2022年四川省涼山州中考化學試卷（附答案詳解）

2022年四川省涼山州中考化學試卷

一、單選題（本大題共9小題，共18.0分）

1.2021年CCTV中秋晚會主會場設在西昌。下列烘托晚會氣氛的場景中蘊含化學變化

的是（）

A.彩旗飄揚B.燃放煙花C.氣球升空D.歌聲瞭亮

2.化學與生活息息相關(guān)。下列生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.礦泉水B.河水C.蘇打水D.蒸儲水

3.每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）

A.O2B.N2C.COD.C02

4.鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。如圖是鈦元素在

元素周期表中的部分信息，下列說法正確的是（）22Ti

A.鈦原子的電子數(shù)為2247.87M

B.鈦為非金屬元素

C.鈦原子的中子數(shù)為22

D.鈦原子的相對原子質(zhì)量為47.87g

5.推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是（）

A.離子都是帶電的微粒，帶電的微粒不一定是離子

B.溶液是均一、穩(wěn)定的，均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

C.常溫下酸雨的pH<7,pH<7的雨水是酸雨

D.單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)

6.《涼山州鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》中提出加強農(nóng)村人居環(huán)境綜合治理，落實節(jié)約優(yōu)先、

保護優(yōu)先，加大農(nóng)村污染治理和生態(tài)修復。以下做法符合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃思想的

有（）

①農(nóng)業(yè)灌溉要節(jié)約用水，改大水漫灌為滴灌、噴灌；

②回收利用廢棄的農(nóng)用塑料薄膜，減少“白色污染”；

③大量使用農(nóng)藥、化肥，減少農(nóng)作物病蟲害，提高農(nóng)作物產(chǎn)量；

④大力發(fā)展太陽能、風能等綠色能源。

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

7.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是（）

選項混合物（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑及方法

ACaO(CaCl2)加水溶解、過濾、洗滌、干燥

B02(H20)通入濃硫酸干燥

CNa2sO4溶液(Na2cO3)加入過量稀硫酸

DCO2(CO)通入澄清石灰水

A.AB.Bc.cD.D

8.下列圖像不能正確反映化學反應原理的是（）

等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸與足量鎂、鐵反應

9.實驗是學習化學的基礎。下列裝置所示的實驗操作正確且能達到實驗目的的是（）

A.用NaHCC）3溶于水驗證質(zhì)量守恒定律

蒸發(fā)食鹽水

第2頁，共15頁

干色

c.空氣探究水是鐵生銹的必要條件之一

測空氣中。2的含量

二、填空題(本大題共4小題，共15.0分)

10.化學用語的規(guī)范書寫是學習化學的必備技能，請用化學用語填空。

(1)兩個硫原子：o

(2)氧化銅中銅元素的化合價：。

(3)保持氨氣化學性質(zhì)的最小微粒：。

11.“醋”字可拆解為“二十一日酒變醋”，指的是一段時間內(nèi)酒精在微生物的作用下

與氧氣反應生成醋酸(CH3COOH)。

(1)醋酸由種元素組成。

(2)醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。

12.第24屆冬奧會于2022年2月4日在北京隆重舉行，本屆冬奧會體現(xiàn)了綠色辦奧的理

念。

(1)冬奧會速滑館“冰絲帶”制冰采用了世界上最先進的二氧化碳跨臨界直冷制冰

技術(shù)。固態(tài)二氧化碳叫做。

(2)本屆冬奧會用氫能源汽車作為交通工具，這將需要大量高純度、低成本的氫氣

滿足氫燃料汽車的使用。有專家研究出一種新型的催化劑，在光照下實現(xiàn)水的高效

分解制氫氣，其中部分過程的微觀示意圖如圖1所示：

O氫原子

⑤氧原子

請寫出反應I的化學方程式，該反應屬于反應(填基本反應類型)。

(3)可口可樂為冬奧會場館清理廢棄物的清廢團隊提供“溫暖包”一一工作服套裝

(如圖2)。服裝面料的可樂瓶環(huán)保布，是利用回收的可口可樂塑料瓶加工成的絲線

紡織而成，為區(qū)分可樂瓶環(huán)保布和棉布，可采用的化學方法。

圖2

(4)冬奧會利用廢舊電子設備回收金、銀來制作獎牌。從廢舊電子粗產(chǎn)品中回收金、

銀的部分流程如下：

①操作I的名稱是,溶液A中的陽離子有(填離子符號)。

②步驟二中加入硝酸銀溶液的作用是。

13.根據(jù)如表信息填空。

溫度/久020406080100

溶解度NaCl35.736.036.637.338.439.8

/gKNO313.331.663.9110169246

(1)40國時，向盛有30gNaCl的燒杯中加入50g水，充分溶解后得到的是(填

“飽和”或“不飽和”)溶液。

(2)80久時，分別用100g水配成NaCl和KNC>3的飽和溶液，同時降溫到20冤時，析出

晶體較多的是。

三、探究題(本大題共2小題，共12.0分)

14.化學興趣班的同學準備分組進行氣體的制取與性質(zhì)的探究實驗，實驗員準備了以下

儀器，同學們根據(jù)所學知識完成下列題目。

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(1)請寫出如圖中對應字母編號為“e”的儀器名稱。

(2)甲小組的同學準備利用過氧化氫溶液制得較多量的氧氣，同時便于添加液體試

劑，應選擇如圖中的(選填字母編號)來組成發(fā)生裝置，生成氧氣的化學方

程式為o

(3)乙小組的同學利用甲小組組裝的發(fā)生裝置制得了二氧化碳氣體，并將氣體從如

圖a端通入以探究二氧化碳的性質(zhì)，其中1、4為濕潤的石蕊棉球，2、3為干燥的石

蕊棉球。同學們觀察到2、3棉球不變色，1、4棉球變紅且4棉球先變紅，根據(jù)實驗

現(xiàn)象可得出二氧化碳的物理性質(zhì)是,二氧化碳的化學性質(zhì)是(用化學方程式

表示)。

15.農(nóng)場需用熟石灰改良酸性土壤，為了確保改良效果，需要對庫存的熟石灰是否變質(zhì)

進行檢測。農(nóng)場實驗室取了一定量的熟石灰樣品，對其成分進行如下探究。

【提出問題】熟石灰樣品的成分是什么？

【作出猜想】猜想一：

猜想二：CaC03和Ca(0H)2

猜想三：CaCO3

【資料查閱】氫氧化鈣微溶于水

【實驗步驟與現(xiàn)象】

步驟操作現(xiàn)象

取1g樣品于試管中，加入10mL蒸儲

1得到上層清液和下層固體

水充分振蕩

2向步驟1后的試管中滴加幾滴酚儆溶液變紅

溶液由紅色變?yōu)闊o色，固體物質(zhì)消失

3向步驟2后的試管中逐滴滴加稀鹽酸

并產(chǎn)生氣泡

【實驗分析】

(1)實驗人員根據(jù)步驟1認為猜想三正確。其實該結(jié)論并不嚴密，請說明理由

(2)解釋步驟3有氣泡產(chǎn)生的原因(用化學方程式表示)。

【實驗結(jié)論】通過以上實驗可以知道猜想______正確。

【評價與反思】熟石灰存放時應密封保存。農(nóng)業(yè)上使用庫存較久的熟石灰時要檢測

其成分。

四、計算題（本大題共1小題，共5.0分）

某造紙廠在造紙過程中會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理至中性后才能排放?，F(xiàn)有5%

的稀鹽酸365kg,能處理廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、彩旗飄揚，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

B、燃放煙花，火藥燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故選項正確。

C、氣球升空，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

D、歌聲噫亮，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選：Bo

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與

物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實

進行分析判斷即可。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化

前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學

變化。

2.【答案】D

【解析】解：A.礦泉水是由水和多種可溶性礦物質(zhì)組成的，屬于混合物，故A錯誤；

B.河水是由水和多種可溶性物質(zhì)組成的，屬于混合物，故B錯誤；

C.蘇打水中含有小蘇打和水，屬于混合物，故C錯誤；

D.蒸鐲水中只有水分子，屬于純凈物，故D正確。

故選：D?

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物

質(zhì)組成。

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還

是屬于混合物.

3.【答案】C

【解析】A、。2可以供給人體呼吸，不是有毒氣體，故A不符合題意；

B、電是大氣的主要成分之一，不是有毒氣體，故B不符合題意：

C、CO是煙氣中的一種有毒氣體，故C符合題意；

D、CO?不是有毒氣體，故D不符合題意。

故選：Co

4.【答案】A

【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素

的原子序數(shù)為22；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的

原子核外電子數(shù)為22,故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈦，帶

“專”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為

22；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22；相對原子

質(zhì)量為47.87,不是質(zhì)子數(shù)的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于22,故選項說法錯誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對

原子質(zhì)量為47.87,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。

故選：A?

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的

元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判

斷即可。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、

相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】A

【解析】解：A、離子都是帶電的微粒，帶電的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電

子等，故選項推理錯誤。

B、溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的液體不都是溶液，如水，故選項推理錯誤。

C、常溫下酸雨的pH<7,但pH<7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH約為5.6,酸

雨是pH小于5.6的雨水，故選項推理錯誤。

D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成的，但由同種元素組成的

物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物

等，故選項推理錯誤。

故選：A?

A、根據(jù)帶電的微粒，進行分析判斷。

B、根據(jù)溶液的特征，進行分析判斷。

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C、根據(jù)正常雨水的pH約為5.6,進行分析判斷。

D、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進行分析判斷。

本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知

識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

6.【答案】C

【解析】解：①農(nóng)業(yè)灌溉要節(jié)約用水，改大水漫灌為滴灌、噴灌，可以節(jié)約用水，符

合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃思想，故①正確；

②回收利用廢棄的農(nóng)用塑料薄膜，可以減少“白色污染”，符合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃思

想，故②正確；

③為了減少土壤和水源污染，要合理農(nóng)藥和化肥，故③不符合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃思想，

故③錯誤；

④大力發(fā)展太陽能、風能等綠色能源，可以減輕空氣污染，符合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃思

想，故④正確。

故選：Co

①根據(jù)節(jié)約用水的方法進行分析；

②根據(jù)減少“白色污染”的方法進行分析；

③根據(jù)應該合理使用農(nóng)藥和化肥減少土壤和水源污染進行分析；

④根據(jù)大力發(fā)展太陽能、風能等綠色能源可以減輕空氣污染進行分析。

本題考查了節(jié)約用水、“白色污染”、合理使用農(nóng)藥和化肥和綠色能源等相關(guān)知識，難

度不大，熟記相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，氯化鈣易溶于水，反而會把原物質(zhì)除

去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜

原則，故選項所采取的方法正確。

C、Na2c。3能與過量稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的

雜質(zhì)硫酸（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、CO2能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應，反而會把

原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：Bo

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜

質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能

與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件

（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A、等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸與足量鎂、鐵反應產(chǎn)生的氫氣相等，鎂

比鐵活潑，所以鎂消耗完等量的酸所需時間更少；故A圖象能正確反映化學反應原理;

B、高鋅酸鉀受熱分解制氧氣，反應前后固體中鎰元素質(zhì)量不變；故B圖象能正確反映

化學反應原理；

C、碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣固體和二氧化碳，固體質(zhì)量隨著反應的進行固體質(zhì)

量減小，當反應結(jié)束后，固體的質(zhì)量不再改變；故C圖象能正確反映化學反應原理；

D、向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，稀鹽酸先與氫氧化鈉反

應，故開始不產(chǎn)生二氧化碳；故D圖不能正確反映化學反應的原理；

故選：D。

A、根據(jù)等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸與足量鎂、鐵反應產(chǎn)生的氫氣相等，鎂比鐵活潑，

所以鎂消耗完等量的酸所需時間更少進行分析；

B、根據(jù)高鎰酸鉀受熱分解制氧氣，反應前后固體中缽元素質(zhì)量不變進行分析；

C、根據(jù)碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣固體和二氧化碳，固體質(zhì)量隨著反應的進行固

體質(zhì)量減小，當反應結(jié)束后，固體的質(zhì)量不再改變進行分析；

D、根據(jù)向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，稀鹽酸先與氫氧化

鈉反應，故開始不產(chǎn)生二氧化碳進行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

9.【答案】C

【解析】解：A、NaHCOs溶于水屬于物理變化，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，故A錯

誤；

B、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷的攪拌，以防局部受熱過高造成液滴飛濺，故B錯誤；

C、a中的鐵釘與氧氣和水同時接觸，發(fā)生銹蝕，b中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有銹蝕,

U型管中紅墨水L處液面升高，R處液面降低，對比可知水是鐵生銹的必要條件之一，故

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c正確；

D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的壓強幾乎不變，無法測定空氣中氧

氣的含量，故D錯誤。

故選：Co

A、質(zhì)量守恒定律只能用于解釋化學變化；

B、根據(jù)蒸發(fā)的注意事項來分析；

C、根據(jù)鐵銹蝕的條件以及裝置特點來分析；

D、根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教

與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合

實驗目的進行分析判斷。

10.【答案】2SCu0NH3

【解析】解：(1)由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，

就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故兩個硫原子表示為：2S；故答案為：2S。

(2)由化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)

字在后，故氧化銅中銅元素的化合價顯+2價可表示為片0；故答案為：CuO?

(3)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，氨氣是由氨分子構(gòu)成的，則保持氨氣化學性

質(zhì)的最小微粒是氨分子，氨分子表示為NE；故答案為：NH3?

本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、

離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,

并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了

解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。

11.【答案】三40%

【解析】解：(1)醋酸由碳、氫、氧三種元素組成。

(2)醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為71f二*100%=40%。

4

IZXZ+lX4+loXZ

故答案為：

⑴三；

(2)40%。

(1)根據(jù)化學式的含義，進行分析解答。

(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=相對黑器靠個數(shù)xI。。％，進行分析解答。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

+

12.【答案】干冰2H2O^H2O2+H2?分解灼燒過濾Mg2+、A/、H將固體

中的銅全部去除

【解析】解：(1)固態(tài)二氧化碳叫做干冰；

(2)反應I是水在催化劑的作用下反應生成過氧化氫和氫氣，化學方程式為：

2H2O-H2O2+H2T-該反應屬于分解反應；

(3)服裝面料的可樂瓶環(huán)保布，是利用回收的可口可樂塑料瓶加工成的絲線紡織而成，

為區(qū)分可樂瓶環(huán)保布和棉布，可采用灼燒的化學方法；

(4)①過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)，稀硫酸和鎂反應生成硫酸鎂和氫氣，和鋁反應生

成硫酸鋁和氫氣，加入的硫酸是過量的，所以操作I的名稱是過濾，溶液A中的陽離子

有Mg2+、A|3+、H+；

②步驟②中加入硝酸銀溶液時，硝酸銀和銅反應生成硝酸銅和銀，作用是：將固體中

的銅全部去除。

故答案為：(1)干冰；

;

(2)2H2O-^H2O2+H2T分解；

(3)灼燒;

(4)①過濾;Mg2+、Al3+>H+；

②將固體中的銅全部去除。

(1)根據(jù)固態(tài)二氧化碳叫干冰進行分析；

(2)根據(jù)水在催化劑的作用下反應生成過氧化氫和氫氣進行分析；

(3)根據(jù)棉線灼燒會產(chǎn)生燒紙味進行分析；

(4)①根據(jù)過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)，稀硫酸和鎂反應生成硫酸鎂和氫氣，和鋁反

應生成硫酸鋁和氫氣，加入的硫酸是過量的進行分析；

②根據(jù)硝酸銀和銅反應生成硝酸銅和銀進行分析。

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會

設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。

13.【答案】飽和硝酸鉀

第12頁，共15頁

【解析】解：(1)40。(：時，NaCl的溶解度為36.0g,則該溫度下，100g水中最多能溶解36.0g

氯化鈉；4(TC時，向盛有30gNaCl的燒杯中加入50g水，最多能溶解18g,故得到的是氯

化鈉的飽和溶液。

(2)80℃Hj,氯化鈉的溶解度遠小于硝酸鉀，且硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大，

氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；80久時，分別用100g水配成NaCl和KNO3的飽和

溶液，同時降溫到20久時，析出晶體較多的是硝酸鉀。

故答案為：

(1)飽和；

(2)硝酸鉀。

(1)根據(jù)4(TC時，NaCl的溶解度為36.0g,進行分析解答。

(2)根據(jù)80冤時，氯化鈉的溶解度遠小于硝酸鉀，進行分析解答。

本題難度不大，掌握結(jié)晶的方法、飽和溶液的特征、溶解度的含義等是正確解答本題的

關(guān)鍵。

MnO2

14.【答案】長頸漏斗beh2H2O2^-2H2O+O2T密度比空氣大CO2+H2O=

H2cO3

【解析】解：(l)e為長頸漏斗，故答案為：長頸漏斗；

(2)利用過氧化氫制取氧氣，發(fā)生裝置為固液不加熱型，要制取較多的氧氣，發(fā)生裝置

應該選擇錐形瓶，即裝置b,同時要便于隨時添加液體藥品，需要選擇長頸漏斗，即裝

置e,搭配的橡皮塞為雙孔橡皮塞，即裝置h,；過氧化氫制取氧氣的方程式為：

MnO?MnO?

2H2O2—^-2H2O+O2T：故答案為：beh；2H2O2^^-2H2O+O2T；

(3)由圖可知，將二氧化碳從a端通入后，觀察到2、3棉球不變色，1、4棉球變紅且4棉

球先變紅，4先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣大，濕潤的棉球變紅的原因是由于二

氧化碳與水反應