幼兒園大班數(shù)學(xué)《10的加法》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)《10的加法》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、前言數(shù)學(xué)教育是幼兒教育的重要組成部分，幼兒園應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)思維，加強觀察能力，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維及想象力。應(yīng)該從日常生活中去提取題材，讓幼兒體驗性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而把數(shù)學(xué)變得生動而有趣。其次，在教學(xué)中應(yīng)該注重運用與幼兒發(fā)展水平相適應(yīng)的教學(xué)方法，兒童心理發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律。本文將分析幼兒園《10的加法》教學(xué)策略和方法，并進行教學(xué)反思。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)知識點首先，教師需要明確認識到基本的教學(xué)知識點，對于幼兒園的大班來講，《10的加法》是其中最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識點之一。此次教學(xué)的核心在于幼兒們能夠準確的對數(shù)字10進行認識，并通過該知識點，幫助幼兒們理解加法的意義，進而掌握加法的基本運算方法。2.課程目標通過本次課程，讓幼兒園的學(xué)生們能夠：正確的理解數(shù)字10的概念，并能夠通過10進行快速計算。能夠正確的使用加法運算符號，并能夠完成以10為內(nèi)加法的算數(shù)運算。強化幼兒的集中注意力和邏輯思維能力。3.教學(xué)方法游戲式的掃碼追蹤游戲，來吸引幼兒們的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。教師需要在教學(xué)中注重把握幼兒們的思維發(fā)展水平，此次課程要求幼兒們將10進行拆分，同時要求幼兒們完成以10為內(nèi)的加法運算。因此，在教學(xué)中應(yīng)該運用多媒體教學(xué)，強化視聽的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中注重不斷激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)熱情，增強他們的學(xué)習(xí)信心。4.教學(xué)應(yīng)用這次課程是在音視頻課程的基礎(chǔ)上，我們采用了VR實景的技術(shù)及拍攝完成文娛課件《10的追蹤游戲》實戰(zhàn)課件，把原理復(fù)雜的內(nèi)容簡單易懂的呈現(xiàn)給學(xué)生，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。實際應(yīng)用中，教師會使用互動白板，在白板上完成數(shù)學(xué)知識點的講解，與此同時，通過實踐的游戲來鍛煉幼兒的數(shù)學(xué)思維，鞏固他們的學(xué)習(xí)成果。三、教學(xué)流程1.教學(xué)準備確認本次教學(xué)富教學(xué)目標。在教學(xué)中注重家園共育，拉開和家長的距離。熟悉游戲規(guī)則，做好游戲前的準備工作。2.游戲規(guī)則介紹此次課程需要在游戲的情景中，讓學(xué)生在10以內(nèi)進行計算，重新認識數(shù)字10的概念。在教學(xué)前，教師需要介紹游戲規(guī)則，并對學(xué)生進行相關(guān)的介紹。提供學(xué)生觀看游戲視頻，并請學(xué)生簡單地練習(xí)一下，以便在教學(xué)正式開始時能夠更加順利地進行教學(xué)。3.實戰(zhàn)演練此次課程的重點是讓學(xué)生在實際操作中不斷熟悉數(shù)字10的運算規(guī)則。教師需要在教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生廣泛運用10這個數(shù)字，比如將10分解為5+5等等，讓學(xué)生通過拆分數(shù)字逐漸認識它的內(nèi)在規(guī)律。在實戰(zhàn)教學(xué)中，教師需要在教學(xué)結(jié)束前組織學(xué)生進行實地操作，并對他們的學(xué)習(xí)情況進行評估。4.教學(xué)反思教師需要對本次教學(xué)過程進行反思，分析自己的教學(xué)方式，看是否能夠更加靈活的運用各種教學(xué)方法，豐富教與學(xué)的內(nèi)容。并請家長對教學(xué)內(nèi)容進行宣傳，以便家長能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)，加深家園間的互融互動。四、本次教學(xué)以游戲式教學(xué)的方式，通過多媒體以及VR實景等豐富的教學(xué)方式，讓幼兒們自然而然地理解了數(shù)字10這一重要概念，并能夠快速的完成以10為內(nèi)的加法運算。教師在教學(xué)過程中注意到幼兒們的接受能力，加強了幼兒的觀察能力和邏輯思維能力，使學(xué)生們