文言文翻譯20字(24篇)

第頁共頁文言文翻譯20字(24篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。文言文翻譯20字篇一教室的墻壁上有四顆按鈕。第顆上寫著“春暖花開”，盡管外面大雪紛飛，但是你一按下按鈕，教室就暖氣融融，花香撲鼻。第二顆是“驕陽似火”，不管外面冷氣沖天，還是溫暖如春，教室里總會像個大火爐一樣。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，從教室里出來的學生們，個個都汗流夾背，誰都沒有幸運的例外。第三顆是“涼風習習”，雖然外邊烈日炎炎，只要你走進這個教室，你會覺得一身清爽，有種錯覺感，今天就是秋天呀!想必大家也都知道了第四顆按鈕的名稱，沒錯!就是“冰天雪地”。假如頭上一層冰，腳下一層冰，你肯定覺得很好玩?？刹?，好戲還在后頭呢。只要把椅子往桌子上一放，桌子往外一推，哈，一個小型的滑冰場出現(xiàn)了!怎么樣?被21世紀的教室驚呆了吧?我相信，擁有豐富想象力的為類能創(chuàng)造更加神奇伯高科技教室!文言文翻譯20字篇二____年的一個夜晚，一個“外星人”來到我們班，把班里所有的東西都施了魔力，會動了。有一天，我來上學的時候，看見地上很臟，就自言自語地說：“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了?！蔽业脑捯魟偮?，只見垃圾真的自己飛到了垃圾桶里。在那一刻，我和同學們驚呆了，難道這間教室是一件有魔力的教室嗎？為了再次驗證，我又說：“假如有一支筆自動幫老師改作業(yè)，那該多好！”我的話還沒說完，真的有一支筆在為老師改作業(yè)呢，看來這間教室真的充滿了魔力，同學們和我都快樂得一蹦三尺高，以后再也不用自己動手去拿作業(yè)了。第一節(jié)下課，我懶得去擦黑板，就對黑板擦說：“你能幫____黑板嗎？”他沒有答復，只是飛到黑板前面，飛快地擦起來，不到一分鐘就把黑板擦完了，擦得干干凈凈的，我好快樂。有一天上數(shù)學課，老師寫字時不小心把粉筆弄斷了，老師自言自語地說：“要是粉筆永遠都不會斷，那該多好！”就在這時，斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以后，同學們都很開心的在這個教室里學習，沒有誰不愿意上學的。在后來上學的日子里，老師只要一提起放假，同學們的成績就會下降，只要一提起上學，同學們的成績就會像小樹苗一樣，用最快的速度向上躥。神奇教室，我希望你永遠陪伴我快樂學習的日子。文言文翻譯20字篇三同學們，你們明白將來的教室是怎樣樣的嗎？它可是功能奇特。教室的墻壁可以隨意變換圖案：春天，墻壁上就會顯出一棵棵活力勃勃的柳樹，栩栩如生。百花爭奇斗艷，小草破土而出，陽光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。冬天時，你會看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風招展的圖案。教室的窗戶也非常奇特，它就像一臺大空調(diào)。夏天時，你大汗淋淋地走進教室，就會感到一陣陣涼風撲面而來。冬天，窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節(jié)省了電，又保護了環(huán)境。老師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動升降，讓你坐得舒舒適服，假如你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會震動，提醒你坐端正。到那時候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動講臺上的電腦，經(jīng)過大屏幕給同學們講課。教室里再也不會被粉筆灰污染了。將來的同學們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學一年級到小學畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個小學階段。上圖畫課時，只要你輕輕地按一下筆上頭的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！教室里的電燈本領可大了，假如教室里沒有人了，電燈會自動熄滅，還可以省電。我想，隨著科學技術的開展，將來必須會有這樣功能奇特的教室。文言文翻譯20字篇四丁零零，上課鈴響了，我們靜靜地等待老師來上課?？粗晃晃宦犝n老師走進了教室，還不見湯老師的身影，我心急如焚：湯老師到底干什么去了，怎么還不來上課？是不是太累了，睡著了，還是課前沒有準備好，去準備上課的材料了？一分鐘過去了，兩分鐘過去了，湯老師終于出如今我們眼前了，“哈哈哈……”爆豆般的笑聲一下子充滿了整個教室，教室里立即沸騰起來。我仔細一看，原來湯老師的嘴角邊有一粒米飯，像個小丑。我們捧腹大笑，有的上氣不接下氣，有的合不攏嘴；有的差點兒跳起來，有的前俯后仰；有的肚子都疼了，笑得喘不過氣來，有的眼睛都紅了，笑得直流眼淚；有的開懷大笑，有的抿著嘴笑，滿教室滾動著笑聲。湯老師進步了嗓門問道：“同學們，你們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心？”“您……您……您的臉上有一粒米飯！”我們氣喘吁吁地答到。湯老師用手抹去了臉上的米飯，幽默地說：“米飯也進教室學習了！你們猜，剛剛老師去干什么呢？”有的說：“您可能餓了，去餐廳吃飯了，這樣才能精神飽滿地上好課?！庇械恼f：“您可能去準備了，讓課上得更精彩！”有的說：“今天要聽課，您去打扮了。”湯老師神秘一笑，說：“我是成心把米飯粘在臉上，是——”“哈哈！湯老師的‘陰謀詭計’被我們揭穿了吧！”小精靈胡亞蘭情不自禁地喊道。哦，原來湯老師是為了我們能寫好作文，而有意令我們大笑的，我們恍然大悟。一粒米飯悄悄地走進教室，又匆匆地走了，但湯老師那精彩的作文課卻深深地留在我的腦海里。文言文翻譯20字篇五同學們，學校是我們學習、生活的主要場所，教室是我們的第二個家。在我對將來美妙的向往和憧憬中，我賦予了教室一些超級神奇的功能，讓它變得別有一番情趣。如今就請跟隨我去參觀一下吧！將來的教室一定是全自動化的，門是聲控的，再也不用老師一大早來開門了，只要說一聲“早上好”，聲控器就會自動識別本班同學的身份，自動翻開。一跨進大門，你的視線就會別頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失亮堂的光輝，還不反光，保護大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它可以隨著課程來變換場景，讓同學們精神飽滿，更投入地聽課。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。教室離不開黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，可以顯示出老師講課的主要內(nèi)容，辭別了以前板書時粉塵飛揚的日子。讓人大跌眼鏡的是同學們的課桌也改頭換面了，每個課桌上都裝有電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學再也不用伸長了脖子，費力地看黑板上的字了！讓人沖動萬分的是裝備了貼心的椅子，它不但可以根據(jù)身高調(diào)整上下，糾正坐姿，而且還能在下課時為同學們提供按摩效勞，緩解疲勞，放松身心。這就是將來的超級教室，很神奇吧？坐在這間教室里上課時多么幸福的事??！這時，我悟出了一個道理：只有你想不到的，沒有我做不到的！從如今起，我要發(fā)奮學習科學知識，盡早圓夢！文言文翻譯20字篇六窗外一直在下雨。說真的，上語文課，老師不在教室的時候，真有點不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今天的第三份了星期五的早讀課，語文老師腳步輕盈地走進教室，笑著說：老師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽課，同學們自習上課了，面對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實我認識什么？做什么我也不知道。這個語文老師，看起來是那么仁慈，誰知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點作業(yè)。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的布置練習。我狠狠地咽下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了?！贝巴獾挠晁坪跤执罅似饋恚２莸厣戏e了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍的晴空”也許就因為這，今天老師不在教室，同學們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴肅的對自己說：“我今天要遵守紀律，要做到最好，做到自主學習。愿所有同學和我一樣?！蔽铱嗨剂艘环?，困難地在做三份練習題綱上做了起來梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風波。這節(jié)，我從外邊進來，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經(jīng)過十來分鐘，我終于完成了。老師不在教室的時候，我學會了自主學習，遵守紀律，因此，我對自己說以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。文言文翻譯20字篇七古往今來，人們的生活隨著科技的變化越來越好了。自動的洗衣機，高尚的平板，智能的機器人……這些東西都給我們的生活提供了便利，讓我們生活的越來越美妙。但我對如今的教室還不太滿意，來看看我設計的教室吧！在教室的門上有一個刷臉機，里面記錄著全班同學和老師的臉型。進門前只要刷一下臉門就會自動翻開，這樣就可以防止東西被偷了。教室里的壁紙很新穎，它可以根據(jù)天氣和季節(jié)自動調(diào)換。比方如今是夏天而且晴空萬里，壁紙上就會出現(xiàn)綠綠的草地，藍藍的天空和明媚的陽光。讓同學們覺得教室就是美麗的大自然。這個壁紙還很耐臟，假如臟了，用濕毛巾一擦就掉了。在教室里，每個同學的桌椅都可以根據(jù)自己的身高來調(diào)節(jié)。桌子上還有一臺電腦和一對機器手臂。電腦可以用來寫作業(yè)、搜資料……最令人喜歡的是可以放大老師在黑板上寫的字，這樣，就不用擔憂坐在后面看不見了。機器手臂的功能就是可以幫你倒水、幫你撿垃圾、提醒你用心聽課等等。這個教室里還可以冬暖夏涼，因為在教室的墻壁里裝著散熱裝置和散冷裝置。這種裝置不會給空氣帶來污染，但可以使教室里有適宜的溫度，比空調(diào)好多了！想象有多大，將來就有多大。我堅信，隨著科技的開展，我們一定能在這種教室里學習和生活！文言文翻譯20字篇八這是一個快樂的教室，這是一個優(yōu)雅的教室，這是我們的青蘋果樂園。青蘋果樂園里住著42位藍精靈和1位藍媽媽。他們個個活潑開朗，聰明聽話。小精靈們自發(fā)創(chuàng)立了隊徽——一個碩大的青蘋果里站著一位藍精靈，她笑的陽光燦爛，口中似乎還唱著藍妹妹寫的《藍精靈之歌》。多么有創(chuàng)造性的`小精靈！住在這個果園里心永遠是快活的跳動的。果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進教室，首先映入眼簾的就是兩個大蘋果。其中一個大蘋果里布滿了精靈們的快樂宣言，而另一個那么充滿著藍精靈們成長的點點滴滴，排放著精靈的生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個小組，小組與小組間進展著劇烈的競爭。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認真的付出，在墻上掛著一塊榮耀榜，它搜集了從預初至今我們獲得的榮譽。果園里處處充滿和諧。同桌之間互相成立了“動力引擎”學習合作小組，大家取長補短爭取佳績。在教室里還設有“說你說我”的小信箱，同學們把自己的話都深埋在了信箱里，由藍媽媽來解密精靈的心事?！皭坌南洹笔撬{媽媽的一個教育理論，通過這個她來向我們宣揚愛的哲學。在有精靈過生日的日子，所有果園成員們便會齊唱生日歌，送給小壽星。在精神、物質(zhì)兩者皆全的我們怎么能不溫馨呢？文言文翻譯20字篇九我們的教室真漂亮！教室四周的墻上貼了一幅幅美麗的圖畫。有“小博士樂園、隊角、圖書角、展示臺、小小雛鷹展翅飛”等等。這些都是我們陳老師精心設計制作的。最漂亮的要數(shù)“小博士樂園”了。這里有46顆星星，每顆星星上貼著小朋友的照片。假如誰表現(xiàn)好，老師就把五角星貼在誰的上面。老師剪貼的動物好得意，有長頸鹿、獅子、小熊、小老虎和小松鼠，它們在陪伴著我們的照片。我想，我們就不會孤單了?！靶⌒‰r鷹展翅飛”也很美麗！上面貼著8只展翅欲飛的小鳥，代表我們8個小組，看那組表現(xiàn)好，得到的五角星就多?？粗@些展翅飛翔的小鳥，我的心也好象在飛。展示臺上貼著我們同學的優(yōu)秀作品，有書法、圖畫和作文。衛(wèi)生角上貼著一顆大大的愛心，上面還寫著“學校是我家，我們都愛她”。我想：老師肯定在教育我們要保護學校，保護環(huán)境吧。教室里有一個圖書角，那是老師和同學們共同建立的。圖書角里有許多課外書，都是老師和同學從家里帶來的。在那里可以學到平時書上學不到的知識。這不，你瞧，我每天回家東拉西扯的，媽媽就說,你還懂得挺多的么。我就得意到說，那當然，這些呀都是從課外書上學到的。教室的四周還擺著許多的花花草草。有些是同學從家里帶來的，有些是老師從市場上買來的。這些美麗的小生命，不僅美花了我們的環(huán)境，還給我們的教室?guī)砹瞬盍?，使我們的教室不再沉悶，讓我們的學習不再乏味。我們的教室真美啊！它是我學習的樂園。文言文翻譯20字篇十周一早上，我走進教室，一股書香氣撲面而來。哇！教室大變樣了。教室門口擺了一盆碧綠的綠蘿，它垂著細長的藤葉，像一個害羞的小姑娘低著頭，羞澀地說：“早上好，同學們！”教室后面布置了四個版塊：“書”“畫”“文”“讀”?！皶本褪峭瑢W們的硬筆書法展示，我的作品也在里面哦！看著同學們一筆一畫認真地書寫，雖然不完美，但也讓我感到了只要堅持就能把字寫好。“畫”的版塊里有動漫、兒童畫等，我最喜歡那幅慶賀國慶的兒童畫了！雖然只選了五幅畫，但足足可以看出我們班同學的多才多藝。“文”的版塊自然是作文了，有慶國慶、過中秋、找秋天之類的，每篇都讓我非常震撼，原來我們班同學的作文程度深藏不露??！我最喜歡的就是“讀”這一角，這也是變化最大的一角。原來這是放衛(wèi)生工具的地方，如今這里擺了一個書架，上面整整齊齊地擺放著各種各樣的圖書。再看上面，貼著幾個大字：“讓閱讀成為一種姿勢”，還貼著一張全班同學閱讀時的照片。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我們可以利用課余時間去享受這些書籍，這就是我喜歡這里的原因。除了這些，還有足球擺放得整齊劃一的足球架，還有擺滿了大大小小、蔥蔥綠綠綠植的花架，還有教室左右兩邊墻上掛著的兩幅毛筆書法作品……總之給大家的感覺就是集“文化氣息、書香氣氛、安靜磁場”為一體，一句話：“完美！”文言文翻譯20字篇十一_與往常一樣，我背著書包來到學校。上樓梯時聽到樓上有嘰嘰喳喳的說話聲，也沒多想什么，便三步并作兩步的上樓了。走廊上到處都是小黑腦袋。他們一看到我便一擁而上圍著我，仿佛我身上有金條似的?！翱爝M教室里聞聞，特別香!”“對對對”“嗯?”我聽了他們的話。半信半疑朝教室走去。“嘻嘻……”背后傳來同學們的偷笑聲。到底怎么回事兒?我更納悶兒了，也更好奇了。剛跨進教室，一股刺鼻的氣味撲面而來。我的嗅覺開場發(fā)出警告，命令我馬上出去!等不及邁第二步我已經(jīng)抽身出來。同學們看到我狼狽不堪的樣子都哈哈大笑起來?！斑@是怎么回事兒?”我有些生氣地問道?！霸郯嘁粋€同學拿著一瓶黑乎乎的東西噴了一下，教室里就有這種氣味了。”有幾位勇士沖進班里把窗戶都翻開，散散味兒。過了一會兒，眼看要上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)的進了教室。也許是因為空氣實在太難聞了，我的同桌把頭伸出窗外，他平時都很斯文?？此裉爝@樣子。我也忍不住哈哈大笑起來。正當我笑時，那股刺鼻的氣味好似又來了，而且更濃。大家開場尋找惡作劇的始作俑者。正好這時，數(shù)學老師來了，只見數(shù)學老師眉頭一皺，看著我們不停的“咳咳”，立馬火冒三丈?！按髠商健睌?shù)學老師分分鐘就破了案，狠狠地懲罰了那個同學。不過，課總得上，大家只好忍著。唉，遇上這個惹事精，真討厭。_文言文翻譯20字篇十二在22世紀，教室已經(jīng)和21世紀完全不一樣了。它之所以給人們供應方便，是因為22世紀的教室已經(jīng)變成了全自動多功能的。這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢那是因為在那里上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下頭就請聽我一一道來。首先，這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。假如學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因為被扳正坐姿的同學根本不會發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。之后，這個教室會給來那里上學的學生都免費發(fā)一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發(fā)幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習全自動多功能教室的優(yōu)點說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，期望你們都有時機來這個教室體驗一下。用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。全自動多功能教室的優(yōu)點說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，期望你們都有時機來這個教室體驗一下。教室標語11-11電教室標語10-25文言文翻譯20字篇十三昨天晚上，我早早地就上床休息了。我做了一個很奇怪的夢，到底是什么夢呢？讓我來給你說說吧。夢中我已經(jīng)開場上四年級了，當我高快樂興地來到教室，看見我們班教室的墻壁在變換著各種不同的顏色，它會隨著季節(jié)的變化出如今同學們的眼前。教室里竟然沒有黑板了，取而代之的卻是一個很大的電子屏幕，老師再也不用粉筆在黑板上寫字了，所有的學習內(nèi)容在電子屏幕上都顯示出來，而且還能把我們帶入到所有學習的課文中。比方我們學習南沙群島的這篇課文時，屏幕上竟會出現(xiàn)南沙群島大海的情景，老師便可以帶著我們身臨其境地走進美麗的南沙群島。我們在大海邊，邊玩耍邊學習，畫面的場景，竟然和書中寫的一模一樣，真是太神奇了。放學后，我們的書桌會自動降到地面以下，教室變成了一片空地，掃地機器人兒就會把教室清掃得干干凈凈，這真是太神奇了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣急促的鈴聲把我吵醒了，我揉了揉眼睛，哎，原來是我在做夢啊，我什么時候才能擁有這夢中的教室呀？文言文翻譯20字篇十四假如，如今是二一零零后的時代，我相信這時候的科技程度比二零零零年后的高，比方：“會飛的衣服，語音控制的空調(diào)，掌上手機等”那么，教室有誰么改變呢?教室，大家都很熟悉，是學生上課用的。但是將來的教室和如今的不一樣，那是什樣的呢?將來的教室，門是自動的，不用學生自己開門。桌子上面有一個頭盔，他是由眼睛和耳機組成的。只要同學們一戴上這個頭盔，翻開開關，眼前就會出現(xiàn)3d立體感的圖畫，簡直是觸手可及呀！同學們一邊看一邊聽著老師講的內(nèi)容，不僅可以聽而且老師說話的背景音樂很優(yōu)美動聽的！考試的時候，每個學生都是360度監(jiān)控，同學們的一舉一動都逃不過老師的火眼金睛。假如老師沒有在意其中的一個同學，這個同學假如在抄小抄、抄別人的答案，他就會被電擊一下，因為頭的位置是有范圍的，假如超出這個范圍的話，就會被電。當然，這個電擊不會被電傷或點暈，電的幅度是很小的?？萍几淖兞宋覀兊纳?，只要敢想，就有可能實現(xiàn)，但科技也會使我們變懶，所以以后也是要鍛煉身體的，我們才會越來越強大，才能掌控將來！文言文翻譯20字篇十五大家好，我是你們的小導游張開承，下面，我就來介紹一下我的教室。一進教室，最醒目的是那塊黑板，老師在上面寫板書，我們從上面抄作業(yè)。黑板前面是一個講臺，上面放著電腦和投影儀。教室的左右兩面墻上都各有一塊小黑板報，一塊是“爭章園地”，它是記錄每個同學的爭章情況的。另一塊記錄著我們所得的星，鼓勵我們好好學習的。教室的最后面有一塊黑板報，黑板報都是同學們自己設計的，上面的材料也都是同學們自己搜集資料，自己排版、打印的.，黑板報的左面是根據(jù)不同的主題而布置的，黑板報的右面是專門展示同學們的作品的，叫“englishwordland”我們優(yōu)秀的英語作品都會被展示出來。教室的右上角和左下角的圖書角和植物角的書和植物都是同學們自愿捐的。教室的中央，整整齊齊地排著四十套桌椅，同學們在上面認真地看書，寫字。我的教室就是這樣的美麗、整潔。我愛我的教室！文言文翻譯20字篇十六陽光，是植物生長發(fā)育必不可少的因素。在我看來，陽光往往能給人帶來一絲溫暖。清晨，燦爛的陽光照在同學們的臉上，而有的同學卻用書去遮擋。我心想：有陽光照射不是很舒適嗎？為什么要用書本去擋著呢？我假如能坐在那有陽光照射的地方該多好啊！中午，強烈的陽光照在同學們的臉上，可舒適了！同學們閉上他們那疲憊的眼睛，趴在桌子上，進入甜蜜的睡夢中。我心想：我假如能坐在那有陽光照射的地方該多好啊！黃昏，溫順的陽光照在同學們的臉上，他們的臉上黃燦燦的。有的同學聽著課都快睡著了。就是因為有了這束陽光，同學們才有了精神。我心想：我假如能坐在那有陽光照射的地方該多好?。⊥砩?，回到家。我進入了甜甜的睡夢中，做了一個很美的夢：我向老師提出，我想坐在那有陽光照射的位置上，老師真的把我調(diào)到那有陽光照射的位置上了。清晨，我被燦爛的陽光照著，心情變得愉快起來，一天的生活也有了好的開場。中午，強烈的陽光照在我的臉上，我趴在課桌上，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。黃昏，我的眼睛很累，溫順的陽光照在我的臉上，不像早晨那樣很亮，也不像中午那樣太刺眼，而是柔和的。我做這個夢，一直做著，很長很長時間突然，我聽見了一個很大的聲音：“起床了，起床了，太陽都曬屁股了！”我嚇了一大跳，一睜眼，原來是媽媽喊我起床了。我從床上跳了下來，邊穿衣服邊說：“遲到了，遲到了”媽媽趕緊撫慰我：“今天是星期天?！蔽覈@了一口氣，但可惜的是，美夢完畢了。最后，我想說一句：“我真的想坐到那有陽光照射的位置上！”文言文翻譯20字篇十七一天的煩惱課程終于完畢了，總算是可以丟下一切思緒，走出教室。一實在在過于枯燥了，糟糕的很。當我們坐在教室里背著無聊的課文，公式的時候，當我考試考的很糟糕的時候，我們糟糕的心情能向誰傾訴呢，只有天地吧。就算這樣，我的知識實在太過薄弱了。我望著天空上的白云、小鳥，靜靜的想：我在教室外面，我們所能學習到的，其實比課堂上多的太多，像教室里講的道德之類的大多是空談，所以我不耐煩，只有在生活中體會，才可以理解。在教室里，我們所學的其實實在渺小的，除了公式等等。我們還會寫什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，還有課本，而走出教室，我們就能看見藍天、白云、花草、樹木等等，迎接我們的是完全不一樣的景象，是那樣的自由自在，走出教室我們擺脫了無數(shù)個心理壓力，擁抱自然，在自然中尋找無限的奧秘。但我們敞開胸懷，分開教室融入自然，我會覺得自己是那樣的清明，無憂無慮，風兒吹走了我的煩惱，空氣也變得清新。但我們又有什么方法去擺脫教室里的學習呢？老師還在那里喋喋不休，腦子漲的和斗一樣大，我常常轉頭看看窗外，看看窗外那個沒有煩惱的世界，我的人雖然在教室里，心早就隨著那鳥兒飛走了，一直到老師怒吼中才驚醒過來。我希望能自由的走出教室。文言文翻譯20字篇十八時間過得真快。轉眼間二十年過去了。我很想回老家看看。到了老家，跑到學?？吹揭慌排啪G樹。我去教室，看到每張桌子上都有一個屏幕。鈴兒響叮當，該上課了。我不知道這個屏幕怎么了。原來同學的屏幕可以發(fā)出電磁波和老師的電腦連接。上課的時候，老師也就不用那么辛苦的寫黑板了，更不用受粉筆灰的折磨了。假如有一天老師生病或者累了，機器人老師代替老師，機器人老師會把要學的內(nèi)容變成視頻播放出來。老師今天說的話，每個字都可以顯示在屏幕上。四周墻可以換，室內(nèi)溫度可以調(diào)節(jié)，可以營造5d效應，從學習課文中出現(xiàn)不同的場景，比方課文《父愛之舟》，可以讓學生體會到在船上的慢感覺，讓人體會到父愛之深。真的是身臨其境！椅子也可以變成躺椅，課間休息也不會傷脖子。?。《旰蟮募亦l(xiāng)，多么美麗的教室??！文言文翻譯20字篇十九最近的幾周，我們學校在舉辦溫馨教室的評選活動。我們班的興致也格外高，決心要做好。其實，我們班不需要評選，就已經(jīng)是全校公認的溫馨教室了。在我們班級里有愛心角，生物角和圖書角，還有掛在教室墻壁上的四幅國畫。在教室中，令我印象最深入的就是愛心角和四幅國畫。愛心角是想讓我們明白感恩，每個人把自己想感謝的人想對他說的話寫在紙條上，通過愛心角表現(xiàn)出來，這每一句感謝的話，都是獨一無二的，是每個人心中最珍貴的東西。我認為這是一個很好的表現(xiàn)方式。而那四幅國畫更是讓人贊嘆不已。每一幅描繪的都是春天春意盎然的景象，這還得感謝我們班的沈鐘奕，她非常用心得畫了這四幅國畫，為我們的教室增添了不少色彩。我們班還有一個特色，就是個人座右銘，在每個人的桌子的左上角貼著。這也展現(xiàn)了每個人的特色。我們班還有很多的特點，在此就不一一介紹了，但我們的班級真的很棒！我們班是一個真真切切的溫馨教室。文言文翻譯20字篇二十它是我每天都要去的地方，它是我們每天學習的地方，它是我們同學之間朝夕相處的地方。它，就是我的教室。我的教室很大，倘假設要說說我的印象，我覺得教室里的布局非常好，和小學的教室相比，如今的教室是最大的了。教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒適，不會很刺眼。門框背兩條桿分成四個局部，有四個菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長，高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相配得很好看。講臺的地板是用木板做的，也是令人覺得舒適的黃色，雖說是用木板做的，但卻非常鞏固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了，臺上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布，舒適地躺著，就像一個大老板在享受。站在講臺上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個個整齊的士兵守護者我們。每張桌子大約長五十公分，非常合適我們在上面寫字。教室的后面還有一塊比擬大的黑板，比前面的長些，高度一樣，用來出黑板報和寫當天班上發(fā)生的事情。教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因為時間較久，護住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了，但還是顯得很鞏固，所以說我們在教室里是非常平安的。在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風扇。我的教室，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來鼓勵我們的。我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當然不止以上這些，這里我就不多寫了。文言文翻譯20字篇二十一早晨，我迎著初升的太陽，唱著上學歌高快樂興的往學校走去。走進學校，看到寬闊的操場，操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，呈如今眼前的是熱氣騰騰的操場。操場的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材，每到課余活動時間有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開心……操場的南面就是我們的教學樓，大樓的正門朝北，全樓共有五層，從遠處看去整幢大樓樸素整潔，美觀大方，從樓的正門進入教學樓，樓的第一層大廳兩邊墻上是同學們宣傳欄。東西是一條走廊。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子。再沿著樓梯上到三樓，我們的教室就在三樓的東邊。教室的四周是干凈亮堂的窗戶，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致致地學習，教室的最前方是講臺和黑板，老師每天都站在講臺上親切和藹，生動幽默的給我們講課。老師像一臺永不生銹的播種機，不斷在學生心田里播下理想和知識的種子。黑板上方有‘好好學習，天天向上’八個大字，教室后面黑板是我們的學生園地，上面有我們喜歡的詩歌和圖畫，它給我們帶來許多歡樂。教室四周的墻上掛著四位科學家的畫像，他們鼓勵我們好好學習，將來象他們一樣為祖國，為人類多做奉獻。假如說老師是辛勤的園丁，那么教室就是花園。我們像幼苗一樣在這里安康成長。我愛我們的校園，我愛我們的教室，我更愛我們的老師。教室標語11-11電教室標語10-25文言文翻譯20字篇二十二在將來的20xx年，科技非常的先進，連我們的教室都發(fā)生了神奇的變化，那會變的怎樣呢？快來跟我一起去看看吧!你來到神奇的教室的門旁邊，會看見一個指紋識別器，里面存著每個班每個學生的指紋，只要你把手指放在上面，門就會開了。這個是只有學生和老師才能進去的，可以防止可惡的壞人。來到我們神奇的教室，就像來到了神秘的綠森林一樣，四周的墻都是綠色的，有草地，還有綠樹，可以保護眼睛。黑板與電腦是連接著的，想要寫字，就在電腦上說，幾秒之后，字就會自動寫在黑板上了，就再也不用粉筆了。上課時，假如老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的，不會發(fā)出噪聲，也不會影響其他班的學生學習，老師調(diào)換座位也就像時間一樣悄無聲息地過去了，別的班就不會因為聽到了噪音而影響學習了。書桌上