則,其中.(3)相隔等距離的項組成的數(shù)列仍是等比數(shù)列,即,,,…仍是等比數(shù)列,公比為().(4)若數(shù)列,是兩個項數(shù)相同的等比數(shù)列,則數(shù)列,和(其中,,是非零常數(shù))也是等比數(shù)列.【即學即練3】(2023秋·廣東深圳·高三??茧A段練習)在等比數(shù)列中,若,則的公比(
)A. B.2 C. D.4【答案】B【詳解】是等比數(shù)列,依題意,,所以.故選:B題型01等比數(shù)列通項公式的應(yīng)用【典例1】(2023秋·福建寧德·高二福建省寧德第一中學??茧A段練習)記為數(shù)列的前項和,且,則.【典例2】(2023春·北京東城·高二統(tǒng)考期末)已知數(shù)列的首項,且,那么;數(shù)列的通項公式為.【典例3】(2023·全國·高二課堂例題)已知數(shù)列是公比為q的等比數(shù)列.(1)若,,求的通項公式;(2)若,,,求n.【變式1】(2023春·江蘇南通·高二期末)已知數(shù)列的前n項和為,且滿足,則數(shù)列的通項公式為(
)A. B. C. D.【變式2】(2023·西藏日喀則·統(tǒng)考一模)已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列滿足,且,則【變式3】(2023秋·高二課時練習)在等比數(shù)列中,(1)已知,,求;(2)已知,,,求;(3)已知,,求;(4)已知,,求.題型02等比中項【典例1】(2023秋·江蘇宿遷·高三??茧A段練習)在等比數(shù)列中,,是方程的兩根,則(
)A. B. C.或 D.【典例2】(2023·全國·高二隨堂練習)若a,G,b成等比數(shù)列,則稱G為a和b的等比中項.(1)求45和80的等比中項;(2)已知兩個數(shù)和的等比中項是2k,求k.【變式1】(2023秋·山東濰坊·高三統(tǒng)考階段練習)已知等差數(shù)列的公差不為0,若,,成等比數(shù)列,則這個等比數(shù)列的公比是(
)A. B. C.2 D.4【變式2】(2023春·河南信陽·高二信陽高中??茧A段練習)已知數(shù)列是等比數(shù)列,函數(shù)的零點分別是,則(
)A.2 B. C. D.題型03等比數(shù)列的判斷與證明【典例1】(2023·全國·高二專題練習)如果數(shù)列是等比數(shù)列,那么(
)A.數(shù)列是等比數(shù)列 B.數(shù)列是等比數(shù)列C.數(shù)列是等比數(shù)列 D.數(shù)列是等比數(shù)列【典例2】(2023·高二課時練習)函數(shù)(為常數(shù),且),數(shù)列是首項為4,公差為2的等差數(shù)列,求證:數(shù)列是等比數(shù)列.【典例3】(2023·全國·高二專題練習)已知數(shù)列滿足,且,求的通項公式.【變式1】(2023·全國·高二專題練習)在數(shù)列中,,.(1)求證:是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的通項公式.【變式2】(2023春·高二課時練習)已知數(shù)列中,,.證明:數(shù)列是等比數(shù)列;題型04等比數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用【典例1】(2023·湖北黃岡·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知數(shù)列是正項等比數(shù)列,數(shù)列滿足.若,(
)A.24 B.32 C.36 D.40【典例2】(2023秋·湖北·高三校聯(lián)考階段練習)在正項等比數(shù)列中,,則的最小值是(
)A.12 B.18 C.24 D.36【典例3】(2023·江西·校聯(lián)考二模)在正項等比數(shù)列中,與是方程的兩個根,則.【變式1】(2023秋·遼寧沈陽·高三新民市高級中學??茧A段練習)已知數(shù)列是等差數(shù)列,數(shù)列是等比數(shù)列,,且,則(
)A. B. C. D.【變式2】(2023秋·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學??茧A段練習)已知在等比數(shù)列中,,是方程的兩個實數(shù)根,則.【變式3】(2023秋·甘肅白銀·高二??茧A段練習)正項等比數(shù)列中,,則的值是.題型05構(gòu)造等比數(shù)列求通項公式(構(gòu)造法求通項)【典例1】(2023·全國·高三專題練習)已知數(shù)列,,,則數(shù)列的通項公式為.【典例2】(2023·全國·高二專題練習)已知數(shù)列的首項,且滿足.求數(shù)列的通項公式;【典例3】(2023秋·甘肅白銀·高二??茧A段練習)在數(shù)列中,,(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)若,,求數(shù)列的前n項和Sn.【變式1】(2023秋·福建福州·高二校聯(lián)考期末)已知數(shù)列滿足,證明為等比數(shù)列,并求的通項公式.【變式2】(2023春·高二課時練習)數(shù)列滿足.(1)若,求證:為等比數(shù)列;(2)求的通項公式.【變式3】(2023·全國·高三專題練習)已知數(shù)列滿足,.(1)寫出該數(shù)列的前項;(2)求數(shù)列的通項公式.題型06等比數(shù)列在傳統(tǒng)文化中的應(yīng)用1.(2023秋·江蘇淮安·高三統(tǒng)考開學考試)謝爾賓斯基(Sierpinski)三角形是一種分形,它的構(gòu)造方法如下:取一個實心等邊三角形(如圖1),沿三邊中點的連線,將它分成四個小三角形,挖去中間小三角形(如圖2),對剩下的三個小三角形繼續(xù)以上操作(如圖3),按照這樣的方法得到的三角形就是謝爾賓斯基三角形.如果圖1三角形的邊長為2,則圖4被挖去的三角形面積之和是(
)A. B. C. D.2.(2023·全國·高三專題練習)科赫曲線因形似雪花,又被稱為雪花曲線.其構(gòu)成方式如下:如圖1將線段等分為線段為底向外作等邊三角形,并去掉線段的長度為1,則圖3中曲線的長度為(
)A.2 B. C. D.33.(2023·北京·高三專題練習)“十二平均律”
是通用的音律體系,明代朱載堉最早用數(shù)學方法計算出半音比例,為這個理論的發(fā)展做出了重要貢獻.十二平均律將一個純八度音程分成十二份,依次得到十三個單音,從第二個單音起,每一個單音的頻率與它的前一個單音的頻率的比都等于.若第一個單音的頻率為f,則第八個單音的頻率為A. B.C. D.4.(2023秋·福建三明·高三統(tǒng)考期末)在第24屆北京冬奧會開幕式上,一朵朵六角雪花飄拂在國家體育場上空,暢想著“一起向未來”的美好愿景.如圖是“雪花曲線”的一種形成過程:從一個正三角形開始,把每條邊分成三等份,然后以各邊的中間一段為底邊分別向外作正三角形,再去掉底邊,重復進行這一過程,若第1個圖中的三角形的周長為3,則第4個圖形的周長為.A夯實基礎(chǔ)B能力提升A夯實基礎(chǔ)一、單選題1.(2023秋·廣東江門·高三校聯(lián)考階段練習)設(shè)是等比數(shù)列,且,,則(
)A.24 B.36 C.48 D.642.(2023秋·西藏林芝·高三??茧A段練習)在等比數(shù)列中,,,則(
)A. B. C. D.3.(2023春·貴州黔東南·高二??茧A段練習)數(shù)列1,1,1,…,1,…必為(
)A.等差數(shù)列,但不是等比數(shù)列 B.等比數(shù)列,但不是等差數(shù)列C.既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列 D.既不是等差數(shù)列,也不是等比數(shù)列4.(2023秋·河北石家莊·高三石家莊市第十八中學校考階段練習)已知等比數(shù)列的各項均為正數(shù),若,,則(
)A. B. C.27 D.5.(2023秋·重慶·高三校聯(lián)考階段練習)已知數(shù)列滿足,若,則(
)A. B. C.12 D.366.(2023·陜西咸陽·武功縣普集高級中學??寄M預(yù)測)已知公差不為的等差數(shù)列的前項和為,若,,成等比數(shù)列,則(
)A. B. C. D.7.(2023秋·安徽·高三安徽省宿松中學校聯(lián)考開學考試)分形幾何是一門新興學科,圖1是長度為1的線段,將其三等分,以中間線段為邊作無底邊正三角形得到圖2,稱為一次分形;同樣把圖2的每一條線段重復上述操作得到圖3,稱為二次分形;……,則第5次分形后圖形長度為(
)A. B. C. D.8.(2023秋·山東濰坊·高三??茧A段練習)正項等比數(shù)列中,,若,則的最小值等于(
)A.1 B. C. D.二、多選題9.(2023春·山東淄博·高二??茧A段練習)已知數(shù)列的首項為4,且滿足,則(
)A.為等差數(shù)列 B.為遞增數(shù)列C.為等比數(shù)列 D.的前項和10.(2023秋·甘肅·高二??茧A段練習)下列命題中,正確的有(
)A.數(shù)列中,“”是“是公比為2的等比數(shù)列”的必要不充分條件B.數(shù)列的通項為,若為單調(diào)遞增數(shù)列,則C.等比數(shù)列中,,是方程的兩根,則D.等差數(shù)列,的前n項和為分別為,,若,則三、填空題11.(2023·全國·高三專題練習)已知,,則通項公式.12.(2023春·江西·高二統(tǒng)考期末)記等比數(shù)列的前n項和為,且,則.四、解答題13.(2023秋·湖北·高三校聯(lián)考階段練習)數(shù)列的滿足,,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)將數(shù)列中去掉數(shù)列的項后余下的項按原來的順序組成數(shù)列,求數(shù)列的前50項和.14.(2023秋·江蘇·高二專題練習)設(shè)各項都是正數(shù)的數(shù)列的前項和為,,且.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,,求數(shù)列的通項公式.B能力提升的近似值,被稱為黃金比值.我們把腰與底的長度比為黃金比值的等腰三角形稱為黃金三角形.如圖,是頂角為,底的第一個黃金三角形,是頂角為的第二個黃金三角形,是頂角為的第三個黃金三角形,是頂角為的第四個黃金三角形,那么依次類推,第2023個黃金三角形的周長大約為(
)A. B. C. D.2.(2023秋·黑龍江哈爾濱·高三哈爾濱工業(yè)大學附屬中學校??茧A段練習)符號表示不超過實數(shù)的最大整數(shù),如,.已知數(shù)列滿足,,.若,為數(shù)列的前項和,則(
)A. B. C. D.3.(2023春·黑龍江大慶·高二??计谀┮讶绻炔粸?的等比數(shù)列中,存在,滿足,則的最小值為(
)A. B. C. D.4.(2023秋·上海靜安·高二??茧A段練習)已知數(shù)列的通項公式(,為正整數(shù)).(1)若,,成等差數(shù)列,求的值;(2)是否存在且為正整數(shù))與,使得,,成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的有序?qū)崝?shù)對;若不存在,請說明理由.5.(2023秋·高二課時練習)如圖所示,有三根針和套在一根針上的若干金屬片,按下列規(guī)則,
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