2023年上學期學期工作計劃范文集錦十篇

2023年上學期學期工作計劃范文集錦十篇上學期學期工作安排篇1

本學期我組立足于本校實際課改思路，結合縣教研室126策略，開展教學教研工作，做到有的放矢，避開教研工作流于形式。下面我將本學期我組的主要教學教研工作安排在此作個簡潔的匯報：

一、教學工作方面：本學期初三年的學生剛起先接觸物理，依據我校生源特點確定教學工作重點為：激發(fā)學生的學習愛好，逐步引導學生自覺地將物理學問與生活實際聯(lián)系，學會運用所學學問說明相關現(xiàn)象或解決簡潔問題。而畢業(yè)班的工作我們在期初仔細制定教學工作安排：本學期扎實基本學問、基本技能的過關，較好的完成初三年的教學任務，為中考總復習贏得更充分的時間，能在下學期干脆進入總復習。

其次、教研方面：落實學校的每周一集備活動，準時集備，仔細上課。

第三、加強理論學習，提高老師的教科研水平。。

第四、主動開展其次課堂做好拔優(yōu)補差工作。

當然、在實際的教學教研中或許會出現(xiàn)各種意料之外的狀況，屆時將依據詳細狀況作適當的調整。

上學期學期工作安排篇2

一、指導思想

以“為人正、為人真”的校訓為指導，在校長室的干脆領導下，“愛國遵守法律，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習”，遵循教化教學規(guī)律，運用科學方法，加強教學“六仔細”工作，在０８屆高考、中考中取得優(yōu)異成果的基礎上，發(fā)揚傳統(tǒng)，戒驕戒躁，團結拼博，再創(chuàng)輝煌！

二、工作思路

加強教化教學探討，加強大綱及試題的探討，加強學科老師的相互溝通，不斷提高教學針對性。備課組協(xié)調統(tǒng)一，做到互通有無，集思廣益。在學校的統(tǒng)一指導下，進一步培育青年老師,使他們實現(xiàn)更快的發(fā)展。老師相互聽課,相互借鑒,共同提高。做好各層次競賽輔導工作，爭取早出成果，出好成果。加強教科研工作，力爭有成果出現(xiàn)。

三、基本做法

1、團結協(xié)作，以老帶新。

全組老師精誠團結，互通有無，實現(xiàn)資源共享。集體備課中充分發(fā)揮各位老師的才智，不斷完善和提高自己，提高駕馭中高考的備考實力?；瘜W組是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的老師隊伍，許多老師已經形成的自己的教學風格，充分發(fā)揮這些老師的傳幫帶的作用，同時發(fā)揮骨干老師的力氣，上好示范課，開展專題講座，以和諧促事業(yè)，以事業(yè)促發(fā)展。

2、特色活動，持之以恒。

本學期教研組活動每二周一次。要以開課、聽課、評課和探討如何提高課堂教學效率為主,相互溝通學習,全面提高教化教學水平。組織學習探討新課程標準,在思想意識層次上,領悟新課程對每位老師的高標準要求,在新課程實施前完成觀念轉變,以更好、更快地適應新的教學模式和要求。各備課組每周活動一次,加強集體備課,主動發(fā)揮集體的力氣和才智,統(tǒng)一課時進度,統(tǒng)一教學的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和單元測試的試卷,同時把握好試題的難度,使每次測試達到有效的目標。各備課組做好教案、課件及習題的整理，易錯題的收集，題庫的建設等工作，本學期末統(tǒng)一打包，以實現(xiàn)資源共享。各級競賽輔導落實到位，力爭在取年的基礎上更上一層樓。

3、創(chuàng)建條件，促進成長。

“陽光雨露禾苗壯”，青年老師是園區(qū)校的“禾苗”，是園區(qū)校將來的“脊梁”，因此，我們肯定要在生活上關切他們，在工作上嚴格要求他們，想方設法，讓他們盡快成長，獨當一面。各備課組進行同題開課，詳細做法是在一個年級中，每個老師開一節(jié)課：進校一年的老師開匯報課；進校2-5年的老師開探討課；進校5年以上的開示范課。仔細備好每一節(jié)課，每節(jié)課都要有教后記。本學期第四周和第十四周抽查青年老師的備課筆記、學生的課堂筆記和學生作業(yè)，并請顧德林、毛明和丁云衍等資深老師賜予點評。激勵青年老師踴躍報名參與校、市級的各種教學競賽,以飽滿的熱忱來挑戰(zhàn)自己，展示自己。

4、夯實基礎，注意細微環(huán)節(jié)。

夯實基礎，提高課堂效益。學問的鞏固，技能的嫻熟，實力的提高都須要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn)；我們要堅持練習題精選，不發(fā)沒有精選的練習，題量適度，留意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的學生；做好學生的錯題統(tǒng)計，對于錯的較多的題目，找出錯的緣由。課堂的講評要科學化，要注意教學的效果，不該講的就不講，該點撥的要點撥，該講的內容肯定要講透；對于典型問題，要讓學生發(fā)表自己的看法，充分暴露學生的思維過程，加強教學的針對性。

注意細微環(huán)節(jié)，挖掘非智力潛能。充分利用每一次練習、測試的機會，培育學生的應試技巧，提高學生的得分實力，比如選擇題，特殊要留意尋求合理、簡潔的解題途徑，對主觀題規(guī)范做答，努力做到“會而對，對而全”，削減無謂失分，指導學生常?？偨Y臨場時的審題答題依次、技巧，總結考前和考場上心理調整的做法與閱歷，力爭找到適合自己的心理調整方式和臨場審題、答題的詳細方法，逐步提高自己的應試實力；幫助學生樹立信念、訂正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些留意事項。

5、明確目標，再創(chuàng)佳績。

抓緊高三、初三兩個畢業(yè)年級的教學工作,全體同仁必需使出渾身解數,為高考、中考出點子想方法,力爭能打好、打勝這一仗。初三中考均分力爭連續(xù)三年超立達；高考高考達B率力爭達75%。

抓實高二年級的教學工作,切實做到“抓兩頭，促中間”,在即將到來的省學業(yè)水平測試中，努力做到———保三爭二望一。也為進入高三年級的學習奠定一個良好的基礎。

抓好高一這一起始年級的教學工作,實施人盯人的策略，嚴防兩級分化，將補差、提優(yōu)工作真正落到實處，使同學們在中學起步階段就能贏在起跑線上。

6、關注教改，積累心得。

做好教學過程中的教學反思、教學閱歷及教學心得的收集工作，剛好記錄下自己的體會。建議每位老師一學期至少要有一次閱歷性文章。另外，我們還要主動探討課題探討工作，同心同德，努力把自己打造成一個“學者型”的教書匠。

總之，為了園區(qū)校美妙的明天，我們必需以“身正為范，學高為師”為信條，潛下心來育人，靜下心來教書。

上學期學期工作安排篇3

指導思想：

本學期接著以《新綱要》為教學依據，仔細學習把握好新教材的起始階段，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學質量，開拓教學新思路?！恶R宏雙語》仍是本學期主抓的課題，而努力提高年級組老師業(yè)務水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。

工作重點：

一、提高平安責任感，平安警鐘長鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們老師不懈努力的方向，而他們的平安更是我們時刻留意的問題，每位老師都應把平安兩字牢記心頭。

措施：

1、老師仔細學習有關平安教化的學問和平安責任制。

2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和平安教化以及自我愛護意識。

3、年級組內要加強平常各方位的檢查力度，剛好發(fā)覺平安隱患并得到有效的解決。

4、年級組會議每次都要強調平安教化，督促、加強老師的平安意識，削減并避開各類意外事故的發(fā)生。

5、和保育員相互協(xié)作，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)連接好，貫徹保育工作規(guī)范。

二、增加年級組內老師的業(yè)務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高老師的自覺性和主動性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階

年級組內老師仔細探討新課程中出現(xiàn)的教學新思路、新問題，使新課程能正常的落實到教學活動中去。在探討新課程的同時，我們要接著《馬宏雙語》的課題深化。

措施：

1、老師要把握最新的教化理念，深化教化改革，仔細學習新課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能依據社會的最新動態(tài)剛好的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、探討，使之逐步完善。

2、仔細的實施新課程有關內容，重視行為到觀念的轉變和體現(xiàn)。

3、以新課程為主，開展一系列老師活動，激勵老師把理論與實踐有效的結合，形成適合本年級組內開展的教學模式，主動大膽的進行講課、開課、探討、溝通等活動，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

4、定期檢查年級組內老師、班級的各項工作和活動，剛好做好紀錄，通過平常各項的考核和檢查，起到肯定的促進作用。

6、要求年級組內老師仔細對待各種進修學習的機會，不斷適應幼教新形勢。

7、依據本年級組實際狀況，以老帶新進行《馬宏雙語》教學的過關活動，使課題活動正常開展下去。同時仔細協(xié)作課題組長的工作，深化開展好這一課題。

8、老師除合理支配教化綜合活動和雙語課題活動外，要加強晨間、戶外、區(qū)域化活動的力度。

三、加強家園聯(lián)系

1、加強家園聯(lián)系，要以“接待好家長，關切好孩子”為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯(lián)系溝通，使家長工作深化、細致。

2、定期、不定期的向家長開放活動（家長會、觀摩活動、親子活動等），爭取家長協(xié)作工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教化教學活動，特殊是生成課程的開展。

3、老師要仔細細致地做好家長工作，使家長能主動、主動的協(xié)作幼兒園各項活動的開展。

工作支配：

九月份：

1、做好學期開學打算工作，主動參加園內環(huán)境創(chuàng)設評比活動。

2、召開年級組內全體老師會議：學習幼兒園各項規(guī)章制度，修訂平安責任細則。

3、各班加強幼兒在園一日活動常規(guī)的培育，正常各類教學活動。

4、完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動。

5、做好各個愛好班的報名動員工作，開展時間、場地協(xié)調好。

6、召開年級組內家長會，仔細撰寫會議內容。

7、幼兒初期的身高、體重的測量工作。

十月份：

1、做好國慶節(jié)放假的平安教化工作及周安排調整工作。

2、依據新課程主題活動的內容進行年級組老師預選教案活動，為家長開放半日活動作好充分的打算。

3、幼兒成果冊第一次填寫。

4、檢查晨間活動、區(qū)域活動的開展狀況。

十一月份：

1、圍繞主題

活動進行區(qū)域活動的評比活動。

2、各班常規(guī)教化活動的抽查。

3、幼兒閱讀競賽。

4、向家長開放半日活動。

5、學習幼教文章，寫心得體會。

十二月份：

1、年級組內老師創(chuàng)新活動評比活動。

2、親子活動——我們愛運動。

3、幼兒寫數競賽。

4、迎新年慶?；顒?。

二0**年一月：

1、慶新春各班環(huán)境創(chuàng)設評比活動。

2、成果冊填寫，幼兒身高、體重、視力的測量工作。

3、撰寫各類總結、論文，進行總結溝通。

4、發(fā)放幼兒各類物品（成果冊、幼兒用書、被子、禮品），做好寒假平安教化工作。

5、年級組內物品的清點歸放。

上學期學期工作安排篇4

一、指導思想

依據必修模塊Ⅰ的學問屬于力學部分的內容，學問難點多，而本學期課時較緊，學生功課又較多等實際狀況，高一物理教學目標總體定位于激發(fā)學生學習物理的.愛好，駕馭基礎學問和基本技能，適應科學探究的教學方法，培育正確的物理學習方法和思維方法，形成較為完整的牛頓力學體系等，而不強調挖掘學問難度，符合會考必修要求。

二、教學安排

本學期高一物理每周支配2課時，完成必修模塊Ⅰ教學任務。另各校可根據新課程的要求，開設如物理學史、生活中的物理學等校本課程。

三、學問內容及說明

一、運動的描述

學問內容

說明

1、質點參考系和坐標系

理解質點的概念，知道它是一種科學抽象，是一個志向化模型，通過詳細事例弄懂物體在什么狀況下可以看作質點。知道參考系概念，知道對同一物體選擇不同的參考系時，視察的結果可能不同。在比較不同物體的運動狀況下，必需選擇同一物體作參考系才有意義。用物理上的坐標軸與實際的物理情景結合起來建立坐標系。（1課時）

2、時間和位移

知道時間和時刻的區(qū)分和聯(lián)系，能用數軸表示時刻和時間；理解位移的概念，了解路程和位移的區(qū)分；能用直線坐標系表示位置和轉移；知道位移是矢量，時間和路程是標量；知道時刻與位置，時間與位移的對應關系

會用直線運動的位置坐標計算位移。（1課時）

3、運動快慢的描述速度

理解物體運動的速度，知道速度的意義、公式、符號、單位、矢量性；

理解平均的意義，會用公式計算物體運動的平均速度，相識各種儀表中的速度；理解瞬時的意義，能區(qū)分質點的平均速度和瞬時速度，知道速度和速率以及它們的區(qū)分。（1課時）

4、試驗、用打點計時器測速度

了解打點計時器的計時原理和構造，理解紙帶中的點所表示的物體運動的信息（時間、位移）；學會運用打點計時器；理解依據紙帶測量速度的原理，并測量出瞬時速度；明確速度一時間圖象的物理意義，會用描點法描繪物體的速度一時間圖象，獲得相關信息。（1課時）

5、速度變更快慢的描述－加速度

理解加速度的意義，知道加速度是表示速度改變快慢的物理量；知道它的公式、定義、符號和單位；能用公式進行定量計算；知道加速度與速度的區(qū)分和聯(lián)系，會依據加速度與速度的方向關系推斷物體是加速運動還是減速運動；知道平均加速度與瞬時加速度及其區(qū)分；理解勻變速直線運動的含義，能從勻變速直線運動的v-t圖象理解加速度的意義。（2課時）

二、勻變速直線運動的探討

學問內容

說明

6、試驗、探究小車速度隨時間改變的規(guī)律

了解探究小車速度隨時間改變的規(guī)律的試驗器材及操作；會運用列表法、圖象法（描點法）處理試驗數據，分析小車運動的特點。

理解速度－時間圖象（2課時）

7、勻變速直線運動的速度與時間的關系

知道什么是速度－時間圖象以及如何用圖象干脆讀出某一時刻的速度，也可求出位移；駕馭勻變速直線運動的速度公式，會應用速度公式對簡潔的詳細問題進行分析的計算；知道勻速直線運動和勻變速運動的速度－時間圖象的特點及其物理意義，駕馭由速度－時間圖象推斷物體運動性質、運動方向、加速度方向及求解加速度的方法；明確速度－時間圖象不是物體的運動軌跡；知道什么是勻變速直線運動和非勻變速運動。（2課時）

8、勻變速直線運動的位移與時間的關系

理解勻速運動，變速運動的概念；知道什么是位移－時間圖象，以及如何用圖象來表示位移和時間的關系；知道勻速直線運動的v-t圖象的意義；理解勻變速直線運動的位移與時間的關系；了解位移公式的推導方法，駕馭公式x=V0+at2，V0－V＝2ax.（1課時）

9、自由落體運動

知道自由落體運動的概念；知道影響物體下落快慢的因素；理解自由落體運動是在志向條件下的運動；知道自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動；知道什么是重力加速度及其方向；知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同（2課時）

10、伽利略對自由落體運動的探討

了解落體運動探討的史實；理解任何猜想和假說都須要有試驗驗證的重要性（1課時）

三、相互作用

學問內容

說明

11、重力基本相互作用

知道力是物體之間的相互作用，能在詳細問題中找出施力物體和受力物體；了解自然界中的四種力、力的作用范圍、數量級等學問；能從力的物質性、相互性、矢量性、作用效果四個方面深刻理解力的概念；知道力既有大小又有方向，能在詳細問題中畫出力的圖示或力的示意圖；知道重力是因為地球吸引而產生的；駕馭重力的大小和方向，知道重力大小的測量方法

駕馭重心的概念、知道重心的位置與哪些因素有關，會確定質量勻稱分布且形態(tài)規(guī)則的物體重心的位置（1課時）

12、彈力

了解彈力是接觸力，彈力的本質是電磁力；物體形變的概念和形變種類及特點；了解彈力產生的條件，會推斷彈力的有無及彈力的方向；知道胡克定律的內容、適用條件、彈簧勁度系數的物理意義、單位（2課時）

13、摩擦力

靜摩擦力的定義，產生條件、方向的確定；知道最大靜摩擦力，知道靜摩擦力的大小、方向由物體所受外力的大小、方向確定；知道滑動摩擦力及其產生條件、會確定其方向；會用F=FN計算滑動摩擦力的大小，動摩擦因數由接觸面的材料、粗糙程度確定；知道滾動摩擦力產生的條件，知道滾動摩擦比滑動摩擦小得多（2課時）

14、力的合成

能從力的作用效果上理解合力與分力的概念，理解共點力的概念；駕馭矢量合成的平行四邊形定則，會用作圖法求共點力的合力，會用直角三角形學問計算合力。（1課時）

15、力的分解

理解力的分解和分力的概念；知道力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵循平行四邊形定則；能依據力的實際作用效果進行力的分解；會依據平行四邊形定則用作圖法求分力，用平面幾何的相關學問計算分力（1課時）

四、牛頓運動定律

學問內容

說明

16、牛頓第肯定律

知道伽利略的志向試驗及其主要推理過程和推論，知道志向試驗是科學探討的重要方法；理解牛頓第肯定律的內容及意義；知道什么是慣性，會正確地說明有關慣性的現(xiàn)象（1課時）

17、試驗、探究加速度與力、質量的關系

理解物體運動狀態(tài)的改變快慢，即加速度大小與力有關，也與質量有關；了解用限制變量法探究加速度與力和質量的定量關系；培育學生的動手操作實力（2課時）

18、牛頓其次定律

駕馭牛頓其次定律的文字內容和物理公式；理解公式中各物理量的意義及相互關系；會用牛頓其次定律的公式進行有關計算（2課時）

19、力學單位制

了解什么是單位制，知道力學中的三個基本單位；相識單位制在物理計算中的作用；指導學生在計算中采納國際單位，從而使運算過程的書寫簡化（1課時）

20、牛頓第三定律

知道力的作用是相互的，知道作用力與反作用力的概念；理解牛頓第三定律的準確含義，會用它解決有關問題（1課時）

21、用牛頓運動定律解決問題（一）

駕馭應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法；能結合物體的運動狀況對物體的受力狀況進行分析；能依據物體的受力狀況推導物體的運動狀況；會用牛頓運動定律和運動學公式解決簡潔的力學問題（2課時）

22、用牛頓運動定律解決問題（二）

理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導出共點力作用下物體的平衡條件；會用共點力平衡條件解決有關力的平衡問題；理解產生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質（2課時）

上學期學期工作安排篇5

時間荏苒、歲月如梭，大一的半個學期就已經過去了。在這半學期里，班上雖然表現(xiàn)還好，但在有些方面還是存在肯定的小問題。對于這些小問題本學期將對它對癥下藥，盡量的削減這些問題的出現(xiàn)。而這個學期我將吸取閱歷、再接再厲，在輔導員老師的教育下、在各方力氣的努力下將會主動的努力工作。

在這個學期里我的指導思想是：依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標。

在學期期間，我班的工作安排如下。

（一）

1、協(xié)作副班：將本學期班級的操情狀況和周末登記做好，并對操情方面所出現(xiàn)的問題予以解決。

2、協(xié)作團支書：將本學期該學學習的學問和團的各項活動策劃、做好。

3、協(xié)作學習委員：幫助班上學習不太志向的同學。在班中讓差的同學和好的同學結成對子相互幫助，來促進他們的成果。假如有大部分同學想在周末進入工藝室學習，將申請工藝室讓大家更好的學習。

4、協(xié)作衛(wèi)生委員：班級就像一個家，在這里要有一個舒適的環(huán)境，要把我們所在教室和所負責的工藝室是我打掃的干凈整齊，使大家能在一個良好的環(huán)境中學習。

5、協(xié)作生活委員：雖然生活委員的工作特別鎖碎的，卻是要仔細對待，并且支配好班級的每項費用。

6、協(xié)作信息委員：落實同學們每天每節(jié)課的到課狀況，并予以登記。

7、協(xié)作其他班干管理好班級紀律、搞好各次班會和了解同學們的生活狀況。

（二）

1、以后將每周一次小班會、三周一次大班會、同學們輪番寫班會策劃書、做ppt和擔當班會主持。同學們可以以此來熬煉自己的膽識和提高口語實力，對為以后的工作有很大的幫助。班會內容主要是以思想溝通為主。然后班會最終一同探討在這一周班級哪些方面表現(xiàn)好，哪些方面表現(xiàn)不足，對于不足的方面要怎么解決。

2、每周都召開班干部會議，探討班級這周所出現(xiàn)的問題，這些問題解決的方法，先也許的提出和解決，等到班會上在一同商討。班干部工作方面遇到什么困難，解決方法是什么。班干部哪些方面做的不夠好。

3、完成兩大任務：1、上學期留下的100元創(chuàng)業(yè)基金。2、團支部的去敬老院探望老人。

本學期我肯定會按以上安排努力做好，希望不會辜負老師和同學們對我的期望。

上學期學期工作安排篇6

新的一學期起先了，小摯友又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將接著仔細學習并深化關切幼兒教化指導綱要精神，加強學習和探討，不斷更新教化觀念，轉變教化行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下安排：

一、班況分析：

新學期我班插了？名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有？名，女孩有？名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達實力、與人交往實力、生活自理實力以及動手操作實力都有較大的發(fā)展。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎哂納感，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教化，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務實力，喜愛幫助他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。

二、教化教學工作

1、依據幼兒園教化的目標結合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作安排。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我相識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能等的發(fā)展。

2、結合生活和嬉戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡潔的符號、圖表等形式表達事物數量剛好空關系；在嬉戲中供應特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以剛好間、空間等簡潔的邏輯關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡潔的問題。致謝教化應親密結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒相識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數學、物理等方法解決簡潔的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的閱歷；幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種實力的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導。

3、為了讓幼兒寵愛參與藝術活動，能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對生活的酷愛和對美妙事物的憧憬；激勵幼兒參加各種藝術活動，獲得美的感受；通過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導幼兒運用線條、色調、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)建，提高幼兒表現(xiàn)的實力與審美實力。

4、剛好加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三、保育工作

1、健康教化應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時教化，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體熬煉必需保證幼兒相宜的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。

2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒實力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安；結合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應實力。

3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要剛好上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒；教化幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。

四、家長工工作

1、幼兒園的工作須要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒教化達成共識，有助于幼兒受到一樣性的教化影響，增加家長的哺育責任，促進親子關系。

2、在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將依據幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別教化，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題剛好解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教化能協(xié)調一樣。對于生病在家養(yǎng)息 的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的教化方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教化方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的幫助。

五、老師之間的合作與支持

在教化活動的實施中，老師起著關鍵的作用，老師應與其他教化者相互溝通，形成良好的合作關系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同相識和一樣影響；全員老師應親密合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的教化和科研任務。

以上是我對這學期的工作安排，我將仔細執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教化幼兒身心全面發(fā)展為中心，培育幼兒良好的行為習慣；在教化幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

上學期學期工作安排篇7

“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同”，經過xxxx年上半年的學生工作的開展，我們進步了許多。上個學期期末，我們也對xxxx年上半年的學生會的工作進行了總結，在這一年，我們將在上半年的基礎上再創(chuàng)新高。針對xxxx年下半年的學生工作，我們將繼承其開展好的方面，同時改善其欠缺的方面。現(xiàn)在，我們將對xxxx年下半年學生工作進行初步安排：

一、思想上聽取院學生聯(lián)合會的引導，組織上堅持院學生聯(lián)合會的領導

我們從來都是在院學生聯(lián)合會的指導和監(jiān)督下進行工作和取得進步的。所以在這一年，我們也將堅決執(zhí)行院學生聯(lián)合會的確定和政策。在學生工作開展遇到懷疑和麻煩時，我們會虛心向院學生聯(lián)合會請教，遇到重大問題會剛好向上級報告。這是我們在思想上和組織上堅持的原則和作出的保證。

二、對我系學生會工作進行大體上地初步規(guī)劃：

1、進行新學期的第一次干部例會，對這一學期的工作提出幾點要求和希望

在新學期的第一次干部例會上，我們確定會有許多事情要說，但集中到一點，就是對xxxx年學生工作的展望，希望學生會各部門把本部門的常規(guī)工作和特色活動開展好，在往年的閱歷總結中更進一步。

2、動員學生會各部門一起搞好女生月活動，彰顯我系特色

三月女生月，我們將協(xié)作院里面的工作，開展好本系的女生月工作，動員學生會全部成員參加到這個有意義的活動中去，不僅女生部主動組織我系女生參與活動，還有宣揚外聯(lián)部幫拉贊助，勞衛(wèi)部幫忙搞衛(wèi)生抬東西，生活維權部、心理健康教化部搞后勤工作

3、邀請院宣揚統(tǒng)戰(zhàn)部領導講“形勢與政治”報告

我們系打算于四月份在活動中心舉辦“形勢與政治”報告會，屆時邀請學校宣揚統(tǒng)戰(zhàn)部的領導來給我們上課，然后組織全系同學仔細聽講，并要求寫聽課感受。

4、主動打算和組織參加學院“龍虎杯”足球賽

一年一度的學院足球賽也是在四月份實行，體育部主要負責運動員的競賽事項，生活維權部、心理健康教化部、勤工助學部主要負責后勤工作，監(jiān)察部負責啦啦隊員到場的考勤工作。

5、學生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我們安排在5月中旬舉辦我系的學生干部換屆選舉。在選舉之前，對學生會全部成員尤其是干事進行特別時期的重點培育；在選舉之后，請學?；蛳道镉胸S富學生工作閱歷的領導來給新任學生干部上課培訓。希望學生干部一屆更比一屆好，“長江后浪推前浪”。

6、主動協(xié)作系里搞好11級畢業(yè)論文選題答辯

協(xié)作系里工作，組織搞好畢業(yè)論文答辯。給11級畢業(yè)的學長學姐支配好畢業(yè)答辯的教室，每個教室支配一位寫字和速記比較好的學生干部去寫畢業(yè)答辯記錄。

7、舉辦考研、選調生的閱歷溝通會

邀請十位左右的大四學長或學姐為11、12年、xxxx級學生講授他們考上探討生或選調生的閱歷，在場學生可向他們提問和請教。

8、進行xxxx年上學期的第一次干部例會，回望過去，展望新學期

9月份，我們又將迎來新學期的第一次干部例會，在例會上，我們會一起探討上學期學生會開展的工作成效和不足，并作出總結，以更好地去做這一學期的學生工作。同時，我們也會對這一學期的工作進行初步規(guī)劃和強調。

9、迎接14級新生，做好相關迎新工作

我系學生會將和團總支聯(lián)手籌備這次迎新工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理支配，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能敏捷處事，力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展。讓家長放心、老師同學滿足，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng)建和諧校內。

10、做好軍訓后勤工作，確保軍訓順當進行

我系學生會將支配部分學生干部深化軍訓隊伍當中，根據“二幫一”的原則，每個班級支配兩名學生干部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫(yī)療等方面著手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順當進行。

11、聘請新干事，注入新的血液

軍訓結束后，我們將聘請新干事，為系里各項工作的開展增加新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學主動性，也要確保干事質量”的原則，從嚴把關，選拔出一批高素養(yǎng)、高實力、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。

12、組織“龍虎杯”籃球競賽，力爭第一

籃球競賽一直是我系特別重視的一場系級間較量的友情競賽，我系籃球賽將朝著第一的目標前進，嚴格選拔、嚴格訓練，再輕松競賽，力求為系里取得好的成果。

13、籌備校運會，做好相關后勤工作

一年一度的校運會是我系特別重視的一項集體活動，也能充分調動廣闊師生的活動主動性。因此，關于校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開干部例會，商討執(zhí)行方案，制定出一套極具創(chuàng)新而又切實可行的策劃書，讓運動員以最佳狀態(tài)活躍于運動場上，使運動會能夠圓滿結束，并取得優(yōu)異的成果。

14、組織體操競賽，加強同學們的體能訓練

體操競賽能體現(xiàn)當代高校生的青春活力，也能增加同學們的集體榮譽感。我系學生會將支配體育部負責訓練，其他個別部門負責后勤，力求呈現(xiàn)中文系的獨特風采，為系里爭取榮譽。

15、開展學風建設活動，提高同學們的學風

為迎接本年十一月的學風建設月，也為了迎接本院今年的本科教學評估工作，我系學生會將制定出一套方案，促進學風建設。如教學樓蹲點、“一幫一”寢室內務蹲點、“學風建設模范班級”評比活動、學期“優(yōu)秀班集體”評比活動等，提中學文系學生的學風、考風、班風，把中文系各班建設建設成為班風優(yōu)良、班級團結的優(yōu)秀班集體。

16、籌備第四屆科學文化藝術節(jié)，豐富同學們的課外生活

我系學生會將協(xié)作學校、社團及團總支各部門，合理支配各項活動，使其有序進行，提高同學們的活動參加性，讓他們在參加活動的過程中既消遣了自己，又增長了學問。

17、組織元旦晚會，帶領全體同學共度新年

元旦晚會帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學們辛苦工作與學習后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學生會的實力，開拓創(chuàng)新，選出富有特色的文藝節(jié)目，同時做好其他相關工作，讓廣闊師生在晚會中感受歡樂、感受激情、感受愛。

18、做好其他后續(xù)工作，為明年的學生工作做好打算

以上是我系學生會對xxxx年下半年的工作開展的大體上的初步策劃，我們期盼我們的工作能圓滿勝利的進行，希望院學生聯(lián)合會能給我們珍貴的看法，我們肯定會虛心地接受。最終，我們也樂意接受院學生聯(lián)合會對我系學生會的工作進行監(jiān)督。

上學期學期工作安排篇8

在學術中心做了一年之后，始終從屬于秘書處，對于秘書處的工作有較為深刻的相識。希望在XX年的工作中，接著做好學術中心秘書處的工作，有所繼承，有所發(fā)展，為學術中心的發(fā)展做出實質性的貢獻，下面具體列出秘書處在這一學期的工作安排。

學術中心始終以來都以學術文本，嚴謹治學，獨立探究，深度創(chuàng)新為口號，基于學術中心的是以考研為主要目的的社團就肯定要抓住核心，在此基礎上不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

秘書處的主要工作很簡潔，有會議記錄，會議主持，通知活動,,…雖然這些活動都不怎么起眼，但是卻貫穿這學術中心的各項工作中，是一條紐帶，連著這各個部門。

這學期我們要接著做好秘書處的專職工作，做到具體化，仔細話，專業(yè)化，剛好化。

具體化：在做回憶記錄的時候，要講回憶記錄的內容做到更加詳盡，在通知各大小事務的時候也要表達清楚，務必保證不出現(xiàn)模糊不清的現(xiàn)象。

仔細化：切實做好每一次的會議記錄，仔細記錄信息，考勤的登記工作。

專業(yè)化：在工作中，要始終保持主動的工作看法，記錄任何信息都要根據規(guī)定的要求，格式進行記錄，通知各大小事務都要有肯定的語言規(guī)范。

剛好化：剛好呈報回憶記錄，收入檔案，確保檔案的平安完整。

以上工作時是我對秘書處將來工作的要求，但是在做好秘書處本職工作的時候，也要主動協(xié)作其他部門的工作，出謀劃策，為了學術中心更好的發(fā)展。

對于干事的培育，我覺得要先引導他們學習我們部門所要做的事情，有所了解，然后指導他們嘗試自己完成工作，最終，培育他們獨當一面的實力。對待干事要關切愛護，不知是工作上的問題，還有生活上的學習上的問題，我都會賜予幫助、因為竟然進了學術中心，我們就是一家人。我們要讓干事在一年的學習中有所收獲，有所成長，能夠為學術中心將來的發(fā)展做出貢獻。

學術中心秘書處秘書長XX

XXXX年XX月XX日

上學期學期工作安排篇9

一、班況分析

本班的大部分孩子性格偏于外向，個別孩子比較寧靜，在語言、科學、藝術(美工)方面的實力還是表現(xiàn)很突出的，但仍會有一些地方須要加強與練習。在健康、社會和其它的藝術方面本班孩子有以下幾個特點:

1、有些孩子由于還沒有脫離分別焦慮期，因此會出現(xiàn)一些哭鬧現(xiàn)象。

2、常常在吃飯時，會挑出一些自己不喜愛吃的食物，有的孩子甚至會偷偷的倒掉不喜愛吃的食物或干脆的發(fā)小脾氣。

3、在來幼兒園和離開幼兒園的時候，本班孩子都需老師引導后才向老師和家長說出禮貌用語。

4、在園生活和嬉戲過程中孩子們常常會出現(xiàn)搶東西、推和擠的現(xiàn)象。

5、在音樂活動中孩子們參加嬉戲的欲望很強，但常常做的動作無法與音樂相符，尤其是邊唱歌邊拍手時，孩子們拍手總是跟不上節(jié)奏或比節(jié)奏快。

孩子們的年齡雖小，總體來說有些實力已經超過了該年齡段的發(fā)展目標，依據本班孩子以上的一些突出現(xiàn)象和年齡、身心特點，依據健康、語言、社會、科學和藝術五個領域制定了針對本班孩子突出現(xiàn)象的一些發(fā)展、培育目標。

二、五大領域發(fā)展目標:

(一)健康領域:

1、漸漸適應集體生活，保持穩(wěn)定、開心的心情。

2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。

3、逐步學會獨立進餐和入廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡潔的衣、褲、鞋。學習坐、站、行的正確姿態(tài)。

4、了解簡潔的衛(wèi)生保健學問，相識五官及主要功能，懂得并學習愛護。

5、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。留意個人衛(wèi)生，愛清潔。

6、樂意參與體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

7、能主動地向他人運用禮貌用語“請、您好、老師好、再見”等。

(二)語言領域:

1、養(yǎng)成良好的傾聽習慣和相應的語言理解實力。

2、初步養(yǎng)成說出完整話的習慣，能在成人的引導下，完整的敘述故事，或看圖說話。

3、培育孩子敢于當眾講話，能清晰地進行自我表達。

4、養(yǎng)成看書、收放書和愛護圖書的意識。

5、情愿與客人交往，用一般話回答別人的問題。

(三)社會領域:

1、養(yǎng)成主動參加各項活動的愛好。

2、激勵幼兒自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨立做事的歡樂和滿意。

3、初步培育孩子樂意與人交往，學習互助、合作和共享的實力。

4、在日常生活中采納示范的方法，使幼兒學會運用簡潔的禮貌用語與成人打招呼。

5、初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識，教化孩子不侵擾別人，用相宜的行為與同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。

6、在老師的激勵和幫助下，使幼兒能堅持做完一件事，獲得勝利感。

(四)科學領域:

1、逐步養(yǎng)成對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。

2、初步培育愛惜動植物，關切四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

3、培育對事物簡潔的數、量、“一樣多”、“少”、“很多”“1個”等學問的運用和遷移實力。

4、初步養(yǎng)成主動運用多種感官認知四周事物，使孩子對常見事物、現(xiàn)象及其改變，產生愛好與探究的欲望。

(五)藝術領域:

1、初步培育孩子感受并觀賞生活、環(huán)境和藝術中的美的實力。

2、培育孩子主動主動參與藝術活動，在活動中獲得開心、豐富的心情體驗。

3、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿態(tài)，自然的聲音，一句一句地唱。

4、通過各類嬉戲活動與教學活動激勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

20xx幼兒小班上學期工作安排

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我作為一位新老師將會嚴格要求自己，仔細的工作，在學期初，我們依據班級的實際狀況和幼兒的年齡特點制定了本學期具有本班特色的班工作安排。

一，班級狀況分析

《一》班級狀況:我班現(xiàn)有37名幼。由于我班大部份幼兒從未上過幼兒園，所以活動時常規(guī)較差，動手實力有所欠缺，自理實力較弱，須要老師特殊關愛和照看。還有個別幼兒平安意識較差，要特殊引導和關注。在健康領域中，我班幼兒的生活自理實力偏低，自我愛護意識不是很強，我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴峻，一方面可能是因孩子們自身的身體素養(yǎng)較差，另一方面是因為平常老師組織戶外體育運動還不夠多，這也是值得我們深思的。在語言領域中，我們幼兒是發(fā)展得比較好的，平常我們班孩子特殊愛聽故事，還有個別幼兒已有許多的識字。

但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解實力有些落后。在社會領域中，我班的大部分都能理解并能遵守與自己相關的行為規(guī)則，樂意與人交往，能大膽、自信的在集風光 前表演，開心地融入集體生活。在數學領域中，幼兒的探究欲望比較強，新奇又好問，動手實力也很好，但對四周環(huán)境中的數、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象，本學期必需在這方面重點加以輔導。在藝術領域方面，經過一個學期的學習，孩子們嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越深厚了。別外我們班大多數幼兒音樂節(jié)奏感強、特別喜愛參與表演，本學期將重點加強訓練。

《二》.家長狀況:經過一段時間的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。在日常通過多種途徑與家長溝通，建立了良好的溝通平臺，家長們也主動和老師溝通，了解孩子在園狀況，聽取老師的已見和看法，也讓老師了解了孩子在家狀況。通過日常視察我們也了解到個別家長平常忙于工作或教化意識不強對孩子的日常教化存在觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我們班的家長總體水平較高，對于老師的工作比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨勢。

二，本學期發(fā)展目標

(一)、健康領域目標:1、學習用適當的方式表達心情，學會調整自已的心情。2、學習整理床鋪，管理自已的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健學問，相識身體的主要器官及基本功能，學習對自已和身體進行適當的愛護。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、了解必要的平安常識，對生疏人和危急事物有警覺。

(二)、社會領域目標:1、關愛并敬重父母、長輩、老師，接觸與自已生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關系，敬重他們的勞動。2、學習敬重別人的看法、須要、感受，共享群體合作中產生的快樂和成果。3.學習簡潔評價自已及別人的