大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化缺失現(xiàn)象研究-以紹興文理學(xué)院為例的開(kāi)題報(bào)告

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化缺失現(xiàn)象研究——以紹興文理學(xué)院為例的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景和意義隨著全球化的不斷深入，英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言，越來(lái)越受到重視。在大學(xué)英語(yǔ)課程中，英語(yǔ)語(yǔ)言的教學(xué)自然占據(jù)重要地位。然而，在英語(yǔ)語(yǔ)言的教學(xué)過(guò)程中，文化的因素也是不可缺少的一部分。正如許多學(xué)者所指出的那樣，語(yǔ)言和文化是密不可分的。因此，注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的文化教育也為其英語(yǔ)學(xué)習(xí)和跨文化交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際的教學(xué)中，大學(xué)英語(yǔ)課程一般都會(huì)涉及到一些具體的文化內(nèi)容。然而，我們發(fā)現(xiàn)，在許多大學(xué)英語(yǔ)課程中，對(duì)于中國(guó)文化的介紹和講解是非常缺乏的。紹興文理學(xué)院作為一所普通本科院校，在其英語(yǔ)教學(xué)中也存在這樣的問(wèn)題。一方面，由于時(shí)間的限制，一些本來(lái)應(yīng)該涉及到的文化元素?zé)o法講解。另一方面，由于對(duì)中國(guó)文化研究的欠缺和了解的不夠深入，也會(huì)導(dǎo)致介紹的不夠完整和準(zhǔn)確。因此，本研究旨在通過(guò)對(duì)紹興文理學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化缺失的現(xiàn)象進(jìn)行研究和分析，進(jìn)一步揭示現(xiàn)象的原因和影響，并提出有效的解決途徑。這對(duì)于提高紹興文理學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力具有重要的意義。二、研究?jī)?nèi)容和方法1.研究?jī)?nèi)容本研究的主要內(nèi)容為紹興文理學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化缺失的現(xiàn)象。在研究中，將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行具體的探究：（1）文化因素在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用及其對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響。（2）在紹興文理學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課程中涉及的中國(guó)文化元素及其所存在的問(wèn)題。（3）現(xiàn)行大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃對(duì)于中國(guó)文化教育的規(guī)定和要求，并分析其在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用情況。（4）調(diào)查紹興文理學(xué)院學(xué)生對(duì)于中國(guó)文化教育的接受程度和需求程度，探討學(xué)生的文化背景對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響。（5）針對(duì)研究結(jié)果提出有效的解決方案和實(shí)施策略。2.研究方法為了有效的開(kāi)展此次研究，本文將采用以下研究方法：（1）文獻(xiàn)資料法：通過(guò)收集和整理相關(guān)的文獻(xiàn)資料，來(lái)了解大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化因素及其對(duì)于教學(xué)的影響。（2）問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)對(duì)紹興文理學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)于中國(guó)文化教育的接受程度和需求程度，探討學(xué)生的文化背景對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響。（3）訪談法：通過(guò)對(duì)紹興文理學(xué)院的教師和學(xué)生進(jìn)行訪談，深入了解教學(xué)中存在的問(wèn)題和困難，并從中找到解決的方法。（4）歸納分析法：通過(guò)對(duì)以上所述全部?jī)?nèi)容進(jìn)行收集和整理，來(lái)進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。三、研究預(yù)期成果本研究的預(yù)期成果如下：（1）提出有效的解決紹興文理學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化缺失的方案和策略。（2）明確中國(guó)文化教育在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性和必要性，倡導(dǎo)注重文化教育的理念。（3）為改進(jìn)紹興文理學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供有益的參考和借鑒。綜上所述，本研究旨在探究紹興文理學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教