教育教學工作總結(jié)簡短(十三篇)

第頁共頁教育教學工作總結(jié)簡短(十三篇)教育教學工作總結(jié)簡短篇一首先，我們認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習，不斷穩(wěn)固自己的專業(yè)思想，敬業(yè)愛崗，處處以"為人師表"鞭策自己。對待學生能始終充滿愛心，依法執(zhí)教，堅持教書育人，誨人不倦。在校能遵守學校的各項規(guī)章制度。其次，在科學教學業(yè)務素質(zhì)方面,本年度擔任7個班的科學教學以及科學儀器室、科學實驗室的管理，可以認真完成組織好課堂教學,認真完成教學任務。認真聽課，全年聽課達60多節(jié),積累了教學的很多第一線的工作經(jīng)歷,化為己用。同時認真學習教學、教改理論，使自己的理論素養(yǎng)得到了很大的提升。在本年度中，在科學組全體老師的幫助和爭取下，我獲得了一些進步。5月參加碧溪片課改結(jié)合市級展示活動，執(zhí)教《小蘇打和白醋的混合》一課；9月執(zhí)教《比較水的多少》一課入圍常熟市百節(jié)好課評優(yōu)活動；11月份參加常熟市青年老師課堂評優(yōu)活動，獲得二等獎，工作總結(jié)《一年教育教學工作總結(jié)》。10月《深化的概念，美妙的圖畫》發(fā)表在《小學科學》老師版；7月《細細品味科學課材料的三味》發(fā)表在《小學教學參考》20xx年第7期；5月《讓疑問伴隨科學課的始終》發(fā)表在《小學教學參考》20xx年第5期；1月《論如何讓孩子上好科技制作課》發(fā)表在《中國校外教育》；1月《創(chuàng)造師生互動，孕育生本課堂》獲常熟市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比二等獎；5月《簡筆畫促進學生的思維從無形走向有形》獲江蘇省第22屆中小學老師"科學教育與青少年綜合素質(zhì)的進步"學術(shù)論文評比三等獎；3月《北極星不動的機密》獲20xx年蘇州市教育學會優(yōu)秀教案評選三等獎；1月《更廣闊、更深化、更靈敏》獲20xx年蘇州市基于交互式電子白板學科論文競賽一等獎；1月《邏輯，教學的真相》獲江蘇省第8屆"藍天杯"中小學老師優(yōu)秀論文評選活動三等獎。積極帶著和各位老師一起輔導學生參加各類的科技競賽，全年共在各類比賽中獲得20多個獎項。朱沈逸20xx年4月第三屆虞山風箏節(jié)最正確創(chuàng)意獎楊帆20xx年6月第17屆青少年模型科技競賽f1電動空氣槳車三等獎____琪曹陳純20xx年6月第17屆青少年模型科技競賽中國軍艦組第三名回憶這一年，收獲良多，明年，我會繼續(xù)努力，教好書，做好工作。教育教學工作總結(jié)簡短篇二本學期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為工作標準，在園委會的正確領導下，在全體教職工辛勤努力工作下，在上級部門的關心、幫助、指導下，使幼兒得到了安康開展，老師整體素質(zhì)得到了極大的進步?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：本學期我園開設大、中、小共17個班，其中大班5個〔幼兒308名〕，中班5個〔幼兒321名〕，小班7個〔幼兒433名〕，入園幼兒共計1062名，每班平均60多人。我園共有在崗教工72人，其中有省教學能手1人、市教壇新秀2人、縣教學能手等〔模范老師、十佳班主任〕10人。外聘教工21人，包括老師16人、門衛(wèi)2人、清潔工1人、司爐工1人，打字員1人?！惨弧辰虒W方面1、開展推門聽課活動，進步老師教學程度。4月下旬至5月中旬，教導處組織了聽課活動，通過骨干老師示范課—新聘老師匯報課方式，為老師們提供了學習交流的平臺和時機，說課、講課、評課，無論是授課老師還是聽課老師都能從中受益。尤其是新老師，通過不斷的聽、不斷的講，教學活動的設計、教具的準備、授課過程中幼兒的組織、互動都有了明顯的進步。2、教案實行雙周檢查。本學期教案實行雙周檢查方式，老師都能按要求提早一周備課，教學活動目的明確，重點突出，教學具準備實用、充分，活動過程詳細。有的教案圖文并茂，生動形象。今后老師要在教后反思方面多加強，根據(jù)自己的活動情況，實事求是地寫出對自己的教學有益的反思，在反思中逐步完善教學活動。3、加強對教學活動的巡查，催促老師上好每節(jié)課。為了催促老師上好每一節(jié)課，本學期教導處組織有關人員每天對教學活動情況進展不定時巡查，并對老師的授課情況做了詳細地記錄。通過這一學期的巡查，可以看出老師們在活動中能認真組織，耐心引導，沒有體罰幼兒的現(xiàn)象。4、注重業(yè)務學習促進老師專業(yè)成長。本學期我們?nèi)匀话选?—6歲兒童學習與開展指南》作為業(yè)務學習的重點，老師在閑暇之余能根據(jù)自己的情況自主學習，并做好業(yè)務學習筆記。6月中旬，教導處對所有的業(yè)務學習筆記進展了檢查，老師們的筆記書寫工整，記錄詳細，寫得非常認真。除了自主學習，本學期還組織老師參加了教育局組織的“師德師風”專題講座培訓活動，和電教館組織的信息技術(shù)提升培訓。專家精彩的講授、淵博的學識使每一位老師深受感染。信息技術(shù)培訓中優(yōu)秀老師對多媒體技術(shù)的純熟掌握，讓大家心生敬意，也提醒我們要努力學習新技術(shù)，為自己的教育教學活動效勞，增強教學活動的興趣性、生動性。5、建立老師個人成長三年規(guī)劃。為了促進老師的開展，本學期教導處指導四十周歲以下的科任老師制定了“老師個人成長三年規(guī)劃”，規(guī)劃包括園長寄語、個人小檔案、我的培訓學習、我的教育研究以及我的工作成果等內(nèi)容，老師們能根據(jù)自己的情況對最近三年的成長做了詳細的規(guī)劃。6、加強園本培訓進步老師根本技能。為了進步老師的根本技能，本學期由教導處負責組織，在園內(nèi)開展“一師一技”技能培訓，培訓工程包括鋼琴、繪畫和舞蹈。所有科任老師根據(jù)自己的情況自主選擇培訓工程，分別在每周星期二、星期三、星期四下午由宋xx、張xx、王xx三位老師培訓。經(jīng)過一學期的培訓學習，老師們較之原來都有了了明顯的進步。在學期末的測評中，都獲得了不錯的成績。7、結(jié)對幫扶，開展“幼兒園開展共同體送教下鄉(xiāng)”活動。20xx年3月29日——4月1日，我園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村六所幼兒園開展了為期四天的“幼兒園開展共同體送教下鄉(xiāng)”活動。這次活動分三個部分，第一部分贈資，包括《指南》、《綱要》、《新規(guī)程》以及兩套園本教材和微型課題材料一本，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師提供一些學習資料和教學資。第二部分是送優(yōu)課。我園根據(jù)每所幼兒園的實際情況和要求送去兩節(jié)或者三節(jié)優(yōu)質(zhì)課，老師們在每一節(jié)活動中都能認真上課，根據(jù)幼兒的情況做出相應的調(diào)整，把先進的教育教學方法和理念帶下去和基層的老師共勉。第三部分是請進來，邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒園的老師來縣幼兒園實地交流學習。4月1日下午，六所幼兒園的27名老師在縣幼兒園參觀了午鍛煉、戶外活動和環(huán)境創(chuàng)設，進入課堂聽了課，最后在大會議室進展了座談。本次活動既加強了兄弟學校之間的聯(lián)絡，激活了城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)開展之路，同時也引發(fā)了老師們對現(xiàn)有工作條件、教育資的珍惜，以及對自身工作態(tài)度的深化反思。8、積極參加各種比賽活動。4月中旬，在縣教研室組織了“教學能手”評選活動中，我園老師積極參與，經(jīng)過劇烈的角逐，張xx和霍xx兩位老師均獲得縣“教學能手”稱號，并參加了xx市教學能手比賽。9、舉行“母親節(jié)”百米畫卷親子創(chuàng)作教育幼兒懂得感恩。5月6日，母親節(jié)降臨之際，為了讓孩子感受親親的母愛，為了讓孩子懂得感恩辛勞的媽媽，我園舉行了“母親節(jié)”百米畫卷親子創(chuàng)作活動。這次活動潛移默化中讓寶貝們懂得了感恩，也讓媽媽們感受到了寶貝們給予她們的與眾不同的愛。10、重視幼教科研，逐步進步老師的科研才能。教科研是進步保教質(zhì)量的關鍵，是促進老師由經(jīng)歷型向理論型轉(zhuǎn)變的途徑，也是幼兒園持續(xù)開展的根本保證。本學期我園老師積極嘗試微型課題研究，有三個市級課題和一個縣級課題成功立項，課題組成員就自己的課題展開了深化研究，設計問卷調(diào)查、撰寫調(diào)查報告和論文等?！捕痴坦ぷ?、平安工作是幼兒園工作的頭等大事，我園全體教職工結(jié)實樹立“預防為主，平安第一”的思想。在加強宣傳同時，始終把平安工作放在第一位，做到警鐘長鳴，防患未然。通過平安教育，平安演練等形式全面進步了師幼及家長的平安意識。我園落實了“誰主管、誰負責”的責任制，加強了監(jiān)護工作，確保幼兒一日活動不脫離老師的視線，下班后加強了自查，切斷電，關閉門窗等，將平安防范落到實處。平安工作的有效開展，有力地保障了正常的教育教學秩序，有力促進了我園各項工作的持續(xù)不斷的安康開展。2、繼續(xù)抓好常規(guī)管理，每月每級評選一個“最美班級”。注重一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習慣養(yǎng)成等方面的養(yǎng)成教育。政教處組織各班每月布置一次以幼兒喜聞樂見內(nèi)容的主題墻，每月召開一次主題班會〔各班裝備一名“包班領導”〕，每天安排政教人員對戶外活動、區(qū)域活動進展檢查記錄，綜合各方面考核情況，月末每級評選出一個最美班級，并獎勵流動牌。3、開展了豐富多彩的主題教育活動。本學期各班對玩道具進展了完善和添加，為戶外游戲的開展增添了新的活力，各班主任每周提早安排活動內(nèi)容，級長匯總，并由政教處人員每天檢查、監(jiān)視完成情況。4月8日，園領導對各班進展了檢查與評比，評選出本學期玩道具制作優(yōu)勝班級：中二班、小二班、小四班和小六班。4月13日，組織大班五個班進展了戶外體驗活動，在活動中既鍛煉了幼兒的體魄與毅力，也使幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧，增強了團隊合作意識。4月27日、28日分別舉行了大班、中班親子運動會，29日舉行了小班“愛心跳蚤”市場，經(jīng)過各方精心準備，全力配合，活動獲得圓滿成功。整個活動表達了：平等交易、自由買賣、共同參與的活動主題，得到社會、家長的一致好評。5月31日，我園邀請了教育局局長賀xx、副局長白xx、紀檢書記折xx以及幼兒園開展共同體學校的相關負責人，舉行了以“傳承文明，放飛夢想”為主題的慶“六一”文藝匯演，所有文藝節(jié)目以“中國風”、“民族風”為元素進展編排，全園1062名幼兒登臺亮相，展風姿、獻才藝，活動會場氣氛熱烈，掌聲不斷，對長期以來關心支持幼兒園的社會各界和家長進展了一次成功的匯報。7月1日，全體師幼和家長歡聚在一起，舉行了“快樂、感恩、飛翔”為主題的大班畢業(yè)典禮。4、關愛留守兒童，施行精準扶助。本學期秀延街道辦主要領導和志愿者效勞隊對我園留守兒童進展了一次慰問。期末，按照上級精準扶貧文件精神要求，政教處精心組織，安排部署，經(jīng)過班主任搜集證件，政教處甄別核實公示貧困家庭兒童〔135名)，最后由班主任向貧困兒童的監(jiān)護人發(fā)放了資助資金(每人375元〕?！踩澈笄诠ぷ?、做好老師教學用品及幼兒學慣用品和班級衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開學初，教室、課桌椅、教學器材、教材、教學用具等的調(diào)配、維修、添置等按期到位。教學用品和幼兒用品，班級衛(wèi)生用具按時無誤地發(fā)到每個班級和老師手中，及時添置各種用具，保證教育教學工作順利開展。2、做好幼兒園設施的檢查、維護工作。幼兒園需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都才能所能及地加以處理好。3、認真抓好衛(wèi)生消毒工作，采用液體消毒〔84消毒液〕和紫外線消毒相結(jié)合，按時消毒，確保了幼兒在一個干凈、溫馨的環(huán)境中安康成長。4、認真踏實的作好傳染病的預防工作，在傳染病多發(fā)期，后勤有關人員高度重視傳染病的預防工作，每天認真作好晨檢，把好幼兒入園第一關，上下午不定時的到班級隨檢，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，同時向家長宣傳傳染病的有關知識、臨床病癥、預防措施等。杜絕了傳染病的發(fā)生。1、幼兒園大門交通長期堵塞，成為全體師幼等人群的嚴重平安隱患。2、老師的專業(yè)化程度較低，應加強培訓。3、大班額現(xiàn)狀期待下學期緩解。4、保安配置不夠。教育教學工作總結(jié)簡短篇三學校安康教育擔負著增強學生安康的重任，是全面貫徹教育方針，對學生施行素質(zhì)教育的重要途徑，它對促進學生德、智、體全面開展，進步身心安康程度，具有非常重要的意義。對學生的安康教育，從過去只注重學生的身體安康，到如今既注重學生的身體安康的同時還注重學生的心理安康，但是由于客觀等因素的影響，安康教育方面有一點點經(jīng)歷，又存在好多缺乏。小學階段是一個人生命進程中的重要階段，也是人生中最主要的受教育階段。這是人體發(fā)育成長中一個非常重要的階段。他們身體增長快，擅長模擬，對事感興趣就愿意去做，而且積極性很高。同時由于學生小，性格還不成熟，容易感情用事。這既是生理、心理開展的重要時期，又是道德觀、人生觀形成的關鍵階段。因此，對處在人生成長關鍵時期的小學生進展以心理安康教育，要在每門課程中進展。這對于他們正確地認識和對待自身的變化，進步身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，促進身心全面開展，都是非常有益的。學習完課程后，回憶了自己的教學在小學生安康教育方面的經(jīng)歷，當然也有很多的缺乏之處，現(xiàn)談談自己的一點做法，僅：一、安康教育的內(nèi)容要有針對性在進展安康課程教學時，要根據(jù)教材結(jié)合學生身心安康存在的主要問題及學生自我保健的需要，從學生日常生活、學習等經(jīng)常遇見和關心的安康問題入手，以此激發(fā)學生學習的興趣，促進學生良好的衛(wèi)生行為和安康習慣的養(yǎng)成。要將抽象的理論知識變?yōu)樗麄儤酚诔惺艿膶W習形式，就應結(jié)合他們的年齡和身心特征進展教育。教學手段要充分運用圖畫、模型、多媒體、故事、游戲等他們喜聞樂見的形式，創(chuàng)設一定的情境，把理論性、知識性、興趣性融為一體，防止枯燥乏味的空洞說教和千篇一律的教學方法，這樣才能收到好的教學效果。二、要學生合理膳食根據(jù)有關方面的調(diào)查，目前，小學生營養(yǎng)狀況不容樂觀。主要是小學生的學習負擔較重，而相應的營養(yǎng)未跟上；同時，一些家長和學校在學生膳食的安排上存在一些問題。根據(jù)一些調(diào)查報告顯示，每日小學生膳食中的熱量的供應量僅到達標準供應量的80%左右；蛋白質(zhì)僅為70%左右；鈣、核黃素和維生素a也明顯缺乏。小學生膳食中的蛋白質(zhì)主要來于豬肉食品，但是豬肉的蛋白質(zhì)含量不如牛肉和其它一些禽類，而脂肪的含量卻比這些食品高，盡管豬肉也是不錯的蛋白質(zhì)食品，但是單一的蛋白質(zhì)來，會使小學生需要的其他一些營養(yǎng)素的攝入量減少。因此應適當增加牛肉、魚類、奶類和動物血、豆類及制品的攝取，以補充全面平衡的營養(yǎng)。此外，膳食單調(diào)，烹調(diào)不考慮色、香、味、型，不能增進學生的食欲，也影響了營養(yǎng)的攝取。三、開展安康教育要與養(yǎng)成教育相結(jié)合對學生進展安康教育，需要傳播必要的衛(wèi)生保健知識，但不能將衛(wèi)生保健知識的傳播作為安康教育的最終目的，更重要的是讓他們在日常生活、學習、社會交往中改變不良行為，樹立自我保健意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣，防止安康教育的學科化、理論化。學校要將安康教育納入學校工作方案，制定、完善約束學生不良行為習慣的規(guī)章制度。加強日常工作的“三檢查”〔環(huán)境衛(wèi)生檢查、個人衛(wèi)生檢查和體格檢查〕、“兩監(jiān)視”〔教學衛(wèi)生監(jiān)視、飲食衛(wèi)生監(jiān)視〕。每天的清潔衛(wèi)生清掃實行定崗效勞，即人人崗位責任制，對個人衛(wèi)生要求學生做到“四勤”〔勤剪指甲；勤洗澡勤換衣；勤理發(fā)勤洗頭；勤洗手。〕、“五不”〔不亂丟果殼紙屑；不隨地吐痰及吐泡泡糖渣；不亂涂墻壁；不亂倒臟物污水；不喝生水?！常源舜偈箤W生自我約束，互相監(jiān)視，從而進步安康教育的實效性、實用性。通過開展安康教育，可以讓學生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的生活方式和安康的心理狀態(tài)。同時我們要鼓勵學生積極參加公益活動，每天清掃衛(wèi)生，樹立正確的生態(tài)觀、自我保健觀，以便真正做到“安康為人人，人人為安康”。這樣，不僅可以預防和減少疾病，進步安康程度；還可以保持校園整潔，創(chuàng)造優(yōu)美學習、生活環(huán)境。四、安康教育要與各學科教學相結(jié)合安康教育與體育教學都是為學生身體安康效勞的，它們之間有著親密的聯(lián)絡。安康和體育是一個統(tǒng)一的整體，兩者之間是相輔相成、互相促進、協(xié)調(diào)開展的。因此，老師應按大綱要求，寓安康教育于教學的每一個環(huán)節(jié)之中，無論是備課、上課、課后小結(jié)都應有浸透意識；無論是準備部分、根本部分、完畢部分，老師都應該把握時機，恰如其分地對學生進展衛(wèi)生保健知識的教育，特別要充分利用陰雨天的室內(nèi)課，將安康保健知識不折不扣地傳授給學生，真正做到養(yǎng)護與鍛煉相結(jié)合。各學科教學是向?qū)W生進展安康教育最經(jīng)常的途徑，任課老師應按各科自身的教學特點，自覺地、有意識地在課堂教學中浸透安康教育，促進學生良好衛(wèi)生保健行為習慣的養(yǎng)成。教育教學工作總結(jié)簡短篇四暑假降臨了，我們?nèi)w老師同心協(xié)力，又走過了艱辛的一年。一年來，我校的教育教學工作在進一步貫徹落實“社會核心價值觀”重要思想指引下，在上級領導的關心、幫助下，全校上下同心協(xié)力，始終以全面推進素質(zhì)教育為目的，以施行新課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研。加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，加強師資隊伍建立，努力進步師資的整體程度。以新課程的深化施行為契機，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準，確立新課程的根本理念，開展了一系列教育教學活動，獲得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。建立高素質(zhì)的老師隊伍，是全面進步教育質(zhì)量的根本保證。針對我校老師隊伍整體素質(zhì)不高，學歷層次偏低的實際，我們著重從進步老師的思想素質(zhì)、文化知識程度、教育教學才能，業(yè)務程度等方面加強老師隊伍建立：1、加強老師的政治學習和道德教育，為老師樹立學習的典范，培養(yǎng)老師的“敬業(yè)”精神，引導老師在教學理論中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻；在老師隊伍中倡導愛職業(yè)、愛學校、愛學生的良好道德風范、增強老師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過每周一次的學習，我校老師形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的高尚師德風氣。2、現(xiàn)代教育理論學習，引導老師轉(zhuǎn)變教學觀念，以科學的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的教育教學工作。教學要面向全體學生，促進學生生動活潑、主動積極地開展，鼓勵和引導學生的探究精神，培育學生的創(chuàng)新精神和理論技能。要樹立開放性教育觀念，增強師生雙方的交流。3、大力支持鼓勵在職老師繼續(xù)教育學習，進步老師隊伍的文化素質(zhì)。我校有多名老師正在參加了大專、本科函授學習，加上邊工作邊函授，壓力相當大。學校盡可能的為老師提供電腦、紙張等學習幫助，為他們繼續(xù)學習創(chuàng)造有利條件。課堂教學是學生學習的主要形式，努力進步每堂課的教學效果，是進步教學質(zhì)量的關鍵。本學期我們著重抓了教學方法的改良，開展了多種形式的教研活動：1、學期初，各任科老師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析^p研究教材，制訂本學期的科方案。2、七、八年級老師積極參加教研室組織的講學稿編寫工作3、學校領導主動深化教學第一線聽課、評課，理解和掌握本校的教學情況，帶著老師有針對性地開展教研活動。4、老師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同進步。5、根據(jù)教體局的要求，積極開展各科的日教研活動，周一、二、三、五分年級分學科進展教研，周四分學科大教研組進展教研，每天并上交教研活動情況。如此循環(huán)，不斷進步。結(jié)合我校的實際情況，積極逐步推行“六步教學法”，逐步改變“老師講、學生聽”的填鴨式教學現(xiàn)象，努力做到直觀教學、啟發(fā)式教學；采用多種形式進展教學，培養(yǎng)學生的興趣；使教學以老師為主導、學生為主體，進步課堂教學效率。以堂清為打破口，落實三清，注重課堂教學的效率和節(jié)奏。教學是學校的中心工作，教學管理直接關系到辦學的成敗，直接影響教學質(zhì)量的上下。本學期，我校不斷完善教學管理制度，并把管理制度落到實處。切實在實地抓好教學管理工作：1、抓好備課、作業(yè)修改檢查工作。一學期檢查兩次，做到有檢查，有總結(jié)。要求老師備課要依時，必需要先備課，后講課，備課要備教材、備教法、備學生；作業(yè)修改要認真及時，擅長在修改中發(fā)現(xiàn)教學法上的存在問題，及時改良。2、抓好聽課、評課工作。要求學校領導聽課20節(jié)以上，老師聽課16節(jié)以上。使老師在聽課、評課中汲取教學經(jīng)歷，進步自身的教學才能。3、加強月考、期中、期末教學質(zhì)量分析^p，使老師及時發(fā)現(xiàn)教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，全面進步教學質(zhì)量。4、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，以進步優(yōu)秀率、合格率。為了把工作落到實處，學校定期抽查老師或?qū)W生進展落實。教學制度的完善和落實，培養(yǎng)了老師勤奮奉獻、務實進取的精神，形成了良好的教風學風。本學期，我們進一步完善了積分制度。根據(jù)我校實際，設立統(tǒng)考，抽考積分獎勵機制，根據(jù)班級成績名次，給每位老師相應積分。學校的各項教育教學活動，學校根據(jù)活動開展的情況，給每位老師不同層次的積分。由于獎罰清楚，增強了師生的競爭意識，調(diào)動了師生教與學的積極性，教學質(zhì)量本期以來正在穩(wěn)步進步。一年來，我校全體老師盡職盡責，認真做好教學工作，今后，我們還要不斷努力，克制教學上的存在問題，加強對教學的管理，采取有效的措施，進步教學質(zhì)量。教育教學工作總結(jié)簡短篇五一個班級，就是一個大家庭，孩子們也期待著能在這里感受到家的溫暖，享受母親般的關愛?；貞涍@一學期的工作，雖然有些苦，有些累，但看著孩子們一天天進步，值！現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下，以便揚長避短，把工作做得更好。養(yǎng)成教育工作是一項常抓不懈的工程。學習上：答復下列問題要舉手，下課凳子放桌子下面，做好下節(jié)課課前準備。紀律上：不追逐，不打鬧，上下樓梯靠右走。衛(wèi)生上：不亂扔垃圾，桌子，桌斗干凈整潔。生活上：按時就寢起床，晚上臨睡前衣服疊好放在床頭，每天早起一杯熱茶等。這些方方面面的養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)我和王老師采取的是以“星級評級”的制度逐步促進的。每周一個大的主題，學生之間進展評比，表現(xiàn)好的可以加一到三分，表現(xiàn)不好就扣分，一天一小結(jié)，一周一總結(jié)，10分可以換一顆班級之星，50分可以換一顆智慧之星，在這一機制的鼓勵與鼓舞下，孩子們爭強好勝的潛能得以充分的發(fā)揮，養(yǎng)成習慣在這一氣氛中逐步得到了進步。當然，養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)更多時候還需要老師勤動口，常提醒，久而久之，孩子們會越做越好！班上有常任班長，同時我和王老師又設置了值日班長，值日班長按學號輪流，每人上任兩天。值日班長的職責從早晨進教室開場，先在黑板上寫下一天清掃衛(wèi)生的學生，并負責監(jiān)視，然后開場負責檢查學生的喝水情況和讀書情況，早讀完畢后進展總結(jié)。之后是負責一天全方位的工作，包括衛(wèi)生，紀律的檢查，晚飯后，對全天情況進展總結(jié)。表現(xiàn)好的學生和小組進展加分。一周總結(jié)時還要評選出本周內(nèi)最合格的值日班長，并及時給予表揚和獎勵，表現(xiàn)特別好的在下周還可以獎勵多當一天值日班長。在這一活動中，孩子的管理才能得到了明顯的進步，并且也讓每個孩子體會到了當班長的苦與樂，從而自己在平時的學習生活中也更加地努力了！相信大家都有這樣的經(jīng)歷：上課鈴聲響了，孩子們似乎沒有聽見，仍在嘰嘰喳喳的熱鬧著生氣的我們會大聲呵斥：誰沒有聽見鈴聲，還在說話！結(jié)果我們的聲音被嘈雜的聲音所吞沒，或者說孩子被我們的呵斥所震撼，但我們的喉嚨或許會出現(xiàn)些許的不舒適。實際上，這時候，我們換一種說法：表揚：xxx同學，坐得特別直，結(jié)果其他說話的孩子紛紛效仿，似乎也想得到老師的表揚！這就是典范的力量！所以，在平時的學習生活中，我和李老師每周日學生返校時，都先為孩子選出一個各方面特別優(yōu)秀的孩子，讓全班學生去觀察他，模擬他。等到周末總結(jié)時，請同學們總結(jié)出他的優(yōu)點，誰說的最好，誰就可以得到獎勵。學生在觀察的過程中也從典范的身上學到了很多，良好的班風班紀也日益完善。堅持早晚量體溫，提醒孩子多喝水，保障教室勤通風，已成了我們工作中的一項非常重要的工作了。當發(fā)現(xiàn)孩子體溫偏高時，馬上和家長聯(lián)絡，家離的遠的孩子，我會及時帶他去校醫(yī)室看病，并提醒孩子多喝水，一天屢次量體溫。多一點細心，多一份責任心，我們的孩子會更安康快樂地成長！每月一次的家校聯(lián)絡卡，每周一次的接送時間，每天通過微信發(fā)送孩子的動態(tài)，都是我和家長溝通的渠道。還有一些家庭教育的美文，也通過我們的班級群和家長共同分享。家校攜手，孩子的教育工作順暢了很多。1.重視課前三分鐘默寫，夯實根底。2.重視口語交際訓練，進步孩子的口語表達才能。3.重視抓身邊的各項活動，培養(yǎng)學生的寫話才能。4.重視讀書課與語文課相結(jié)合，進步學生的閱讀才能。人無完人，雖然我一直在努力著，但班級工作中，總還有不盡人意的地方：比方：個別孩子自我約束才能照舊不強，孩子老師在于不在時的不同表現(xiàn)等，這些我在今后的工作中會繼續(xù)努力。把工作做得更細更實！教育教學工作總結(jié)簡短篇六20xx年上學年教育教學工作即將完畢，回憶這一學期的教育教學工作，本人可以努力工作，認真學習，從多方面進展計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學方面1、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，好在今年的電腦全部是新上的×××品牌機，機器運行狀態(tài)良好，但也有過一些問題，如顯示器不亮、鍵盤不好用，我都第一時間與×××維修部聯(lián)絡，使他們及時上門維修，保證學生的上課需要，本學期一共維修了xxxx。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進展手把手的輔導，課后及時做課后記，找出缺乏。2、備課：開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。考慮到本學期初二學生要進展信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試，所以重點教學放在考試訓練上，確保每一名學生順利過關。3、筆記：根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。二、個人學習：積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作網(wǎng)站，將本校的校園網(wǎng)進展改版，根本上完成。參加省里舉行的農(nóng)遠技術(shù)培訓班，認真學習，準備為本校的農(nóng)遠教學應用做出自己的奉獻。三、負責本學期建成的接收室、多媒體教室、播放室、微機室的日常管理工作：本學期領導讓我負責新建成的接收室、多媒體教室、播放室、微機室的日常管理工作，這些教室設備昂貴，設備使用技術(shù)量較高，一般老師不會應用。日常維護也很重要，我每天早上到校后便一一查看，檢查設備的完好性，同時進展室內(nèi)通風、清掃衛(wèi)生。尤其是微機室里，電腦較多，電腦桌椅板凳有時有損壞的，我都及時修補，有很多鍵盤托螺絲松動，丟了，我自己買來螺釘，及時修好，讓學生能順利上課。每天下班前認真查看窗戶是否關好，門是否鎖好。始終把平安放在第一位。四、努力方向：1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。4、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的程度在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。每學期學校都要組織一些活動，放手讓同學們?nèi)プ觯谠敿毣I劃、組織過程中我只起指導作用，活動完畢后及時進展表揚或鼓勵，使學生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。例如：年級組織的英語短劇比賽，我就鼓勵盡可能多的同學參加，學生們自己導演，甚至演出需要的押金昂貴的宮廷服，也由學生們自己想方法借的，絕大多數(shù)甚至非常淘氣的同學都參加了在這一活動中。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強。第三、開展學生個性，促進學生的全面的和諧的開展素質(zhì)教育倡導以進步民族素質(zhì)為宗旨，強調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的開展。因此班級管理中必須以學生個性的弘揚，學生綜合才能的進步為目的。各種活動本身不是目的，只是手段，它要老師通過一系列活動調(diào)動學生的積極性，開展學生個性，通過活動進步學生思想*素質(zhì)和才能素質(zhì)。對于每一次活動，我都進展發(fā)動和總結(jié)，甚至組織同學寫心得體會，要讓學生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中。第四，成立自律小組，以學生管理學生，進步其自我管理的意識。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、儀表服裝、校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)視與勸導，做好宣傳工作，制造良好的言論環(huán)境，使班級形成一個有正氣、有次序的良好班風，為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學保持聯(lián)絡，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應的解決方法，及時通知有關同學予以糾正，并定期向全班同學做工作匯報，總結(jié)前階段之成果與缺乏，對同學提出相應的建議和要求，同時也征求廣闊同學的意見和建議，制定下階段的工作重點，不斷改良工作方法，進一步調(diào)動廣闊同學的積極性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正?；⒅贫然?，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。教育教學工作總結(jié)簡短篇七本學期我擔任武術(shù)教練，在學校領導關心和支持下，武術(shù)教學工作正常有序地進展著，回憶這半年的工作，既有收獲，也有缺乏之處。在課堂上采取區(qū)別對待的原那么，針對學生的實際情況，合理安排武術(shù)運動量。對他們的練習講究科學性，根據(jù)他們的生理、心理特點進展科學的練習，狠抓根底訓練，我們都知道武術(shù)的根本功、根本技術(shù)訓練，既是初學入門的根本功夫，又是保證體能和技能不斷進步的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過千萬次反復練習。使他們的動作趨于標準，真正可以在技能和技術(shù)上有所進步。學生在上完一整節(jié)時消耗的體力比較大，假如沒有充分的體力和良好的意志品質(zhì)，是很難把武學好、打好的。通過不同動作的學習，使學生進步了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加鍛煉的興趣。還有需要改良的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處、改良缺乏，為學生更好地開展營造一個良好的環(huán)境。在訓練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風、堅強的意志品質(zhì)，促進身心全面開展。1、組織學生參加公開課，進步他們對武術(shù)的興趣。2、組織班級武術(shù)競賽，進步學生競技程度。3、開展一些益智型體育游戲，進步學生們的綜合才能。教育教學工作總結(jié)簡短篇八“做一名好老師”是我一生追求的目的，也是所有人追求的目的。自踏入教育這個崗位25年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。一、認真學習，積極上進為了適應新時代要求，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所吞沒。并及時總結(jié)經(jīng)歷教訓，我的論文兩次獲國家級獎，三次獲省級獎，兩次獲市級獎。自己思想認識有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心責任感大大加強。做到了學習與教學的有機結(jié)合，認真反省工作得失，虛心承受別人的意見，及時整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯進步。二、敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。“把學生教好，讓學生成功”，是我最大的心愿、最高的榮譽。作為一名新課程老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念。多年來，自己一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學原那么，堅持把工作做細做實，加強教學過程全程跟蹤管理，真正確保教學工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。詳細做法是：在認真?zhèn)湔n的同時加強教科書的批注，做到每一句，每一段嚴抓細扣，準確把握學生的承受才能，表達備課的實用性。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講，培養(yǎng)學生對知識的感悟才能和歸納總結(jié)才能，抓好重點閱讀片段訓練。并根據(jù)多年來的教學經(jīng)歷抓考點、練重點、打破難點學生的閱讀才能明顯進步。抓住根本，講務實效，重視語文根本功訓練，準確把握學生的學習的動態(tài)，采取靈敏多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調(diào)動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。實在減輕學生的課業(yè)負擔，注重個體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機械重復。注重學生的學法指導，加強學生的根本才能的培養(yǎng)，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權(quán)交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。通過一年來的教學理論，自己已根本掌握教材的知識體系，為今后教學工作開展積累了大量的經(jīng)歷，教學效果顯著。三、班級管理在完全確保學生平安的情況下，認真做好學生思想教育工作，加強班級管理，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的作用，獎優(yōu)促差，典范示范，做到周小結(jié)月評比，強化班干部監(jiān)視職能，標準學生言行，傾力打造班風正、學風濃、講文明、守紀律的先進班級。讓每一個學生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀律安靜有序，為學生創(chuàng)設了一個文雅清靜、寬松和諧的學習環(huán)境。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。每天最早到校，輔導學生晨讀，早上擠30分鐘，下午擠30分鐘，時間是海棉的水只要擠，它就會有。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進展嚴厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀標準我就利用課堂上的一些時間來教給他們。特別是學校開展衛(wèi)生紀律五項競賽以來，我班獲得的流動紅旗次數(shù)最多。當然，由于學生養(yǎng)成良好的行為習慣，各方面都獲得了可喜的成績。在慶“六一”時，班級獲得了“衛(wèi)生先進班集體”“期中考試優(yōu)勝班”等。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關掉無人燈，隨手關上忘關的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而到達一定的教育效果。我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心保護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，老師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生承受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度承受你的教育。教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。教育教學工作總結(jié)簡短篇九時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我來到實小工作已經(jīng)兩個年頭了。這兩年中，我一直擔任語文教學工作，今年我還擔任了一年級的班主任，從事班級的管理工作。兩年來，我收獲了很多，對于自己的教學工作以及班主任的工作也有很多地方值得我的反思。雖然我學的專業(yè)是理科，但是踏入實小的大門，我主教學生語文。對于初入老師行業(yè)的我來說，語文真的很生疏，可是兩年的教學工作，讓我對語文產(chǎn)生了愛戀。在語文的教學工作中，我有收獲，也有反思。1、兩年的語文教學，讓我愛上了語文。語文是一門工具性的學科，需要學習的東西很多，在教學中學習，我對語文產(chǎn)生了新的認識，那豐富的語言文字及美妙的意境也讓我深化其中，進步了自己的情感。2、教學語文讓促使我跟一些優(yōu)秀的語文老師學習，從他們那里我領悟到了很多好的教學方法。指導老師的精心指導，進步了我的語文教學程度，讓我的教學工作逐漸步入正軌。3、教學語文促使我不斷跟學生共同討論寫作。學生豐富的語言，優(yōu)美的文字，也觸動了我的寫作程度。雖然沒有一些老師寫得那么華美，但是，我發(fā)現(xiàn)自己的大腦不再那么干涸，想寫的時候有東西可寫，豐富了我的教學生活。4、對于語文教學，我還有一些困惑。語文不和數(shù)學一樣理論性很強，語文需要教給學生的東西很多，而且也很散，怎樣有效的組織是我遇到的一個很大的難題。在課文講授、閱讀技巧以及指導寫話方面我還有很多缺乏，我要努力做到不懂就要問，向有經(jīng)歷的優(yōu)秀老師請教，多聽他們的課，汲取他們優(yōu)秀之處，再加上自己的研究探究，找到屬于自己、合適學生的教學方法。5、語文是一門很豐富的學科，有根底知識的學習，有閱讀寫話的訓練，有口語表達的進步，還有綜合性學習的鍛煉。這么豐富的語文學科，僅僅靠老師課堂的講解是不夠的，兩年的教學工作讓我覺得語文教學應該脫離老師的簡單講解，讓學生充分活動起來，鍛煉他們各方面的語文才能，于是我決定在以后的語文教學中我會合理分配各個板塊的時間，不能僅僅為了教學進度的追趕讓語文教學失去語文味，“路漫漫其修遠兮”，我相信在我的不斷探究之下，我的語文教學也會變得越來越精彩，越來越充滿濃濃的語文味。對于班主任的工作，雖然我已經(jīng)嘗試了一年，但是我還是一名新手，對很多東西掌握得還不夠透徹，值得我不斷去探究，不斷去學習。班主任是學校主任中最小，卻最容易擁有成就感的一項工作，雖然辛苦，但是其中的快樂是別人無法體會到的，一年的班主任工作也讓我收獲很多。1、班主任工作讓我與學生之間的關系更加融洽。對于低年級的學生，很多大大小小的事情都要經(jīng)過班主任的手，指導學生習慣的養(yǎng)成，班級規(guī)那么的制定，班級活動的組織，學生之間糾紛的處理……在大大小小事情的處理拉近了我與學生之間的間隔，對我的教學工作也有了很大的促進作用。2、班主任工作讓我更多地接觸到了學生家長。處理低年級的學生問題接觸學生家長是必不可少的，通過與家長的交流溝通，更加讓我理解了學生的個性特點、愛好厭惡，對于管理學生、有效教學提供了很大的幫助。3、班主任工作拉近了我與任課老師的關系。一個班級的科目有不同的老師完成，班主任是連接任課老師的有效樞紐，通過與各任課老師的溝通，我能理解到不同學生的不同表現(xiàn)，挖掘?qū)W生的閃光點，盡量讓每個學生都能有值得贊許的地方。4、一年的班主任工作也讓我有很多值得反思的地方。我一直都感覺作為老師我最大的缺乏之處就是不夠嚴厲。我總想跟學生成為朋友，當然我不是只博取他們的喜歡，可是正是因為我的不夠嚴厲，不少淘氣的學生就變得很放縱，在老師面前也沒有一點點的畏懼感，我在反思，我的這種做法是不是錯誤的？以后的教育教學工作中我是不是應該嚴格、兇一點、狠一些？總覺得自己有點做不來，但是考慮到班級管理的成功與否，我還是愿意去嘗試的。我知道，在班級管理方面，我做得不成熟，但是我有學習的上進心，我愿意向優(yōu)秀的班級管理老師學習、請教，我也會多閱讀一些書籍，從書里面尋找合適自己班級的管理方法，盡量在不讓學生討厭的情況下有效的管理學生，讓學生分清課上課下，做到合理利用有效的上課時間，獲得優(yōu)異的表現(xiàn)，我也會盡最大的努力與有問題的學生交流，幫助他們解決他們的困惑，使我們班在我的帶著下成為一個其樂融融的班集體。教學工作是一個漫長的過程，教學經(jīng)歷的進步也需要自己的不但努力，但我有信心，我也有意志去不斷奮斗，讓自己成為一個讓學生喜歡的語文老師，讓自己成為一名出色的班級管理者。路就在腳下，只要踏踏實實，成功的大門就一定會在眼前。教育教學工作總結(jié)簡短篇十這一學期來，我班在校領導的統(tǒng)一領導、任課老師的大力支持和配合下，各項工作得以順利開展，我也在學習、工作中獲得了一定的成績，在此，我將這一學期的工作開展情況做一匯報：一、重視培養(yǎng)學生良好的行為習慣。首先，利用晨會、班會加強教育，使全班同學樹立起強烈的班級榮譽感。我要求同學們養(yǎng)成課間先準備好下一節(jié)課學慣用品，兩分鐘預備鈴誦念古詩的行為習慣。其次，啟發(fā)學生樹立教室是我家的理念。使學生認識到保持家的干凈整潔是每個人的責任。再次，讓學生養(yǎng)成勤洗手，做好體溫測試。二、抓好學生學習習慣的養(yǎng)成。針對班級同學身上存在的不良學習習慣達成共識。首先，要端正學習態(tài)度，只有樹立正確的學習觀，才能有主動學習的動力，還可借助老師和家長的配合。其次，要培養(yǎng)同學獨立，認真完成作業(yè)的好習慣，任何作業(yè)完成后都要進展檢查。再次，針對上課不認真聽講，做小動作，樹立優(yōu)秀典型，只要進步就獎勵。三、班級日常工作管理機制建立建立班級小干部稱包管理制。在班級管理中，我請每個小隊長負責小隊的各項事務。詳細內(nèi)容：1、負責收本子，并向課代表反應交作業(yè)情況。2、負責檢查整組的個人衛(wèi)生。3、設置“爭星本”，每周小隊長根據(jù)以上檢查情況的反應給隊員打“星”。4、學期完畢，根據(jù)星數(shù)給予獎勵。理論證明，用榮譽感可以幫助學生重新認識自我，改良自我。班主任的工作瑣碎而平凡，我將在這個崗位上不斷努力進取。這一學期我擔任六年級的語文、英語、綜合等課程，在教學中我認認真真，以學生為主，使學生學得扎實。光陰飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告完畢。回憶這學期的教學工作，我們感慨頗多，特小結(jié)如此。一、夯實根底知識，抓實根本技能?！敖虒W質(zhì)量是學校教育的出發(fā)點和歸宿”。只有夯實根底，學生的語文成績才能得到充分的表達。雖然已經(jīng)是六年級的學生了，語文的根底知識和根本技能照舊不能無視。這個學期，我們要求學生從把字寫認真、清楚開場做起，明確了學生學習目的，端正了學習態(tài)度，平時加強了生字和新詞的默寫，從頭上堵住了出錯的概率。其次，分階段、分內(nèi)容注重了對語文根底的回憶和復習。此外，對于語文的作業(yè)，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內(nèi)。在充分理解、分析^p學生的根底上，因材施教，精講精練不斷進步學生的根底知識和根本技能。二、探究互動型課堂教學形式，進步40分鐘教學效果。新課程要求表達自主、探究、合作。因此我們在教學中嘗試互動型課堂教學形式，精心設計每一堂課，假如能通過“畫一畫，演一演，賽一賽”的課，盡量讓學生動起來，以求學生始終保持學習興趣，在教學中，我們時而以讀代講，讀文自悟；時而鼓勵學生各抒已見，滔滔不絕；時而以欣賞、傾聽來調(diào)動學生的學習積極性……同時，把握好課堂調(diào)控，努力克制課堂紀律松散的場面，使課堂教學煥發(fā)出勃勃活力。三、“抓兩頭，顧中間”，強化過關。為了繼續(xù)穩(wěn)固語文成績，本學期仍然在做好優(yōu)生的培養(yǎng)，進步優(yōu)秀率和抓好學困生，努力進步合格率的同時兼顧中間生。讓優(yōu)生“吃好、吃飽”，讓差生學習有興趣，能變被動為主動學習。每個單元都進展了測試，抓好各單元的過關，從字詞、段落到篇章，要求學生逐個過關。四、重視學法指導，進步學習效率。優(yōu)生為什么經(jīng)常有玩的時間，可成績卻不錯，這是為什么呢？我們想：學習最重要的莫過于是學習方法的____。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學法指導，學習效率將會大面積進步。首先，我們要求優(yōu)生小結(jié)一下自己的學習方法，并介紹給大家。其次，學生要做好課前預習，專心聽課，及時作業(yè)，認真復習，平時要學會考慮找規(guī)律學習。最后臨睡前好好回憶當天所學，到星期天再重新溫固知識。老師只有經(jīng)常催促，學生才能堅持，一旦學生養(yǎng)成了好的學習方法，這將終身受益。五、多渠道拓展學生的知識視野。語文學習必須重視積累和運用，只有拓展了學生的知識視野，語文學習才能更上一層樓。本學期，我們要求學生經(jīng)?？磿?，努力做好讀書筆記，可以是摘抄佳詞妙語，精彩語段，也可以是心得體會等，此外，通過多聽新聞，積累廣告語，看報刊雜志，學風俗語，開展知識競賽等多渠道拓展學生的課外知識。英語方面：一、學習課標，明確教學目的。為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我抽休息時間對《英語課程標準》進展了研讀，理解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目的和各內(nèi)容的分級目的、理解了英語教學原那么、學會了一些科學評價原那么等，從而為后面的教學提供了充分的根據(jù)、奠定了的扎實的根底、保證了教學的順利進展。二、扎實備課，理清教學思路。備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：1、課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教學參考書，既備教材、教法，又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)絡，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要打破難點；既要表達出完好的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。2、課中備課，靈敏安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不消除學生的積極性，我在施行教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知。3、課后備課，總結(jié)教學經(jīng)歷。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，為以后的教學工作打下根底。三、認真上課，表達以人為本。1、巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氣氛內(nèi)。2、圖文結(jié)合，掌握新知。3、游戲活動，穩(wěn)固新知。4、注重效果，復習舊知。我常在每上新課前，復習舊知。四、加強自學，不斷積累知識。由于本人在英語教學方面經(jīng)歷甚少，自己的知識又有限，在教學的同時，時時虛心向資歷深的老師請教，和我們的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習、擴大視野；用心搜集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。綜合方面：一、激發(fā)學生的參與興趣。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學生的參與興趣，關鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。二、豐富學生參與的.方式。豐富學生參與的方式，就是改變過去以老師講、學生聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)機密，獲取新知識。假如教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在老師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。三、關注學生的參與過程。我認為在課堂教學中，老師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑那么小進，大疑那么大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。四關注學生的信息反應。每上完一節(jié)課我都會對學生留有一定的時間讓他們消化，并利用有效的時間對學生進展效果監(jiān)測，做好信息反應工作。總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充分；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的缺乏，不斷改良教學方法，在教學中設計一些學生喜歡的活動、游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資，力爭在今后的教育教學工作中獲得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！教育教學工作總結(jié)簡短篇十一一學年來，本人所從事的美術(shù)教學工作，根本上是比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真考慮想方法解決。一、要進步教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。2、理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔