


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
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文檔簡(jiǎn)介
4.1線段、射線、直線第四章
基本平面圖形1.在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線的概念及它們的聯(lián)系與區(qū)別.(重點(diǎn))2.會(huì)用不同的方法表示線段、射線、直線.(難點(diǎn))3.了解“兩點(diǎn)確定一條直線”的幾何事實(shí).學(xué)習(xí)目標(biāo)
問(wèn)題:觀察下面的圖片,你能找到哪些熟悉的幾何圖形嗎?射線線段直線繃緊的琴弦手電筒射出的光線向兩方無(wú)限延伸的筆直的鐵軌AB表示1:線段AB(或線段
BA)a表示2:線段a表示:射線ABAB表示1:直線AB(或直線
BA)表示2:直線
aa思考:線段、射線、直線有什么特點(diǎn)呢?我們?nèi)绾伪硎舅鼈兡??自主學(xué)習(xí)線段、射線、直線(從端點(diǎn)指向延伸方向)
如何由線段
AB得到射線
AB和直線
AB呢?
將線段
AB向
AB方向延伸得到射線
AB;將線段
AB向兩個(gè)方向延伸得到直線
AB.
線段向一個(gè)方向延伸可以得到射線,線段向兩個(gè)方向延伸可以得到直線.由此可知,射線、線段都是直線的一部分.線段是射線的一部分.總結(jié)歸納線段、射線、直線的聯(lián)系PO記作:射線
PO().ab記作:直線
ab().1234××AB記作:直線
AB().√AB記作:線段
BA().√考考你請(qǐng)用兩種方式分別表示圖中的兩條直線.
BAOmn.56如圖,直線AB
和直線
AC表示的是同一條直線嗎?ABC.是的.直線AO,直線n;
直線BO,直線m.它們是同一條射線嗎?射線OB
和射線
BO是同一條射線嗎?為什么?
(要求:畫圖說(shuō)明)OB射線OBOB射線BOOB怎樣表示圖中以
O
為端點(diǎn)的射線?AOBC87射線OA;射線OB,射線OC.線段、射線、直線之間的區(qū)別線段AB或線段a不能延伸兩個(gè)能射線OA一方延伸一個(gè)否直線AB或直線m兩方延伸沒(méi)有否
例1
如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
)A.直線
AB和直線
CD是不同的直線B.射線
AB和射線
BA是同一條射線C.線段
AB和線段
BA是同一條線段D.直線
AD=AB+BC+CD典例精析
解析:在直線上任意兩個(gè)大寫字母都可以表示這條直線,所以A錯(cuò);表示射線時(shí),第一個(gè)字母表示射線的端點(diǎn).端點(diǎn)字母不同,射線必然不同,所以B錯(cuò);直線無(wú)長(zhǎng)短,所以D錯(cuò).C例2如圖,已知平面上三點(diǎn)
A、B、C.(1)畫直線AC;(2)畫射線BA;(3)畫線段BC;解:(1)如圖所示,直線AC即為所求;(2)如圖所示,射線BA即為所求;(3)如圖所示,線段BC即為所求.A··CB·(1)過(guò)一點(diǎn)O
可以畫幾條直線?(2)過(guò)兩點(diǎn)
A、B可以畫幾條直線?議一議·O幾何事實(shí):經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線
1條.無(wú)數(shù)條.·B·A兩點(diǎn)確定一條直線簡(jiǎn)述為:兩點(diǎn)確定一條直線.(3)如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要幾個(gè)釘子?這樣做的依據(jù)是什么嗎??jī)蓚€(gè)釘子.
依據(jù):兩點(diǎn)確定一條直線.舉一個(gè)能反映“經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線”的實(shí)例.練一練1.植樹(shù)時(shí),只要定出兩個(gè)樹(shù)坑的位置就能確定同一行的樹(shù)坑所在的直線.2.射擊的時(shí)候瞄準(zhǔn)目標(biāo)1.下列圖形中表示射線
AB的是(
)2.下列關(guān)于直線的表示方法正確的是(
)BC達(dá)標(biāo)檢測(cè)3.圖中直線
AB,射線
CD,線段
MN其中兩個(gè)能夠相交的是(
)D4.下列現(xiàn)象:①農(nóng)民伯伯拉繩插秧;②解放軍叔叔打靶瞄準(zhǔn);③學(xué)生早操隊(duì)列對(duì)齊;④在墻上至少要用兩根釘子才能把木條固定;⑤改直彎曲的河道,縮短航程.其中可以用“兩點(diǎn)確定一條直線”來(lái)解釋的有__________.(填序號(hào))①②③④5.請(qǐng)你寫出一個(gè)用到“兩點(diǎn)確定一條直線”的生活實(shí)例
.用兩根釘子把木條固定在墻上課堂小結(jié)1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?2.用到了什么數(shù)學(xué)思想方法線段、射線、直線的聯(lián)系與區(qū)別
兩點(diǎn)確定一條直線線段、射線、直線1.知識(shí)小結(jié)
這節(jié)課我們用到了比較、分析、歸納、總結(jié)等思想方法2.思想方法小結(jié)
指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條?并把線段表示出來(lái).
解:線段有3條,分別為線段
AB、線段AC、線段BC.
射線有6條.直線有1條.自己嘗試把6條射線畫出來(lái)拓展活動(dòng)1:圖中共有幾條線段?說(shuō)明你分析這個(gè)問(wèn)題的具體思路;
解析:以
A為端點(diǎn)的線段有
AB,AC,AD,AE,共4條,以
B
為端點(diǎn)且與前面不重復(fù)的線段有
BC,BD,BE,共3條,以
C
為端點(diǎn)且與前面不重復(fù)的線段有CD,CE,共2條,以D
為端點(diǎn)且與前面不重復(fù)的線段有DE,共1條,從而共有4+3+2+1=10(條)線段.1.當(dāng)直線a上有1個(gè)點(diǎn)時(shí),可得到
條射線,
條線段;·ABOa···C2.當(dāng)直線a上有2個(gè)點(diǎn)時(shí),可得到
條射線,
條線段;3.當(dāng)直線a上有3個(gè)點(diǎn)時(shí),可得到
條射線,
條線段;4.當(dāng)直線a上有4個(gè)點(diǎn)時(shí),可得到
條射線,
條線段;活動(dòng)2:當(dāng)直線
a上有
n
個(gè)點(diǎn)時(shí),可得到
條射線,
條線段.204163862nn(n-1)25.當(dāng)直線a上有5
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