2023年幼兒園大班冬至活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園大班冬至活動(dòng)方案幼兒園大班冬至活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：冬至節(jié)日慶?；顒?dòng)二、活動(dòng)目標(biāo)：1.了解冬至的來(lái)歷和意義，培養(yǎng)孩子對(duì)冬至的認(rèn)識(shí)和感知；2.提升孩子對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解和尊重；3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；4.增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交往能力；5.增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通和互動(dòng)。三、活動(dòng)方案：1.冬至節(jié)的由來(lái)介紹冬至的來(lái)源和傳統(tǒng)習(xí)俗，通過(guò)圖書(shū)、講故事等形式向孩子們介紹冬至節(jié)慶的由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣。2.冬至大餐制作孩子們帶來(lái)各種冬至食材，通過(guò)親手參與食材的準(zhǔn)備和制作，讓孩子們親身體驗(yàn)制作冬至大餐的樂(lè)趣。老師可以指導(dǎo)孩子們做湯圓、餃子等傳統(tǒng)冬至食物，配合食物的制作，講解和介紹冬至節(jié)食物的寓意和習(xí)俗。3.冬至節(jié)日飾品制作在活動(dòng)前準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，如紙板、彩紙、線等，引導(dǎo)孩子們制作與冬至有關(guān)的飾品，如紙杯燈籠、彩紙切割、畫(huà)畫(huà)等，讓孩子們?cè)谥谱髦懈惺芏恋臐夂穹諊?.冬至習(xí)俗游戲設(shè)計(jì)一些與冬至相關(guān)的游戲，如拔河比賽、擲毛巾、踩氣球等，既鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，又增加了活動(dòng)的趣味性。5.課堂冬至合唱學(xué)習(xí)一首與冬至相關(guān)的歌曲，老師指導(dǎo)孩子們學(xué)唱，最后進(jìn)行小型表演，增加課堂的互動(dòng)性和趣味性，讓孩子們通過(guò)唱歌來(lái)感受冬至的歡快氣氛。6.冬至盛宴分享會(huì)邀請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)、親人參加冬至盛宴分享會(huì)，孩子們可以展示他們制作的餐品和手工藝品，并且與家人一起享受冬至大餐，增強(qiáng)家庭的親子互動(dòng)。7.冬至傳統(tǒng)繪畫(huà)在課堂上，向孩子們介紹冬至的傳統(tǒng)繪畫(huà)形式，如年畫(huà)、剪紙等，鼓勵(lì)孩子們通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)冬至的理解和喜愛(ài)。8.冬至主題故事分享借助音樂(lè)、音效等多媒體工具，播放冬至相關(guān)的故事動(dòng)畫(huà)，讓孩子們聆聽(tīng)和觀看故事，了解冬至的人物和傳說(shuō)故事。9.冬至民俗活動(dòng)舉辦一些冬至的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，如猜燈謎、貼窗花等，讓孩子們親身參與，感受冬至的節(jié)慶氛圍，增加孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。四、活動(dòng)實(shí)施步驟：1.制定活動(dòng)計(jì)劃并與家長(zhǎng)溝通。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。3.組織教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如活動(dòng)場(chǎng)地布置、活動(dòng)流程安排等。4.在活動(dòng)開(kāi)始之前，通過(guò)圖書(shū)、照片等向孩子們介紹冬至的由來(lái)和習(xí)俗。5.進(jìn)行冬至大餐制作活動(dòng)，讓孩子們親自動(dòng)手制作食物。6.在活動(dòng)期間，適時(shí)進(jìn)行冬至游戲和合唱活動(dòng)。7.在冬至盛宴分享會(huì)上，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起享受美食，并展示手工藝品。8.在教室內(nèi)進(jìn)行冬至主題繪畫(huà)活動(dòng)。9.進(jìn)行冬至故事的聆聽(tīng)和討論。10.舉辦冬至民俗活動(dòng)，并由孩子們親自參與。五、活動(dòng)評(píng)估：在活動(dòng)結(jié)束后，教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估，收集家長(zhǎng)和孩子們的反饋意見(jiàn)，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)并進(jìn)行改進(jìn)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。六、活動(dòng)效果評(píng)估：通過(guò)家長(zhǎng)和孩子們的反饋、觀察孩子們參與活動(dòng)的積極程度和表現(xiàn)等方面，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估。并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，不斷完善活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的創(chuàng)意和可操作性