學(xué)生保證書給老師(5篇)

第頁共頁學(xué)生保證書給教師(5篇)學(xué)生保證書給教師篇一我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，教師的教導(dǎo)，學(xué)校的培養(yǎng).本來要上課的時候就不應(yīng)該出去買東西。而我對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度.得過且過讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫保證的同時，我真正意識到了我的缺點和錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。教師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改正自新的時機(jī).教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：1、讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的.我未能按時出現(xiàn)。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討，認(rèn)為在本人思想中的錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。2、平時生活作風(fēng)懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、隨隨意便.時間觀念差。3、認(rèn)識了不該認(rèn)識的人。據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：1、制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。2、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。3、不與不好的同學(xué)來往。學(xué)生保證書給教師篇二我鄭重向自己承諾，從此一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜如今的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的目的不動移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩，可以原諒。但是如今都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，如今才深化的認(rèn)識到，能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的才能。我生來就不是第一類，所以我必須認(rèn)真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環(huán)境里，假設(shè)沒有才能的話，你將隨時面臨著被淘汰的風(fēng)險。以前我都怪自己的命運(yùn)不好，如今想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為如今假設(shè)還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假設(shè)自己沒有才能的'話，那你將面臨著被社會淘汰，或是被別人看不起。有誰愿意這樣呢？自我的話不愿意。如今的我，沒有一點才能，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會因為我失敗而失去。相反，假設(shè)我有才能的話就不會這樣了。所以，我要改變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能創(chuàng)造。我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來過上幸福的日子。為了在別人心中的美妙形象，為了我如今擁有的不失去，也是為了愛我的父母和教師不要因為我的失敗而離我而去，我愿改變！親愛的父母教師，為了你們我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導(dǎo)我，幫助我！有了你們的支持和鼓勵，我會走得更好，走得更遠(yuǎn)的！保證人：xx年x月x日學(xué)生保證書給教師篇三尊敬的教師：我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過教師的教育幫助，使我認(rèn)識到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識，就是為了明天為社會做出實際奉獻(xiàn)的深化道理。為此我向x教師，并通過x教師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過去被動學(xué)習(xí)的狀況。二，認(rèn)真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時向教師請教疑難問題。以上幾點，是我的致命缺點，我向教師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現(xiàn)了，希望教師給我改正自新的`時機(jī)。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，我今后，一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。此致敬禮！保證人：x年xx月xx日學(xué)生保證書給教師篇四xxx：我鄭重向自己承假設(shè)，從此一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜如今的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘，絕對堅持自己的目的不動移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是如今都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，如今才深化的認(rèn)識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的才能。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環(huán)境里假設(shè)沒有才能的話你將隨時面臨著被淘汰的風(fēng)險，我如今想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，如今想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為如今假設(shè)還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假設(shè)自己沒有才能的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢，是我的話不愿意。如今的我沒有一點才能，我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的'將會因為我失敗而失去。相反假設(shè)我有才能的話就不會這樣了，所以我要改變，不要讓自己明知結(jié)果還這樣做，希望自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么簡單。這次這么大膽的建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美妙形象，為了我如今擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去我愿改變親愛的為了你我愿改變愿意學(xué)做每一件事只愿你的愛是永久的同時也請你為了我而上進(jìn)有你的話我會走得更好爬得更遠(yuǎn)的。保證人：20xx年xx月xx日學(xué)生保證書給教師篇五尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，我知道由于我之前一而再再而三的犯錯，一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和教師絕望，我所說與所做已經(jīng)不能獲取領(lǐng)導(dǎo)和教師的信任。我成認(rèn)，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒有端正態(tài)度，沒有真正的認(rèn)識到錯誤，沒有正確對待我的問題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過深思熟慮后的`決定，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師給我一次珍貴的時機(jī)，給我一次時機(jī)來證明自己會做的很好。通過教師和家長對我的教導(dǎo)，我深深的認(rèn)識到，學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí)，在學(xué)生階段，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在最重要的位置，我不能因其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情而分心，牽扯學(xué)習(xí)精力，更不能因為懶惰而放棄求上進(jìn)的時機(jī)。我知道，我如今在學(xué)習(xí)上落后同學(xué)很多，但是我相信，假如我努力，我肯定會追上來的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我一定會努力改正;我的學(xué)習(xí)方法不正確，我一定向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請教，從而走上學(xué)習(xí)的正軌。我知道這是一個漫長而困難的過程，不是一朝一夕就能到達(dá)的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問題不是一時形成的，我要到達(dá)理想的程度也不是一時能做到的。但是，我也知道，不努力就不會有進(jìn)步，再小的努力也