六年級《橋》常用知識點(diǎn)

1/9六年級《橋》常用學(xué)問點(diǎn)整理!六年級《橋》原文拂曉的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。當(dāng)。經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。死亡在洪水的獰笑聲中靠近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。人都擁護(hù)的老漢。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢嘶啞地喊話：“橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以_，到我這兒報(bào)名?！睒?。水漸漸躥上來，放縱地舔著人們的腰。是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子推了老漢一-把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水漂移了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也漂移了他。一片白茫茫的世界。她來祭祀兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。六年級《橋》學(xué)問點(diǎn)生字組詞：咆：咆哮咆哮如雷哮：咆哮哮喘嗓：嗓子嗓門嗓音啞嗓尖嗓淌：流淌淌血淌汗淌口水?。核粏≌Z聾啞啞口無言啞然失笑揪：揪住揪心揪扯揪耳朵呻：呻吟無病呻吟廢：廢紙廢水荒廢 廢墟廢寢忘食多音字：折：zhé打折zhē折騰shé折本沒：mò沒落méi沒有咆(咆哮)跑(長跑)黨(黨員)堂(課堂)淌(流淌)倘(假設(shè))啞(嘶啞)碰(碰撞)揪(揪心)瞅(瞅見)廢(廢水)潑(活潑)詞語解釋：水來勢兇狠，奔騰咆哮。如何應(yīng)對。獰笑：兇狠地笑。是跌跌撞撞的。。嘶?。?嗓子)發(fā)音困難，聲音消沉而不圓潤。下發(fā)出響聲。反義詞：拂曉——黃昏慌張——冷靜清瘦——富態(tài)嘶啞——?jiǎng)勇牱趴v——拘謹(jǐn)苦痛——?dú)g快近義詞：咆哮——怒吼慌張——驚惶擁護(hù)——擁護(hù)嘶啞——嘶啞放縱——放縱苦痛——痛楚詞語擴(kuò)展AABB式：跌跌撞撞密密麻麻斷斷續(xù)續(xù)歪歪斜斜飄飄搖搖蹦蹦跳跳課文構(gòu)造第一局部(1-4自然段)寫拂曉時(shí)分，山洪爆發(fā)，村莊里一片混亂。織群眾撤離。第三局部(14-23自然段)寫橋塌了，小伙子失去了生命，老漢也以身殉職。第四局部(第24-27自然段)寫洪水退后，一個(gè)老太太來祭祀她的丈夫和兒子。六年級《橋》練習(xí)題第一課時(shí)一、看拼音寫詞語。páoxiào dǎnɡyuán( )( )liútǎnɡ shāyǎ( )( 二、按課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語。( )的野馬 ( )地喊( )的臉 ( )的人們嘶啞地( ) 苦痛地( )三、按課文內(nèi)容填空。山洪 著像一群 的野馬從山谷里 ， 。老漢 的臉上淌著雨水他不說話盯著 們。他像一座山。村莊驚醒了。人們 ，卻一腳踩進(jìn) 。是誰 地喊了一嗓子，一百多號人 。近一米高的 已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。其次課時(shí)一、辨字組詞。咆( ) 黨( ) 淌( ) 呻( ) 舔( ) 廢( )泡( ) 堂( ) 倘( ) 伸( ) 添( ) 潑( )二、縮寫下面的句子。死亡在洪水的獰笑聲中靠近。一百多號人你擁我擠地往南跑。瓢潑似的雨水淌在老漢那清瘦的臉上。水漸漸躥上來，放縱地舔著人們的腰。是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。木橋開頭抖動，開頭苦痛地呻吟。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水漂移了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也漂移了他。一片白茫茫的世界?！八疂u漸躥上來放縱地舔著人們的腰”從這句話中的“躥、舔”中我們能夠感受到 ，這種感受還可以從文中的 一句中體會出來。文中兩次寫到老漢“吼道”，請你認(rèn)真讀讀相關(guān)的語句，聯(lián)系上下文體會一下老漢當(dāng)時(shí)的心理活動。當(dāng)老漢看到一名黨員沒有站在隊(duì)伍的最終面時(shí)，他會想： ;當(dāng)老漢把兒子推上木橋時(shí)，他可能會想： 。3.讀讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文想象一下，當(dāng)橋轟然倒塌時(shí)，老漢要喊什么?請你寫下來。4.讀文章，用兩個(gè)詞語形容“老漢”的形象： 、 。第一課時(shí)一、咆哮黨員流淌 二、(受驚)的野馬(慌張)地喊(清瘦)的臉(亂哄哄)的人們嘶啞地(喊話)苦痛地(呻吟)三、咆哮受驚狂奔而來勢不行當(dāng)清瘦亂哄哄翻身 下床水里 慌張 其次課時(shí)一、咆哮氣泡黨員課堂流淌舔手增加 廢物潑水二、死亡靠近